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1、大洲和大洋教學(xué)課題大洲和大洋(1課時)學(xué)科地理年級七年級上冊教材分析本課選自人教版七年級上冊第二章第一節(jié),是學(xué)生認(rèn)識地球的開始,也是學(xué)習(xí)自然及人文特征的基礎(chǔ),是對我們生活的世界的總體描述。內(nèi)容包括海陸分布、陸地海洋一些基本概念、七大洲四大洋三部分,這些內(nèi)容是地理常識性知識,熟練掌握七大洲和四大洋及其分布對今后學(xué)習(xí)其它知識十分重要。學(xué)情分析七年級的學(xué)生在以往的生活中積累了一些大洲大洋的知識,使學(xué)生具備了學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ),學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)課相對容易一些;但由于學(xué)生年齡所限,有些內(nèi)容距其生活較遠(yuǎn),需要特別加強直觀手段的運用,以便發(fā)揮想象,進行思考,從而獲得理性認(rèn)識,形成科學(xué)概念。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、
2、利用地圖說明全球海陸分布特點,記住世界海陸面積的差異及比例。2、運用地圖識別大洲、大陸、半島、島嶼和海峽。3、掌握七大洲和四大洋的名稱和分布特征及重要的大洲分界線。過程與方法利用七大洲和四大洋拼圖游戲以及自主畫圖的方式熟練掌握七大洲四大洋的地理分布情況。情感態(tài)度與價值觀通過對全球海陸分布圖的判讀培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)世界觀。教學(xué)重點七大洲、四大洋的名稱、空間分布及各大洲的分界線教學(xué)難點建立七大洲和四大洋的空間概念教學(xué)策略啟發(fā)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、游戲互動教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:七大洲和四大洋地圖與學(xué)案、拼圖游戲、音樂、圖片等學(xué)生準(zhǔn)備:教材課時安排1課時教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入播放
3、神舟十號飛船3D演示視頻觀看視頻,思考回答問題:從太空看地球,主要是什么顏色。視頻導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本課中地球是個大水球的說法的原因。承轉(zhuǎn)過渡世界上第一位登上太空的宇航員加加林認(rèn)為,從太空看去,地球不應(yīng)該叫“地球”,而是個蔚藍(lán)色的的“水球”, 為什么這么說呢?帶著這個問題,我們來學(xué)習(xí)一下第二章第一節(jié)大洲與大洋 。地球?水球?1、展示“海陸比例圖”,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分大陸和海洋,問陸地面積大還是海洋面積大?自主觀察,回答:海洋面積大。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣;結(jié)合地圖鍛煉學(xué)生的歸納總結(jié)能力。2、追問:海陸面積各占比例是多少?自主讀圖回答:陸地占29%,海洋占71%,概括的說,地球上三分陸地
4、,七分海洋。承轉(zhuǎn)過渡地球上海洋占據(jù)七分,而我們依然叫它“地球”,而不是水球。因為我們?nèi)祟愔饕钤陉懙厣?。下面我們就一起來好好了解一下我們生活的陸地。七大洲圖片展示:大陸,半島,島嶼,群島,海峽。補充:世界上面積最大的島嶼是格林蘭島,面積最大的半島是阿拉伯半島。根據(jù)教材P32圖,在圖上依次圈畫大陸,半島,島嶼,群島,海峽。通過教師引導(dǎo)、學(xué)生觀察的方式,要求學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)特點,加強學(xué)生的課堂參與感和識圖的成就感,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖和填圖的能力。大洲概念:大陸與周圍島嶼的合稱。圖片展示:東、西半球大洲和大洋的分布。讀圖回答位于東半球的大洲有亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲;位于西半球的有北美洲、南
5、美洲和南極洲。圖片展示:東、西半球大洲分布空白圖引導(dǎo)觀察每個大洲的特點讀圖說出各大洲特點亞洲:面積最大的大洲,跨緯度最廣的大洲南極洲:緯度最高、跨經(jīng)度最廣的大洲大洋洲:世界上面積最小的大洲非洲:赤道穿過非洲大陸的中部歐洲:海岸線破碎、全部位于北半球。北美洲:全部位于西半球、北半球南美洲:赤道穿過南美洲北部活動一利用導(dǎo)學(xué)案“七大洲分布空白圖”,引導(dǎo)學(xué)生填圖強化記憶應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案,在相應(yīng)位置填寫七大洲。通過動手填寫的方式,自主查漏補缺,進一步記憶七大洲的名稱和分布位置。承轉(zhuǎn)過渡從圖上可以看到,我們的大陸是相互聯(lián)系在一起的,我們是用什么把各大洲分隔開的呢?各大洲分界線圖片展示亞洲和歐洲的分界線:烏拉爾山
6、脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽、黑海、里海亞洲和非洲的分界線:蘇伊士運河(簡稱“蘇菲亞”)亞洲和北美洲分界線:白令海峽圖片展示:南北美洲分界線:巴拿馬運河視頻播放:中文版banama在教材33頁圖和圖中,將各大洲之間的分界線名稱圈畫或補充完整。用諧音法,聯(lián)想記憶法將生活經(jīng)歷融入課堂,活躍課堂的同時加深知識記憶,達(dá)到寓教于樂的效果。四大洋圖片展示:東、西半球大洲和大洋分布圖,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識四大洋的位置分布以及各大洋的特點在圖上圈畫出四大洋的名稱?;卮鸶鞔笱蟮奶攸c太平洋:面積最大的大洋,占全球面積的13。印度洋:位于東半球大西洋:“S”形狀北冰洋:跨經(jīng)度最廣和緯度最高培養(yǎng)學(xué)生自主讀圖能力,要求學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)特點,加強學(xué)生的課堂參與感和識圖的成就感。活動二利用導(dǎo)學(xué)案“四大洋分布空白圖”,引導(dǎo)學(xué)生填圖強化記憶應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案,在相應(yīng)位置填寫四大洋。通過動手填寫的方式,自主查漏補缺,進一步記憶四大洋的名稱和分布位置。課后練習(xí)練習(xí)一:多媒體展示海陸位置分布圖(空白)抽問:1、位于太平洋以東、大西洋以西的是什么大洲2、位于太平洋以西、歐洲以東的是什么大洲根據(jù)老師的提問自主作答:1、北美洲和南美洲2、亞洲培養(yǎng)學(xué)生在圖上辨別方向的能力,再次強化七大洲四大洋的名稱和位置練習(xí)二:組織學(xué)生做大洲和大洋的連線題學(xué)生上臺,將大洲
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