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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 失敗后成功的5篇失敗后成功的作文5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我收集整理的失敗后成功的作文5篇,希望能夠幫助到大家。 失敗后成功的作文 篇1 失敗乃成功之母,這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。 那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候,星期三要考試,我毫不在意,由于,我的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,而且,我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌,所以考試對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟??荚嚽耙惶焱砩衔抑环朔瓡闳ニX。 可是,其次天當(dāng)我看到考卷的那一刻,我傻眼了。各種各樣的選擇、填空

2、、判斷題等,沒幾個(gè)是我熟練的,我只能硬著頭皮做完試卷。 發(fā)考卷了,當(dāng)看到我的考卷的時(shí)候,我驚呆了:一個(gè)個(gè)嬌艷的紅叉擺在我的眼前89分!Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽確定會(huì)讓我的屁股開花?;氐郊遥瑡寢尩弥獱顩r后卻激勵(lì)我:“沒事,下次注意點(diǎn)就行了,失敗乃成功之母嘛!這句話讓我重拾信心。 其次次考試前,我特地復(fù)習(xí)了好幾次。其次天,我以飛一般的速度完成了試卷。可又讓我沒想到,這次竟也考了89分,雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差,但是,我堅(jiān)信:失敗后總會(huì)成功。 轉(zhuǎn)瞬,半期考到了。這次,我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí),考試的時(shí)候,我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做,做完后,又檢查了幾遍:先檢查有沒

3、有漏題,接著檢查有沒有錯(cuò)題,然后 在我萬分期待之時(shí),終究發(fā)成績(jī)單了:XXX,86,XXX,92,周崇睿,98。我聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù),愉快得一蹦三尺高。回到家,媽媽也向我豎起大拇指。 這件事讓我明白了一個(gè)道理:失敗后不要灰心,只要努力,就能成功。 失敗后成功的作文 篇2 我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的頑強(qiáng) 當(dāng)我們成功后,是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱苦,可能不會(huì),但成功的背后往往有著失敗,失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁,會(huì)使人成長(zhǎng)、會(huì)使人頑強(qiáng)、會(huì)使人大膽、更會(huì)使人懂得生命的道理 我清楚的記得那個(gè)日子20 xx年7月12日下午14點(diǎn),一個(gè)火熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,平日活躍的生命都悄然躲了起來,

4、類似都受不了這熾烈的天氣吧!“喂!下節(jié)課上什么?體育?一聲尖銳的聲音從我身邊傳來?!皼]錯(cuò),上體育我有氣無力地回復(fù)道。緊接著,只聽見全班帶著埋怨的口氣叫道:“啊這麼熱的天還上體育!我心里暗暗的打起了算盤,正想著怎么逃課呢!突然,體育老師陰魂不散的出現(xiàn)在眼前,大聲的叫道:“下節(jié)體育課,誰不去,就別回家。一聽這,我心里那小算盤被消去了,由于我寧可挨熱,也不想回不了家?。?站在大操場(chǎng)上,我的汗就已經(jīng)不停地往下流了,可老師還讓我們比賽跑步,這讓我渾身打了個(gè)冷顫,但還是被逼無奈的走上了跑道,一千米長(zhǎng)跑,在當(dāng)時(shí)已是我的極限-但顧不了那么多了,我只好用完全力的跑,直到精疲力盡時(shí),我才發(fā)覺,我已經(jīng)堅(jiān)持不住了?!?/p>

5、呼呼的呼吸聲,足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí),一粒不起眼的小石,將我這巨大的身軀重重的摔在地上。我不行了,心里潛意識(shí)到,怎么辦?莫非我就要放棄了,不行,要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿,使出吃奶的勁跑完了一千米,大家歡呼,我的意識(shí)朦朧了 成功不僅在于真的成功,而是在心靈上,本質(zhì)上的成功,那也是成功! 失敗后成功的作文 篇3 在我三歲那年,我就把平日常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍,到了四歲的時(shí)候,我爸就開始教我寫字,當(dāng)我把那些字寫完時(shí),老爸便讓我好好練字了。 七年前一天,我像平時(shí)一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。 那天,爸爸站在我旁邊,我坐在椅子上,書桌上只擺了三樣?xùn)|西:紙、筆、橡皮擦。

6、爸爸的臉上面無表情,他一言不發(fā)地就在紙上寫了個(gè)大方、秀麗的“永字。那時(shí)年少無知的我呆呆地坐在桌子前,懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后,只對(duì)我說了句:“現(xiàn)在開始模仿這個(gè)字,練到你自己覺得滿意了再叫我。 我很古怪,別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺,開始練起,為什么老爸會(huì)叫我先寫“永字呢?于是我歪著腦袋,問:“為什么要先寫永字,不練那些筆劃?“由于永字包含的基本筆劃最多,并且字對(duì)比好寫。原來是這樣,老爸想法可真是“山路十八彎,令人猜不透。 我乖乖拿起了筆,在紙上努力地去模仿老爸的“永,哪里要頓筆,哪里要收尾,哪里要折停,哪里要伸展開來,我都一一模仿,細(xì)心地觀測(cè),細(xì)心地縱筆寫字。大約過了兩個(gè)鐘頭,

7、紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻,亂七八糟了。我看著這幅佰“永圖,心滿意足,便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。 老爸不緊不慢地走了過來,拿起桌上百“永圖,眼睛快速地掃了一遍,又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫,然后遞給我看。我看到的紙上有大量地方都被打上了圓,圓中的都是我寫得不咋地的部分!老爸眉頭緊了些,為我講解了一兩句,然后對(duì)我說了兩個(gè)字重寫。我失敗了,我望著書桌上的那百“永圖,心里有種說不出的憂傷。 可悲傷又有什么用呢?打起精神,不就是重寫嗎?我暗暗地為自己加油。 我把紙翻了一面,繼續(xù)謄寫著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永,強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼,一筆一劃、一心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛,眼睛也沉重得快睜不

8、開了,但我必需堅(jiān)持!我對(duì)自己說:“不成功,便成仁!大約又過了30多分鐘,又一幅百“永圖誕生了。 我又把爸爸叫了過來,一樣的步伐,一樣的速度,不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后,老爸露出了淡淡的微笑:“不錯(cuò),有進(jìn)步。這五個(gè)字讓我松了口氣。是啊,我成功了,這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來之不易。 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹! 失敗后成功的作文 篇4 “加油!加油!同學(xué)們的呼喊聲離我越來越遠(yuǎn)了,我的耳朵仿佛已經(jīng)聽不見任何東西,雙腳已經(jīng)累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇,咸咸的,澀澀的。我咬著牙給自己打氣說: “你一定可以的!只要堅(jiān)持跑完,你就是最棒的!但是腳下的步伐好像變得越

9、來越沉重了。 在離終點(diǎn)三百米的地方,我的呼吸變得越來越急促,臉色變青,嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌,我摔倒了。在摔倒的那一刻,我聽到了跑到旁邊猛然響起的吶喊聲,有熟悉的,有陌生的,都在為我打氣。我明白,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來,繼續(xù)奔跑。最終,我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后,我并沒有像別人那樣沖動(dòng)得熱淚盈眶,而是找了一個(gè)地方單獨(dú)最坐在那兒,想起了兩年前的那一幕。 同樣是在校運(yùn)會(huì)上,我代表班級(jí)加入1500米的長(zhǎng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里,我一枝獨(dú)秀,沖在隊(duì)伍的最前列,將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是在中途我卻摔倒了,摔得很重很重,讓我一度放棄。雖然在最終我還是完成了比賽,卻從第一

10、名掉到了最終一名,成了一個(gè)笑話。在那次失敗后,我中止了所有的體育訓(xùn)練,并開始懷疑自己。在那一段時(shí)間里,我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子,就來教 “輸了比賽有什么大不了的,只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn),帶著一顆追夢(mèng)的心,能正視每一次失敗,你從是真真正正的成長(zhǎng)了。 老師的話猶如當(dāng)頭棒喝,我猛然醒悟,很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去,不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。 那一次的失敗讓我明白,人生路上有平坦也有曲折,只有能正視每一次失敗,才是真正的成長(zhǎng)。 可能成長(zhǎng)就是這樣,充滿了喜怒哀樂,只有在失敗中吸取教訓(xùn),在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn),我們才能真正成長(zhǎng)。 失敗后成功的作文 篇5 耳邊響

11、起了陳老師的叫嚷聲,我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來。 最近,這兩個(gè)星期可真氣人,為啥我的本子就沒在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢?不是良加就是良,就連王漢臣,都榜上著名。每個(gè)星期的周記課,都變成了我的自責(zé)課,每個(gè)榜上著名的人,都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象,心久久不能寧?kù)o在失敗后的失落. 我的手仍舊玩弄著那些作業(yè),盡管老師的嘴已經(jīng)為我多加了幾句,可是我的手嫩不聽使喚,不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒我郭海洋的份,聽了白聽,還不如自編自寫,我不屑一顧地別著個(gè)嘴,聽這老師無聊地講著那些無謂的作文公式。半節(jié)課過去了,我的手又故伎重演,可我的耳朵邊貌似響起了幾個(gè)星期從未有過的字眼:郭海洋我的心一驚,眼睛一亮,翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板,發(fā)出了洪亮的聲音,我怔了一會(huì)兒,不明白地指了指自己的鼻子,是我嗎?,老郭重出江湖咯!不知道是誰叫了這句深深刺痛我心的話!難到自己真的重出江湖了?不會(huì)吧,自己是一名江湖老將了,老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧?可題目的確是晨曉偷看呀! 莫非教室里還有人是寫晨曉偷看的? 于是,時(shí)隔已久的幸福感便充滿我的腦漿,手又管不住了,不

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