學(xué)習(xí)的樂趣4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的樂趣4篇學(xué)習(xí)的樂趣作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，下面是我收集整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文4篇，歡迎閱讀與珍藏。 學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1 “天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的，學(xué)習(xí)的樂趣。這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。 我是班里的優(yōu)等生，成績(jī)總是名列前茅，因比我往往感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，

2、才考了78分，你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的?；氐浇淌液螅一跇O了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問題，也沒有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理即刻有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地探討起我來(lái)：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多?！笆前。郧翱偸钦讨约撼煽?jī)好就目中無(wú)人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。那一聲聲尖酸的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。 回到家，我開啟了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的?！笆前?，不付出努力，

3、又怎么會(huì)成功了。我說(shuō)。 從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我愉快得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我慶賀著，當(dāng)他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的對(duì)岸。 這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來(lái)的。我真的領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有

4、付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要把握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣。 學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2 在學(xué)習(xí)階段，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)枯燥乏味。有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)很煩燥。但我覺得學(xué)習(xí)是一件好玩兒、開心的事情，假如你不相信的話，那就來(lái)看看我的學(xué)習(xí)生活吧。 在生活中，我逐漸的喜歡上了讀書，由于讀一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進(jìn)書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學(xué)到好多知識(shí)還可以提高寫作水平。這一次的作文我通過(guò)禹老師的推薦可以進(jìn)入小學(xué)生作文網(wǎng)里面，我感到十分開心。 學(xué)習(xí)中也會(huì)有斗爭(zhēng)，有比賽，上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師給我們都訂了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，看看你和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

5、在每一次的考試中誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。每當(dāng)我一次一次的超過(guò)我的對(duì)手時(shí)，我會(huì)感到一種驕傲感，假如對(duì)手把我甩到了后面，我會(huì)逐漸的努力改正我的錯(cuò)誤，再次超過(guò)我的對(duì)手，從考試中也可以表達(dá)學(xué)習(xí)的樂趣。 在學(xué)習(xí)中還有樂趣嗎？當(dāng)然還有，在外面媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候我會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真地鉆研，我也會(huì)在練習(xí)本上推理、找規(guī)律，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終究有答案了。那一刻我就會(huì)心喜若狂，我會(huì)感到無(wú)比的驕傲，也能感悟到學(xué)習(xí)的樂趣。 同學(xué)們給你們講了這么多學(xué)習(xí)的樂趣，你們應(yīng)當(dāng)知道了從學(xué)習(xí)中學(xué)到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭(zhēng)做最好的自己。 學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3 “學(xué)習(xí)二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，由于為此要付

6、出大量時(shí)間與艱辛。但假如你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的開心！ 例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是開心的！ 記得那時(shí)我酷好數(shù)學(xué)，特別是數(shù)學(xué)奧林匹克。由于那里面的數(shù)學(xué)知識(shí)十分廣泛，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便靜靜地走過(guò)來(lái)把筆撿起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種開心，不是一種負(fù)擔(dān)，假如腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然

7、后再接著做。我聽了媽媽對(duì)我的一番指導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。 大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)沖動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和沖動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說(shuō)我八歲那年的某一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的開心。 我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種開心，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了開心，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的開心，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們啊！ 請(qǐng)記住：逆水行舟，不進(jìn)則退這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去吸取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的開心吧！ 學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4 我們的數(shù)學(xué)老師是當(dāng)了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點(diǎn)高。從高老師的臉上你可以看出五分威風(fēng)和五分靈動(dòng)，她的著裝都是暖色調(diào)，十分的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了，而是當(dāng)上了指導(dǎo)主任，但她對(duì)我們班級(jí)管理和關(guān)心，卻絲毫沒有減少。 高老師雖然看上去威風(fēng)，可在上課高老師可是把這份威風(fēng)藏得你一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。記得，有一次有其他學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，來(lái)聽高老師給我們上數(shù)學(xué)課。換做其他老師，確定緊張的手無(wú)舉措，而高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字，那就