古詩中秋作文3篇范文

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE4第頁碼4頁/總合NUMPAGES總頁數4頁優(yōu)選文檔PAGE古詩中的秋作文3篇古詩中的“秋”作文一：在上二年級的時候，老師讓我們背唐詩宋詞，當時，我記得最牢的詩就是山行中的最后兩句詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讀著讀著，腦海中憂如浮現出一幅場景：作者停下車，賞析那夕照楓林的晚景，那經霜的楓葉竟比二月的野花還要火紅，多么迷人的紅楓葉呀！??！經過作者以描述，我們憂如看到了那么美麗的一幅場景，詩的意思就一下子理解了！今后，我就特別愛看描述秋天的詩句了。而王維的鳥鳴澗就是一幅平庸的水墨畫了：人閑桂花落，夜靜春山空。在人們悠閑的時候，不時時地飄下幾朵帶著濃濃香氣的

2、桂花，四周特其他寂靜。這個畫面是多么祥和?。‘斘易x到“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”時，那濃濃地思鄉(xiāng)之情就展現了出來。啊！作者是多么思念故鄉(xiāng)，思念他的親人啊！我不由被這首詩感人。白居易有一首暮江吟：可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。還有劉禹錫的望洞庭“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。兩國都是寫月的，但是第一首寫的是月的樣子；第二首寫的是月與水之間的友善。寫的不同樣表達的意思也不同樣。這時，我不由感覺故事可真幽默！現在，我會讀會背的詩越來越多了詩給我?guī)砹撕芏嘀R，詩也告訴了我很多的學習方法，詩永遠是我們的好伙伴！古詩中的“秋”作文二：奶奶的歌謠里牙牙學語，唐詩、宋詞、元曲繚繞耳畔；在爺爺的臂

3、彎下蹣跚學步，馬致遠、杜甫、白樸的腳步因我向前“孤農村日殘霞，輕煙老樹寒鴉。”這是一首寫秋景的小令。作者是白樸。幼時的我，天真地問奶奶“殘霞”是什么意思？奶奶指著紗窗外的“月餅”告訴我：“月餅”回家了，當它落到“棉花糖”上時，那令人陶醉的畫面就是殘霞。我不由拍手叫好，奶奶卻可是嘴角輕輕翹起“近種籬邊菊，秋來未著花。”這兩句我也懂?！拔移鋵嵅幌矚g菊花的長相，它們的花瓣為何這樣死板整齊呢？紙剪出來似的，可是寫了花梗又黏又滑，還有一種難聞的怪味?！蓖蹙S的九月九日憶山東兄弟中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@是作者遠在異鄉(xiāng)對家人的思念。張籍的秋思中的“復恐趕忙說不盡，行人臨發(fā)又開封?！蔽翌I悟到了

4、詩人的憂愁及享年親人的友誼。致使于“行人臨發(fā)又開封?！痹娭杏袩o數珍寶，我們在詩海中旅行。拾一片落葉，細數精致文理，我嗅到了大自然的芬芳清香古詩中的“秋”作文三：翻開詩集，我在里面搜尋秋的影子，搜尋那張熟悉的相貌“樹樹皆秋景，山山唯落暉”在夕陽夕下的時候，夕陽的余輝照射在山坡上，世界是那么的寂靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣味，涼涼的，很快樂，令人忘記了夏的酷熱。坐在樹下，聽任秋風吹拂過臉頰，我憂如看到秋天的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的酷熱，帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹上飄落下來，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。刷刷刷，秋風吹著枯黃枯黃的樹葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進土里，飄揚在水面，落到屋頂上看到這，不由想起了“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，秋天的風也蠻調皮的嘛！抬初步望著被秋風洗漱過的藍天，一只只張翅遨游的秋雁鳴叫著飛往南方，一句“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的詩句便浮現在腦海中，秋天的風多么和藹，她告訴秋雁“秋天到了秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘忍的隆冬前逃過冬的扼殺。秋，一個金黃的季節(jié)，但我卻把“秋”認為是她的