學生認錯萬能檢討書

1、Word - 5 -學生認錯萬能檢討書在學習、工作或生活中消失了問題或過錯后，為了避開再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要特別留意。來參考自己需要的檢討書吧！為伴侶們細心整理了3篇同學認錯萬能檢討書，盼望可以啟發(fā)、關心到大伴侶、小伴侶們。同學認錯態(tài)度懇切的萬能檢討書 篇一老師：今日的XX課上，我沒有掌握住自我的貪玩貪睡的共性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)覺了我的這一嚴峻錯誤，并準時地對我進行了指出和訂正。此刻想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的情景下，尤其是XX期間，我利用這珍貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員老師的不敬重

2、，對我們這個團體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員老師對我們整個XX這個團體留下了極壞的印象，使我們的團體在學校內丟了臉，掉了隊。在校內進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個團體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自我放松要求，放低標準，從而導致了自我在不經意間再次犯錯，違法了隊班規(guī)，破壞了隊班紀。我的這一行為，對不起XX，對不起XX。假如自我平常能像其他同學一樣，向骨干班干部多學習，對自我要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴峻錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，

3、以此大事為警，借作此次檢查為契機，從今刻起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身職責感，深化團體主義榮譽感，在學校內在XXn內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員同學，為我校我班隊爭光添彩，同時也為自我留下一筆珍貴的財寶。申請人：日期：同學認錯萬能檢討書 篇二敬重的校領導、老師：當同學起筆寫下這份檢討書的時候，同學我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代高校生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使同學我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩

4、，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但同學誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。以前同學竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師教導，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習

5、好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。我深刻的反?。悍词∽约鹤鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中糊涂，糊涂自己的無知，魯莽，糊涂自己的目無規(guī)紀，糊涂自己的恣意妄為?；谖蛑械奈視钌畹睦斡洠源藶殍b，把自己作為一種典型來告誡全部的人。最終感謝校領導、老師，感謝您們引導我熟悉錯誤，做出錯誤，使自己得到救贖。此

6、致敬禮！檢討人：xxx20 xx年x月x日同學認錯的萬能檢討書 篇三敬重的老師：您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的。檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻，我糊涂地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒有進行妥當的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣，我為此懊悔不已。由于我錯誤導致的種。種不良影響，在此我表示非常地后悔與愧疚。關于我犯錯誤的緣由種。種，我如今糊涂地熟悉到了三點緣由：第一點是根本緣由，我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名學校同學，沒有糊涂地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒有估量行為后果。其次，我缺乏必要責任感。身為在校同學，學校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個人的。我們每位同學都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時，我卻如此的不糊涂，缺乏必要環(huán)境責任感。第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應學校大環(huán)境的用餐環(huán)境?；仡櫸业腻e誤，當然有年少無知的客觀必定，然而我作為一名14周歲同學，也應當具備起碼的辨別力量，理應為自己的所作所為負責。此次錯誤，我已經給學校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的