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文檔簡介
1、教學課題第五章 歐姆定律章末復習教學目標知識與技能:(1)探究電流與電壓、電阻之間的關系, (2)理解電阻是導體的一種性質, (3)應用歐姆定律解決生活中的電學問題。過程與方法:通過知識的梳理,對歐姆定律的內容有一個總體的理解,形成一個知識網絡3.情感、態(tài)度與價值觀: 重視學生對物理規(guī)律的客觀性、普遍性、科學性的認識。教學重點復習探究電流與電壓、電阻之間的關系教學難點運用歐姆定律及有關的規(guī)律解決電學中簡單的計算問題教學過程【新課引入】(一)導入新課,板書課題1.導入語:我們來復習第五章。2.教師板書課題(二)出示學習目標課件展示學習目標,指導學生觀看。1.通過復習,說出歐姆定律并能說出它的含義
2、,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。2.通過復習,能根據串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律,利用歐姆定律得到串聯(lián)電阻的規(guī)律。3.通過利用歐姆定律的計算,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)邏輯思維能力。【新課推進】過渡語:有了明確的目標,我們就有了前進的方向。下面,讓我們帶著目標,學海泛舟。請同學們根據學習要求,自主學習。(一)出示自學指導請同學們自主復習課本第17章內容,完成下列知識梳理。探究方法: 探究方法: 電流與電壓和電阻的關系探究過程 電流與電壓和電阻的關系探究過程歐 姆 歐 姆 定 律歐姆定律內容: 表達式:表達式: 變形公式變形公式 電阻的測量電阻的測量實驗電路圖:實驗電路
3、圖:實驗原理:實驗原理: 實驗器材實驗器材 (二)自學檢測過渡語:請同學們結合自學情況完成下列練習,做題要細心、規(guī)范;完成后,組長組織對桌交換,互相批閱,有疑惑提出來。(二)自學檢測反饋1.對歐姆定律公式I=U/R的理解,下面哪一句話是錯誤的( )A對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比;B在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比;C導體中的電流既與導體兩端的電壓有關也與導體電阻有關;D因為電阻是導體本身的屬性,所以導體中的電流只與導體兩端電壓有關,與電阻無關。2.甲、乙兩導體通過相同的電流,甲所需的電壓比乙所需的電壓大, 則它們的阻值大小關系是:( )AR甲R乙; BR甲
4、=R乙; CR甲R乙; D無法比較 3.將2和4的電阻串聯(lián)后接人電路,已知2電阻通過的電流是,則4電阻上的電壓和電流分別為:( )A1 V、 A B2 V、 A C2 V、1 A D V、1 A 4.一個20的電阻,接在由4節(jié)干電池串聯(lián)的電源上,要測這個電阻中的電流和兩端的電壓,電流表,電壓表選的量程應為( )A0,03V B0,015V C03A,03V D03A,015V 5.兩導體電阻R1=10,R2=1,并聯(lián)起來使用時并聯(lián)總電阻R的阻值范圍( )A大于10 B在1與10之間 C小于1 D無法確定。 6.電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上,且R1R2,以下說法中正確的是( ) AR1兩端的電壓
5、大于R2兩端的電壓 BR1中的電流等于R2中的電流CR1中的電流大于R2中的電流 DR1中的電流小于R2中的電流 (三)質疑問難1.小組內討論解決個人疑難問題。2.班內提出小組內未解決的問題,其余同學釋疑,教師適當點撥。(一)生生合作,互相糾錯組內交流:將自主學習和自學檢測中疑難問題進行交流.時間:3分鐘,組長掌握組內的情況,記錄沒能解決的問題.發(fā)言要求:起立討論、聲音洪亮、言簡意賅、明確清晰。(二)合作探究,展示交流先獨立思考,并記錄自己的疑惑,然后小組交流,最后個人整理。1.對于電阻的定義式R=U/I,下列說法中正確的是( )A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比B.導體的電阻跟它的電流成反比
6、C.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻為零D.以上說法都不正確2.有兩個電阻分別在各自的電路中,它們兩端的電壓之比U1:U2=1:2,通過它們的電流之比I1:I2=1:4,則兩個電阻器的電阻之比R1:R2等于( )A .1:2 B .2:1 :8 D. 8:13題3題A.電流表的示數變小,電壓表的示數變大B.電流表的示數變大,電壓表的示數變小C.電流表的示數變小,電壓表的示數不變4題4題4.在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為 _;將A和B并聯(lián)后接在電壓為的電源兩端,則通過A和B的總電流是 _ A。5.如圖所示,甲、乙分別是兩個電阻的I-U圖線,甲電阻阻值為_,乙電阻阻值為_,電壓為10V時,甲中電流為_A,乙中電流為_A。5題5題6題6.如圖所示為兩個電阻的U-I圖線,兩電阻阻值之比R1R2=_,給它們兩端加相同的電壓,則通過的電流之比I1I2_。7.兩個電阻值完全相等的電阻,若并聯(lián)后的總電
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