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文檔簡介

1、普通話考試必考朗讀材料匯總朗讀是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動也就是朗讀者在理解作品的基礎上用自己的語音塑造形象反映生活說明道理再現作者思想感情的再創(chuàng)造過程下面是百分網小編為大家推薦的普通話考試必考朗讀材料歡迎朗讀兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪并且拿同樣的薪水可是一段時間后叫阿諾德的那個小伙子青云直上而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步布魯諾很不滿意老板的不公正待遇終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了老板一邊耐心地聽著他的抱怨一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別“布魯諾先生”老板開口說話了“您現在到集市上去一下看看今天早上有什么賣的布魯諾從集市上回來向老板匯報說今早集市上只有

2、一個農民拉了一車土豆在賣“有多少 ?”布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上然后回來告訴老板一共四十袋土豆“價格是多少 ?”布魯諾又第三次跑到集上問來了價格“好吧”老板對他說“現在請您坐到這把椅子上一句話也不要說看看阿諾德說阿諾德很快就從集市上回來了向老板匯報說到現在為止只有一個農民在賣土豆一共四十口袋價格是多少多少; 土豆質量很不錯他帶回來一個讓老板看看這個農民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿據他看價格非常公道昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快庫存已經不/ 多了他想這么便宜的西紅柿老板肯定會要進一些的所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品而且把那個農民也帶來了他現在正在外面等回話呢此時老板轉向了布魯諾說:“現在您肯

3、定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧 ?”節(jié)選自張健鵬、胡足青主編故事時代中差別我在加拿大學習期間遇到過兩次募捐那情景至今使我難以忘懷一天我在渥太華的街上被兩個男孩子攔住去路他們十來歲穿得整整齊齊每人頭上戴著個做工精巧、色彩鮮艷的紙帽上面寫著 “為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐” 其中的一個不由分說就坐在小凳上給我擦起皮鞋來另一個則彬彬有禮地發(fā)問:“小姐您是國人?喜歡渥太華 ?”“小姐在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹?誰給他們醫(yī)療費 ?”一連串的問題使我這個有生以來頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來我們像朋友一樣聊起天兒來幾個月之后也是在街上一些十字路口處或車站坐著幾位老

4、人他們滿頭銀發(fā)身穿各種老式軍裝上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎章每人手捧一大束鮮花有水仙、 石竹、玫瑰及叫不出名字的一色雪白匆匆過往的行人紛紛止步把錢投進這些老人身旁的白色木箱內然后向他們微微鞠躬從他們手中接過一朵花我看了一會兒有人投一兩元有人投幾百元還有人掏出支票填好后投進木箱那些老軍人毫不注意人們捐多少錢一直不 / 停地向人們低聲道謝同行的朋友告訴我這是為紀念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士募捐救濟殘廢軍人和烈士遺孀每年一次 ; 認捐的人可謂踴躍而且秩序井然氣氛莊嚴有些地方人們還耐心地排著隊我想這是因為他們都知道: 正是這些老人們的流血犧牲換來了包括他們信仰自由在內的許許多多我兩次把那微不足道的一

5、點兒錢捧給他們只想對他們說聲“謝謝”節(jié)選自青白捐誠假日到河灘上轉轉看見許多孩子在放風箏一根根長長的引線一頭系在天上一頭系在地上孩子同風箏都在天與地之間悠蕩連心也被悠蕩得恍恍惚惚了好像又回到了童年兒時的放風箏大多是自己的長輩或家人編扎的幾根削得很薄的篾用細紗線扎成種種鳥獸的造型糊上雪白的紙片再用彩筆勾勒出面孔與翅膀的圖案通常扎得最多的是“老雕”“美人兒”“花蝴蝶”等我們家前院就有位叔叔擅扎風箏遠近聞名他扎的風箏不只體形好看色彩艷麗放飛得高遠還在風箏上繃一葉用蒲葦削成的膜片經風一吹發(fā)出“嗡嗡” 的聲響仿佛是風箏的歌唱在藍天下播揚給開闊的天地增添了無盡的韻味給馳蕩的竭盡帶來幾分瘋狂我們那條胡同的左鄰右舍的孩子們放的風箏幾乎都是叔叔編扎的他的風箏不賣錢誰上門去要就給誰他樂意自己貼錢買材料后來這位叔叔去了海外放風箏也漸與孩子們遠離了不過年年叔叔給家鄉(xiāng)寫信總不忘提起兒時的放風箏香港回歸之后他在家信中說到他這只被故鄉(xiāng)放飛到海外的風箏盡管飄蕩游弋經沐風雨可那線頭兒一直在故鄉(xiāng)和 /

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