幼兒園：大班音樂(lè)：鼓動(dòng)澥浦

1、大班音樂(lè)：鼓動(dòng)溜浦活動(dòng)目標(biāo)：.熟悉音樂(lè)旋律，感受船鼓音樂(lè)的特點(diǎn)。.在聽(tīng)聽(tīng)、看看、玩玩中感知音樂(lè)的強(qiáng)弱變化，并能用鼓和身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè) 曲的重拍與輕拍。.體驗(yàn)敲鼓的快樂(lè)，樂(lè)意參加民俗活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：海浦船鼓隊(duì)表演視頻、照片、音樂(lè)、鼓、圖譜、操作紙、PPT活動(dòng)過(guò)程：一、觀看視頻，引起幼兒活動(dòng)興趣.播放船鼓隊(duì)表演視頻（或圖片滾動(dòng)播放），配上音樂(lè)。.師：你們看到了什么？（有跳舞、敲鼓的動(dòng)作）.PPT出示海浦船鼓。師：這個(gè)就是我們的海浦船鼓。.師：船鼓隊(duì)的叔叔阿姨們可真厲害，我們?nèi)绻斜绢I(lǐng)，也可以去很多地方 表演，但是在這之前，我們要學(xué)會(huì)跳這個(gè)舞。二、感知鼓點(diǎn)節(jié)奏，區(qū)分音樂(lè)輕重變化.師：在跳舞之前，我們需

2、要放什么？（播放音樂(lè)）.師：誰(shuí)能告訴我這個(gè)音樂(lè)里藏了一個(gè)什么樣的秘密？（感受輕拍和重拍）.幼兒回答。（師：你聽(tīng)到了什么？）.教師小結(jié)：你聽(tīng)見(jiàn)了有的聲音是重重的，有的聲音是輕輕的，這些就是音 樂(lè)里的秘密。.師：很重很重的地方我們可以用什么樣的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢？（拍手、跺腳） 我們一起用拍手的方式把重重的音樂(lè)找出來(lái)。（幫助沒(méi)跟上節(jié)奏的幼兒一起尋找 重音）.師：為了幫助每個(gè)小朋友都能找到這個(gè)重重的音樂(lè)，老師把它做成了圖譜, 我們一起跟著圖譜再來(lái)找一找吧。（播放音樂(lè)的時(shí)候PPT挨個(gè)出示重拍的鼓面）三、幼兒玩鼓，找尋鼓中的輕重音.師：你們瞧，圖譜上的是什么樂(lè)器??？（鼓）那老師今天也為大家準(zhǔn)備了 鼓，快把它拿

3、出來(lái)，一起來(lái)敲一敲。找一找鼓的哪個(gè)地方拍出來(lái)是重重的？（鼓面）.幼兒隨音樂(lè)敲鼓。師：我們一起敲鼓面來(lái)找到重重的音樂(lè)吧。（只拍重音 局部，PPT展示）師：剛才的音樂(lè)中，除了有重重的音樂(lè)，還有兩個(gè)是怎么樣的音樂(lè)呀？（輕輕的）我們一起跟著圖譜來(lái)找一找輕輕的音樂(lè)在哪里吧。.出示圖譜（重輕音都有的）。.師：圖譜中輕輕的音樂(lè)是用什么來(lái)表示的呀？（小鼓）有幾個(gè)？師：這個(gè) 紅紅的地方有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做鼓邊，當(dāng)我們敲鼓邊的時(shí)候，輕輕的音樂(lè)就出 來(lái)了。.師：我們一起來(lái)跟著圖譜拍一拍。仔細(xì)看，圖譜中輕輕的音樂(lè)和重重的音 樂(lè)是怎么合作的？（教師哼唱）（拍一下鼓面兩下鼓邊）.隨音樂(lè)拍（觀察幼兒拍鼓情況，并作出及時(shí)的調(diào)

4、整）.師：大家都好厲害，接下來(lái)我要加大難度了，我們一起來(lái)玩一個(gè)合拍游戲 吧?。ㄓ變郝?tīng)音樂(lè)，隨著圖譜拍輕重音）四、了解海浦船鼓的文化.師：你們知道嗎，為什么“海洋文化節(jié)”的時(shí)候我們要敲鼓慶祝呢？.師：原來(lái)，在以前，我們的潴浦漁民會(huì)在每年出海捕魚(yú)和捕魚(yú)歸來(lái)時(shí)，用 敲鼓、唱民歌和舞船的方式進(jìn)行祈福和慶豐收表演。五、觀看圖片，學(xué)習(xí)捕魚(yú)動(dòng)作.師：除了敲鼓，漁民們還會(huì)用跳舞來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)。.師：你們覺(jué)得跳舞能夠怎么跳呢？你們知道漁民們捕魚(yú)的時(shí)候會(huì)做那些 動(dòng)作嗎？.播放漁民捕魚(yú)照片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)。師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，你看到了怎 么樣的動(dòng)作？.幼兒回答。（捕魚(yú)、撒網(wǎng)）.師：請(qǐng)你來(lái)做一做捕魚(yú)的動(dòng)作。（幼兒做動(dòng)作）.幼兒體驗(yàn)。（師：老師把這些動(dòng)作也做成了圖譜，我們一起跟著圖譜來(lái)跳 一跳吧?。┝?、船鼓節(jié)目演練與演出.師:潴浦海洋文化節(jié)馬上就要開(kāi)始啦，我們先來(lái)把精彩的節(jié)目彩排一下吧, 表演的時(shí)候是有人敲鼓有人跳舞的，那我請(qǐng)男孩子來(lái)敲鼓，女孩子來(lái)跳舞，我們 一起隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)吧！.幼兒完整演練敲鼓和舞蹈。.師：大家都很棒，已經(jīng)完全掌握了敲鼓和舞蹈的技巧，我們一