高中綜合實踐 課件教案（高二） 課時21-第四單元 家庭錄影記趣事-第2課時 家庭電子相冊的設計制作-課件

1、家庭相冊的設計與制作廣東華僑中學 趙玄覽高中二年級廣州出版社綜合實踐活動/勞動第四單元對稱構圖三角形構圖九宮格構圖框架構圖一、課堂導入1.下列圖片分別是什么構圖？（一）知識回顧 2.下列圖片分別是什么景別？遠景全景近景特寫中景（二）觀看電子家庭相冊1.出行方式：汽車自駕 充分利用互聯網信息，明確出行方式，了解住宿酒店以及游覽場景的特點，為下一步做規(guī)劃奠定基礎。（一）制定攻略二、設計家庭相冊2.通過互聯網訂房平臺可看到入住酒店的具體信息：十里銀灘（當地知名海灘）的家庭海景套房（約80m2），包括一個客廳（10m2），兩間臥室（主臥35m2，次臥25m2），臥室陽臺門均正南朝向大海，具體見下圖：次

2、臥客廳 主臥 陽臺3.游覽地點有十里銀灘、飛鵝嶺風車山、海邊步道，通過互聯網搜索能得到以下信息：十里銀灘 位于海陵島南面，沙灘平坦開闊，沙質潔白均勻，水質清澈透明。陽光白沙、碧浪青山交織出一幅亞熱帶風情畫卷。風車山 群山起伏，草木蔥蘢，有盤山公路通往山頂，山頂有很多風車，可俯瞰市井和大海，視野開闊。沿海步道 走出所住酒店，前有一條依山傍海的人行步道，地勢較高，臨海一側視線略無遮擋，極為開闊。（二）做好規(guī)劃海陵島之行拍攝方案主題風格人員內容場景具體地點拍什么？怎么拍？工具服裝圍繞什么主題拍攝？選擇什么拍攝風格？哪些人員參與拍攝？拍攝什么內容？在哪里拍攝？用什么相機拍攝？對人員穿著有無要求？海陵島

3、之行拍攝方案主題“沐風踏浪，陪伴成長”風格日常、溫馨人員小朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶共5人內容家庭成員（尤其是大人和小朋友）之間的親密互動家庭成員對于海島特殊風物的觀察感受場景十里銀灘藍天碧海沙灘的背景頗為純凈，適合拍攝家庭成員踏浪、玩水、挖沙、撿貝殼等活動，景別不限，均可發(fā)揮?？紤]到白天很曬，光線很強，盡量在早晚拍攝，有早晨和傍晚光線的加持，照片的質感會提升很多。風車山可在山間散步，欣賞四周草木蔥蘢、風車環(huán)繞，還可以利用開闊的視野遠眺市井和大海，該場景以藍綠色背景（綠植和大海）為主，適合拍攝：家庭成員散步觀海的照片，以遠景、全景為主；俯瞰大海、城市的環(huán)境照，以遠景為主；一些山間風物小景，以

4、近景、特寫為主。 沿海步道風景宜人，視野開闊，適合拍攝開闊海景、俯瞰海岸及棧道邊三角梅等風物。酒店房間房間很大，正南朝向，采光很好，適宜拍攝小朋友和長輩們溫馨互動的場景，以中近景和特寫為主。車內空間狹窄，可坐在副駕駛上，轉頭拍后排家人的互動；可以立于車外，透過車門、車窗拍車內；工具手機、數碼相機均可服裝由于拍攝以自然環(huán)境為主，可盡量挑選舒適、簡約的衣服，人的狀態(tài)會更加自然、放松；白色系、大地色系（棕色、米色、卡其色等）都是不錯的選擇，和自然環(huán)境的呼應、融合會很好。應盡量避免設計繁復、花紋圖案過多、顏色跳脫的著裝。注意：可以和家庭成員共同準備服裝,但應尊重其決定。2.明確主題，細化內容，不宜空泛

5、。1.收集素材的規(guī)劃應該建立在對拍攝場景的了解和熟悉上。3.預先想到用適宜的、有變化的景別來豐富畫面?？偨Y做好規(guī)劃的方法：（三）收集素材 我們通過海陵島之行收獲了很多照片，現在請你從40張照片中挑選9張，以“沐風踏浪，陪伴成長”為主題，編輯制作一組朋友圈九宮格相冊，并簡要地說明理由。（四）編選照片示例1學生編選理由：（1）個人很喜歡小朋友和大海，感覺合起來既可愛又浪漫。（2）我想呈現一種故事感，開始是在一起去海邊的路上，令人感到愉悅和快樂（圖1-3）。然后到了海邊，看到藍與綠，海與樹（圖4-6），就想在這里停下來，吹風看花看海，遍歷春夏秋冬（圖7-9）。123456789示例1【教師點評】（1

6、）選片以表現小朋友的特點為主，但就“陪伴成長”的主題來看，對家庭關系的表現略少，有些照片（如圖5）略顯突兀，互動感和氛圍感可以再加強。（2）通過圖片編輯呈現故事感的想法值得肯定，但因缺少相應的線索貫穿其中，照片之間的關聯性不強，所以故事感并不明顯。123456789示例2123456789學生編選理由：（1）因為是家庭旅行，所以比較多地選了家人之間（尤其是小朋友和大人）互動的照片。（2）看到有一些小朋友的照片特別地生動、可愛，覺得很符合那個年齡段的特點，于是選入其中。示例2【教師點評】123456789（1）較多地選擇了展現小朋友成長和家人互動的照片，比較好地呼應了相冊主題。（2）但其中酒店場

7、景的選片過于重復（圖3、圖6、圖7、圖8、圖9），雖然兼顧了全景、近景和特寫，但展現床上活動的照片在整組照片中占比近一半，內容略顯單調。示例3（1）首先一眼看中小可愛的微笑，所以放在C位（圖5）。（2）其次旅行必須有和家人的合照，所以各挑了一張小朋友和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶互動的照片（圖2、圖4、圖6、圖8）。（3）然后出去玩就一定要拍風景圖，選了兩張遠景放在開頭和最后。（4）最后還要表現寶寶在旅行中的成長，就挑了她自己穿襪子和睡覺的圖片。學生編選理由：123456789示例3【教師點評】（1）選片思路非常清晰，對小朋友的特點、家人的守候陪伴和海島風物等內容都有很好的呈現。（2）所選2張景物鏡

8、頭都是遠景，一在開頭，一在結尾，中間7張照片都是人物，視覺上比較滿，如果景物鏡頭和人物鏡頭能找到合適的位置，適當交織、穿插，組照的節(jié)奏感、呼吸感會更強。123456789示例4123456789學生編選理由：（1）因為影子牽手照特別能表現家庭的親密關系，很抓人眼球，所以我把它放在了中間。（2）選了一些能較好地展現冬季海島特征的圖片如圖4、圖8。（3）編輯思路是故事從車內空間開始，依次展現一家人在海灘、山間的活動，最后再回到室內。示例4【教師點評】123456789（1）緊緊圍繞“沐風踏浪，陪伴成長”的主題。（2）景別多樣（圖3、圖7遠景，圖5全景，圖1、圖9中景，圖6特寫）；場景富于變化（有房

9、間內、汽車內，也有海邊，山間）。（3）適當運用景物鏡頭（圖2、圖4、圖6）穿插在組圖中，使得組照更有節(jié)奏感、呼吸感。（4）以場景的變化為線索，有比較通順、合乎邏輯的故事線。1.圍繞相冊主題，注重整體效果?？偨Y編選照片的方法：2.線索貫穿前后，營造故事感。3.兼顧景別、視角、場景的穿插變化，兼顧景物鏡頭和人物鏡頭的交織，增加組照的呼吸感和節(jié)奏感。4.編選照片沒有標準模板，可大膽發(fā)揮。三、制作家庭相冊1.下載視頻剪輯軟件app至手機 首先打開手機里的軟件商店/應用市場，在搜索欄中輸入要安裝的視頻剪輯app名稱，在下方出現的相關應用中找到自己要下載的app，點擊進入安裝界面，最后點擊【安裝】，等待安裝完成即可。（一）準備工作2.提前利用ppt制作文字頁面 如果需要在相冊頁面中插入大段的文字進行描述說明，建議提前在PPT中輸入完成，再復制保存成圖片，以供制作相冊時直接插入使用。（二）制作過程1.導入照片至視頻剪輯app。3.導出保存相冊。2.掌握app中相關工具的使用方