幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)7篇（精選）

1、幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)7篇（精選） 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)7篇，讓我們一起來(lái)看看! 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。 2、體驗(yàn)分享、合作的快樂。 3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。 5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。 2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起準(zhǔn)

2、備：月餅、水果、賀卡等。 活動(dòng)過程： 1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么? 出示圖：月球 講講月亮的變化。 2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞 3、人們?cè)鯓舆^中秋。 1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的? 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4、吃月餅，共同分享快樂。 1)師：你們知道人們用什么方

3、式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。 2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類 3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 5、互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。 6、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡 活動(dòng)反思： 通過開展中秋節(jié)的活動(dòng)，幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí)，幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣，在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。 如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示 月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情

4、況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇2 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。 2、初步學(xué)會(huì)念兒歌，體驗(yàn)分享的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片 【活動(dòng)過程】 指導(dǎo)語(yǔ)：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎? 1、相互介紹月餅的名稱。 2、欣賞兒歌味道好極了 老師朗讀并提問：什么樣的 月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字? 3、幼兒討論：他們是怎樣吃的? 指導(dǎo)語(yǔ)：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各

5、種說(shuō)服月餅的味道了。這個(gè)辦法最好。 4、交代任務(wù)。 指導(dǎo)語(yǔ)：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅? 5、吃月餅 大家分享吃吃月餅。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇3 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。 2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等。 4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。 5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動(dòng)過程： 1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么? 出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。 2

6、、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞 3、人們?cè)鯓舆^中秋。 (1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的? (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊 4、吃月餅，共同分享快樂。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡(jiǎn)單小

7、結(jié)，月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊) (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 5、互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備 活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日?qǐng)@長(zhǎng)致辭欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演(分享石榴)親子分享月餅。 活動(dòng)過程： (一)介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中

8、秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 (二)園長(zhǎng)致辭 (三)欣賞故事 聽故事 月亮姑娘做衣裳 ，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 (四)制作月餅 1、中秋節(jié)吃什么? 2、老師示范做月餅。 3、幼兒動(dòng)手做月餅。 師生表演 學(xué)前班大班中班蒙式班 親子分享 人員安排：根據(jù)情況自行擬定 教學(xué)反思： 中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇5 一、主要涉及領(lǐng)域： 綜合。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。 2、積極參與活動(dòng)，大

9、膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。 3、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。 4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來(lái)園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。 三、活動(dòng)過程： 1、向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。 2、認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途。 3、根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法。 指導(dǎo)語(yǔ)：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^程中，有著不同的用處。誰(shuí)來(lái)猜一猜月餅到底是怎么做出來(lái)的? 4、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。) 5

10、、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂。 四、教學(xué)反思： 教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇6 科學(xué)活動(dòng)： 認(rèn)識(shí)中秋節(jié) 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。 2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的。 3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 準(zhǔn)備： 1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。 2、民間常娥奔月 過程： 1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團(tuán)圓節(jié)。 3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問：你是

11、怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么? 4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。 B、月餅為什么是圓的呢? C、老師小結(jié)。 D、分享月餅。 5、聽常娥奔月。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案優(yōu)質(zhì)篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。 2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。 3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。 4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒晚上觀察月亮的變化 活動(dòng)過程： 1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。 2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。 3、從十六開始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。 4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)