山西省陽泉市古貝中學高三生物下學期期末試卷含解析

1、山西省陽泉市古貝中學高三生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結果，其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是 A雜交后親本植株上結出的種子（F1）遇碘全部呈藍黑色 BF1自交后結出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍黑色，1/4呈紅褐色 CF1產生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色 DF1測交所結出的種子遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色參考答案：C2. 調

2、查某大麥種群中一對相對性狀（甲、乙性狀）的頻率，發(fā)現甲、乙性狀各占50%若分別取足夠數量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交，發(fā)現50%乙性狀的子代表現出甲性狀，而甲性狀的子代未發(fā)現乙性狀以下結論錯誤的是（）A乙性狀的基因為顯性性狀 B甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率 C乙性狀個體子代中出現甲性狀是性狀分離現象 D該種群顯性純合子與雜合子的比例是不能確定的參考答案：D【考點】基因的分離規(guī)律的實質及應用【專題】遺傳基本規(guī)律計算；基因頻率和基因型頻率的計算；基因分離定律和自由組合定律【分析】分析題文：甲、乙兩種性狀的個體分別自交，發(fā)現50%乙性狀的子代表現出甲性狀，即發(fā)生性狀分離，這說明甲是隱性性狀

3、，乙是顯性性狀，這50%的乙為雜合子，相關基因用A、a表示據此答題【解答】解：A、50%乙性狀的子代表現出甲性狀，即發(fā)生性狀分離，這說明甲是隱性性狀，乙是顯性性狀，A正確；B、該大麥種群中，甲（aa）和乙（1/2AA、1/2Aa）各占50%，則A基因頻率為1/250%+1/250%1/2=37.5%，a的基因頻率為62.5%，因此甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率，B正確；C、乙性狀個體子代中出現甲性狀是性狀分離現象，C正確；D、該種群顯性純合子與雜合子的比例是可以確定的，其中顯性純合子AA占1/250%=25%，顯性雜合子Aa占1/250%=25%，D錯誤故選：D【點評】本題考查基因分離定

4、律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據題干中信息判斷這對相對性狀的顯隱性關系及相應基因型的概率，進而計算基因頻率，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查3. 下列關于植物激素生理作用的敘述中，正確的是A溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸B乙烯可用于誘導產生無子西瓜 C燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關D頂端優(yōu)勢的現象能夠說明生長素作用的兩重性參考答案：答案：D4. 基因型為YyRr（）YyRR（）的兩黃色圓粒豌豆雜交，下列敘述正確的是A雜交不需要人工授粉 B子代有9種基因型C子代表現出3 : 1的性狀分離比 D基因遺傳不符

5、合自由組合定律參考答案：C5. 細胞增殖是生物體內一項重要的生命活動。下圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖，請據圖分析，說法正確的是（ ） A. D過程叫做細胞分化，該過程中遺傳物質發(fā)生改變 B. 一個完整的細胞周期應為：321EFGH C. F時期著絲粒分裂，實現染色體加倍 D. C過程的出現，必須要經過秋水仙素的處理，且處理時期應為E時期 參考答案：B6. 在小鼠中有一種叫灰砂色(T)的基因，位于X染色體上。正?；疑?t)但性染色體為XO的雌鼠與灰砂色“患病”雄鼠交配，預期后代表現型比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體)A灰砂：灰色2：1 B灰砂：灰色1：2C灰砂：灰色1：1 D灰砂：灰色3

6、：1參考答案：A7. 下列有關生物體內化合物的敘述，正確的是A. DNA、RNA、ATP和酶的組成中都有糖類B. 種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，結合水/自由水比值上升C. 和ATP樣，KH2P04也能為生物體提供能量D. 在暗反應中，NADPH的作用是為C3化合物的還原提供還原劑和能量參考答案：DA.酶的化學本質是蛋白質或RNA，不一定含有糖，故A錯誤B. 自由水的含量越高，新陳代謝越旺盛，當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結合水比值升高，B錯誤；CKH2P04是無機鹽，在生物體中的是細胞的結構成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內的酸堿平衡、維持細胞的滲透壓，不能為生物體供能，故C錯誤D

7、光反應產生的NADPH，為暗反應中C3化合物的還原提供還原劑和能量，D正確答案選D8. 下列有關動物激素的敘述中，正確的一組是（）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進葡萄糖進入肝臟細胞合成肝糖原生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應人體細胞衰老時由于沒有酪氨酸就無法合成黑色素，繼而就會出現白頭發(fā)當血液中缺碘時，甲狀腺激素濃度降低，會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加ABCD參考答案：D【考點】DB：動物激素的調節(jié)【分析】1、血糖平衡調節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少

8、血糖來源，兩者激素間是拮抗關系2、蛋白質用雙縮脲試劑鑒定產生紫色反應3、在甲狀腺激素分級調節(jié)過程中，甲狀腺激素減少時會刺激下丘腦合成并分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素【解答】解：胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質的轉化，從而升高血糖，錯誤；生長激素和胰島素的化學本質均為蛋白質，因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應，正確；人體細胞衰老時由于酪氨酸酶活性下降，無法合成黑色素，繼而就會出現白頭發(fā)，錯誤；當血液中缺碘時，甲狀腺激素濃度降低，會引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，正確故選：D9. 下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是A解離和壓片都有利于根

9、尖分生區(qū)細胞分散B先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察C顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體D探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據參考答案：C10. 下列有關高中生物實驗內容的敘述中，不正確的是（）A觀察植物細胞有絲分裂和觀察DNA在細胞中分布的實驗中，使用鹽酸的目的不同B探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，檢驗淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑C在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，看到的是它們生活狀態(tài)下的形態(tài)D探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，檢測因變量的試劑之一是澄清的石灰水參考答案：B11. 如圖1表示某生物正常個體的體細胞中兩對基因和染色體的關系，圖2表示該生物黑色素的產生

10、需要三類基因參與，三類基因的控制作用均表現為完全顯性，下列說法正確的是A.由圖1可知該生物是四倍體，基因型是AabbB.由圖1所示的基因型可以推知，該生物體肯定不能合成黑色素C.若圖1中的一個b基因突變?yōu)锽基因，則該生物體可以合成物質乙D.圖1表示的生物體中肯定存在含有四個b基因的細胞參考答案：【知識點】F4 遺傳的分子（物質）基礎綜合【答案解析】D解析：由圖1可知該生物是二倍體，因為控制同一性狀的基因出現了兩次，基因型是Aabb，A錯；由于圖1沒有顯示C基因的情況，所以該生物可能合成黑色素，也可能不能合成黑色素，B錯；若圖1中的一個b基因突變?yōu)锽基因，由于B基因對b基因為完全顯性，所以不能合

11、成酶，因而不能合成物質乙，C錯；當間期DNA復制后，一個細胞中就會出現四個b基因，D正確。【思路點撥】根據基因型判斷，在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因有幾個，也就含有幾個染色體組；基因對生物性狀的控制有兩種，一種是基因通過控制酶的合成控制代謝過程控制生物性狀，另一種是基因通過控制蛋白質的結構控制生物性狀。12. 下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據此判斷不正確的是()A若是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則可能出現不同植物的遺傳特性B若是花粉，則是單倍體植株，經染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C若是人參細胞，對進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產物人參皂甙的產量D若是具有雜種優(yōu)勢的農作物

12、細胞，則用進行繁育會發(fā)生性狀分離參考答案：D13. 下列關于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是A精子在獲能液中于37、5% CO2 條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能B小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關激素有促進超數排卵的作用C分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質，因此發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異D注射到囊胚腔中的胚胎干細胞可以參與個體器官的發(fā)育參考答案：C精子在獲能液于37, 5% CO2條件下培養(yǎng)，可使精子獲能，A正確，給小鼠注射促性膝激素可促進其超數排卵，B正確;分割的胚胎細胞具有相同的遺傳物質，但發(fā)育過程中基因突變或環(huán)境因素影響等，最終發(fā)育成的個體可能會有形態(tài)學差異，C錯誤，肛胎干細胞具有發(fā)

13、育的全能性，能分化培養(yǎng)成各種組織器官，D正確。【考點定位】體外受精，胚胎發(fā)育【名師點睛】本題主要考查體外受精和胚胎發(fā)育的相關知識，要求學生精子獲能和超數排卵，理解胚胎干細胞的功能特點，難度中等。14. 分析以下事實： 胡蘿卜韌皮部細胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株 綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中，重組細胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊 下列不正確的選項是A高度分化的動植物細胞都能表現全能性B未離體的體細胞一般不會表現出全能性C已分化細胞中不表達的基因仍可存在于細胞核中，并沒有消失D細胞分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果參考答案：A15. （06全國卷）采用基因工程技術將人凝血因子基因

14、導入由羊受精卵，培育出了轉基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是 A人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數目，等于凝血因子氨基酸數目的3倍 B可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵 C在該轉基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中 D人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：答案：B解析：本題考點是基因工程，考查了與之相關的真核細胞基因的結構，基因操作技術，細胞全能性及細胞分化，以及轉錄的知識，可以說本題是這5道選擇題中綜合性最強的。人體細胞屬于真核細胞，因此其基因

15、結構包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)，而編碼區(qū)又包括內含子和外顯子，其中內含子沒有編碼功能，也就是沒有轉錄和翻譯功能，所以對應蛋白質的氨基酸數目的應是編碼區(qū)中的外顯子，正確的說就是編碼區(qū)中的外顯子的堿基對數目等于凝血因子氨基酸數目的3倍（不考慮終止密碼），故A項錯誤，乳腺細胞和其它的體細胞一樣都來自導入凝血因子基因的山羊受精卵的有絲分裂，其遺傳物質都是相同的，乳腺細胞能產生人凝血因子，而其它體細胞不能產生人凝血因子是由于細胞分化的結果，即基因的選擇性表達的結果，故C項錯誤。人凝血因子基因開始轉錄后產生的物質是信使MRNA，因此需要的酶是轉錄酶（RNA聚合酶）而不是DNA連接酶，DNA連接酶的作用是合成DN

16、A，故D項亦錯。本題正確選項為B。 16. 下列與病毒相關的表述中，正確的是 面對病毒的感染，人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而播散，再通過細胞免疫予以消滅高溫滅菌措施很難殺滅病毒，因為病毒無細胞結構絕大部分病毒對宿主細胞的選擇具有專一性被流感病毒侵染的人應立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖 A只有 B只有 C只有 D只有參考答案：A17. 以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是 A亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 B環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一 C池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等 D發(fā)展生態(tài)農業(yè)，能實現物質和能量的多級利用，促進人與

17、自然的和諧發(fā)展參考答案：A18. 右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結構上 ()A. 生物膜為葉綠體內膜 B. 可完成光合作用的全過程 C. 發(fā)生的能量轉換是：光能電能活躍的化學能D. 產生的ATP可用于植物體的各項生理活動參考答案：C19. 給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物)，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 A觀察該黃色玉米，化驗其化學成分 B讓其與白色玉米雜交，觀察果穗C進行同株異花傳粉，觀察果穗 D讓其進行自花受粉，觀察果穗參考答案：C20. 下列有關人體免疫的敘述正確的是 （）血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一

18、道防線 抗原都是外來異物人體分泌的乳汁中含有某些抗體 吞噬細胞可參與特異性免疫過敏反應一般不會破壞組織細胞 HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的A B C D參考答案：C21. 如圖是從一種高等生物體內獲得的某個細胞的示意圖，下列描述中正確的是 A.在顯微鏡下可觀察到該細胞的染色體、紡錘體及赤道板B.該圖所示細胞分裂過程中，同源染色體將會分開C.該圖所示的細胞分裂過程中不可能出現交叉互換D.此時該細胞中含有2個四分體，8個DNA分子參考答案：C22. 細胞內含量最多的有機化合物是 A.糖類 B.核酸 C.脂類 D.蛋白質參考答案：D23. 從生命活動的

19、角度理解，人體的結構層次為A.原子、分子、細胞器、細胞 B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無機物、有機物、細胞 D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B24. 下表是莧菜抗“莠去凈”（一種除草劑）突變品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基和氨基酸所在的位置。下列有關敘述中錯誤的是抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT絲氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A.抗性品系有可能再突變?yōu)槊舾衅废礏.抗性基因與敏感基因之間有兩個堿基對發(fā)生了替換C.抗性的產生是由于DNA上的遺傳信息發(fā)生了改變D.編碼丙氨酸的密碼子是CGU、

20、CGA參考答案：D25. 關于生命系統(tǒng)的結構層次說法正確的是（）A生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織和系統(tǒng)B病毒無細胞結構，故其生命活動與細胞無關C蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次D生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的結構和功能參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】生命系統(tǒng)的結構層次：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)，植物沒有“系統(tǒng)”這一層次，單細胞生物沒有組織、器官和系統(tǒng)這些層次由此可見，細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次【解答】解：A、并不是所有生物體均有多種組織和系統(tǒng)，如植物沒有系統(tǒng)，單細胞生物沒有組織和系統(tǒng)，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄

21、生在活細胞中才能進行正常的生命活動，因此病毒的生命活動離不開細胞，B錯誤；C、蛋白質、核酸是化學物質，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；D、不同生物的結構和功能不同，D錯誤故選：C26. 對如圖所示生物體部分代謝過程的分析正確的是( ) A.過程需要的酶存在于線粒體內膜和基質中B.能進行過程的生物無核膜，屬于生產者C.和過程只能發(fā)生于不同的細胞中D.過程只能在植物細胞的葉綠體中進行參考答案：B27. 某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現的是A種子明顯增多 B形成無籽果實C部分果實脫落 D果實生長不受影響參考答案：C解析：本題考查生長素的生理作用，正常授粉不會結出

22、無子果實，生長素的作用表現為兩重性，對于生長素來說，能夠促進生物的生長發(fā)育，促進果實的發(fā)育。錯題分析：本題做錯的原因沒有準確記憶生長素的生理作用，生長素具有兩重性。部分學生沒有注意到題目考查較高濃度的生長素作用。 28. 葉綠體中色素的提取和分離實驗主要證明了（ ）A四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同B葉綠體中色素的種類和色素的顏色C葉綠體的含量是類胡蘿卜素的四倍 D色素分布在葉綠體片層結構的薄膜上參考答案：B29. 下列有關體液免疫與細胞免疫的說法，正確的是A. 死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫B. T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞C. T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺

23、激的B細胞增殖D. 細菌感染后，人體產生的抗毒素屬于抗體參考答案：D死亡細胞被吞噬細胞清除屬于非特異性免疫，A錯誤；T細胞受到抗原刺激后可增殖分化為效應T細胞，B錯誤；T細胞釋放的淋巴因子能促進受到抗原刺激的B細胞增殖，C錯誤；細菌感染后，刺激人體產生的抗毒素屬于抗體，D正確【考點定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點睛】（1）體液免疫過程：（2）細胞免疫過程：30. 如圖是有關種群特征的概念圖，有關分析錯誤的是()A表示種群密度，是制約種群增長的因素之一B春運期間，北京的人口數量變化主要取決于C預測種群數量變化的主要依據是 D利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了參考答案：D31. 水

24、稻葉肉細胞中的DNA主要存在于A.細胞質 B.細胞核 C.線粒體 D.葉綠體參考答案：B32. 一個牧場里下列生物的集合體，能構成群落的是 A.所有動物的集合體 B.所有植物的集合體C.所有動植物的集合體 D.所有生物的集合體參考答案：D33. 下列五種反應(1) 某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病 (3)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻（

25、5）當細菌的外毒素進入人體后，體內產生特異性的抗毒素與之結合，使它喪失毒性。依次屬于正常免疫自身免疫病免疫缺陷過敏反應的何種（ ）A B C D參考答案：C 34. 小麥的粒色受不連鎖的兩對基因和、和和控制。和決定紅色，和決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒與白粒雜交得，自交得，則的表現型有A. 4種 B. 5種C. 9種 D. 10種參考答案：B解析：本題的關鍵是“麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深”，也就是顏色主要與R的多少有關，F2中的R有4、3、2、1和0五種情況，對應有五種表現型。 35. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時

26、，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是 氧濃度(%)abcd產生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產生酒精的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸B.氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為0.6 molC.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸參考答案：C36. （09江蘇百校樣本分析卷）聚合酶鏈式反應（PCR技術）是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法，由高溫變性、低溫退火及適溫延伸等幾步反應組成一個周期，循環(huán)進行，使目的DNA得以迅速擴增，其簡要過程如右圖所示。下列關于PCR技術敘述不正確

27、的是APCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術B反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板C. PCR技術中以核糖核苷酸為原料，以指數方式擴增D應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變 參考答案：答案：C37. 下圖1表示某動物細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化；圖2表示該動物的某組織切片顯微圖像。下列敘述正確的是( ) 圖1圖2A圖1中BC段的一個細胞中可能含有1條或2條X染色體B圖1中DE段的一個細胞中含有8條染色單體C圖2中的細胞正在發(fā)生交叉互換D圖2中細胞分裂結束后形成極體和次級卵母細胞參考答案：A的：如初級卵母細胞，含有2條X染色體和次級精母細胞含有1條X

28、染色體。DE段染色體與DNA數之比38. 下列操作中，不可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化的是 A淀粉酶溶液中加入強酸 B淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 C淀粉酶溶液中加入蛋白酶 D淀粉酶經高溫烘干制成粉劑參考答案：B39. 撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是（ ）A甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等

29、，主動運輸B甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸C甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸D甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸參考答案：C40. 某同學觀察到某細胞結構，并繪制出如圖所示的示意圖。下列有關敘述正確的是A.該細胞的細胞質中含量最多的核酸是DNAB.該細胞屬于高等動物細胞的顯微結構C.該細胞可代表人口腔上皮細胞D.該細胞中蛋白質合成可能較一般細胞旺盛參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因與狗的毛色形成也有關，當I基因存在時狗的毛色為白毛。這兩對基因位

30、于兩對常染色體上。以下是有關狗毛色的雜交實驗：P褐毛狗白毛狗 F1白毛狗 互交F2 白毛狗 黑毛狗褐毛狗 1231（1）F2中，黑毛狗的基因型是；如果讓F2黑毛狗隨機交配，理論上其后代中褐色狗的概率是 。如果讓 F2中褐毛狗與 F1交配，理論上其后代的表現型及其數量比應。（2）B與b基因不同，其本質原因是 。狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應關系是 。（3）右圖為F1的白毛狗的某組織切片顯微圖像，該圖像來自于雌性親本，依據是_。（4）細胞與細胞相比較，除細胞大小外，最明顯的區(qū)別是 。參考答案：42. 下面是某一農田生態(tài)系統(tǒng)有關情況，回答下列問題。（1）從插秧到水稻成熟過程中，農民采用多種措施(如

31、合理密植、施肥、除草、滅蟲等)來提高產量。合理密植時的產量最大，與產量大有關的主要生理活動是 ；從能量流動的角度解釋除草、滅蟲的目的是 。（2）在夏天的夜晚，稻田蛙聲一片。請寫出包括青蛙在內的含四個營養(yǎng)級的一條食物鏈 。（3）稻田排水會導致周邊水體富營養(yǎng)化，但不排水又會引起水中浮游藻類大量增長。人們在稻田的附近挖塘養(yǎng)魚種藕，種藕、養(yǎng)魚都能抑制水中浮游藻類數量增長，它們與藻類之間形成的種間關系分別是 和 。參考答案：（1）光合作用與呼吸作用的差值最大（有機物積累量最大）（2分） 使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分（2）稻蟲蛙蛇（2分）（3）競爭 捕食43. 生產實踐中常使用人工合成的植物激素類似物。某學習小組研究了不同濃度的生長素類似物（A）和赤霉素類似物（B）對棉花蕾鈴脫落的影響，實驗結果（棉花平均蕾鈴脫落率）記錄如下，請分析回答：（1）由表中數據可知：10mol/L的B對棉花蕾鈴脫落的影響是_。表中數據_（填“能”或