《記敘的線索》作文指導(dǎo)p課件

1、寫作訓(xùn)練（三課時(shí)）寫作訓(xùn)練（三課時(shí)）線索記事寫人清楚讓我們一同走進(jìn)寫作的殿堂線索記事寫人清楚讓我們一同走進(jìn)寫作的殿堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解線索的作用和設(shè)置線索的常用方法2、確定文章的線索，做到記事寫人線索清 楚。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解線索的作用和設(shè)置線索的常用方法誤區(qū)透視 如果說豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串成鏈的那根彩線。沒有這根線，再美的珍珠也掛不到脖子上。平時(shí)我們在寫記敘文的時(shí)候，常常覺得自己選擇的材料還挺豐富、挺精彩的，但寫出來以后卻覺得頭緒多、材料散，究其原因往往就是未能給文章確定一條合理清晰的線索，有珠難尋好絲線吶！誤區(qū)透視 如果說豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠，那知識(shí)鏈

2、接 請大家閱讀課本P46知識(shí)短文 記敘的線索，思考： 什么是線索: 線索的作用： 設(shè)置線索的常用方法： 安排線索應(yīng)注意的問題：組間pk：4.8.12組，準(zhǔn)確回答、聲音洪亮者得星合作學(xué)習(xí)：明確要求（2+3+2）知識(shí)鏈接 請大家閱讀課本P46知識(shí)短文 記敘的 貫穿于全文始終,將文章的材料組織和串聯(lián)起來的物、人、情感等就是線索。如同連綴衣衫的棉線，也如穿綴項(xiàng)鏈的絲縷，有了線索，文章條理清楚，情感集中、渾然一體。什么是線索? 貫穿于全文始終,將文章的材料組織和串聯(lián)起來的物、人 1、以“人”為線索,如我的母親老王2、以“物”為線索，如羚羊木雕我的第一本書3、以“中心事件”為線索，如社戲散步4、以“人的某

3、種感情”為線索，如鄉(xiāng)愁我的老師示例 1、以“人”為線索,如我的母親老王2、以“物”為線安排線索應(yīng)注意哪些問題？（1）注意線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相關(guān)。必須有利于記敘情節(jié)的展開，必須有助于表達(dá)文章的中心思想（2）線索一經(jīng)確定，就要用它組織所要表達(dá)的內(nèi)容。做到首尾呼應(yīng)，使全文上下連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 安排線索應(yīng)注意哪些問題？（1）注意線索必須和所寫的內(nèi)容緊密相歌聲（朱自清） 昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里的三曲清歌，真令我心醉了。 仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺 這是在花園里在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在感受日光時(shí)所深藏著的那恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠，以前錦繡般

4、在我眼前的，現(xiàn)在卻帶了黯淡的顏色。 大約也因那濛濛的細(xì)雨，園里沒有了濃郁的香氣這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻官，使我有愉快的倦怠之感。 看啊，那都是歌中所有的。我來找線索 問：本文是以什么為線索？ 星星屬于找準(zhǔn)線索的人2+3+3歌聲（朱自清）我來找線索 問：本文是以什么為線索？ 星星屬于 昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里的三曲清歌，真令我心醉了。 仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺 這是在花園里在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在感受日光時(shí)所深藏著的那恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠，以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)在卻帶了黯淡的顏色。 大約也因那濛濛的細(xì)雨，園里沒有了濃郁的香

5、氣這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻官，使我有愉快的倦怠之感。 看啊，那都是歌中所有的。 問：本文線索是“歌” 我來找線索我來找線索 詩在鐘聲里活著；鐘在詩句里響著。鐘聲是美的嗎？可不，它被游蕩的云，過路的風(fēng)和早守在寺門的綠葉兒搶走了。匆忙間，遺留給我的是那時(shí)斷時(shí)續(xù)的裊裊余音，像懸浮于黃昏若有若無的薄霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的峰巒。 這口鐘并不特別，如同其他廟宇的鐘，只因?yàn)闅v史在澆鑄它時(shí)滲進(jìn)了詩，所以古往今來人們來這兒聽鐘的朗誦。 被夕陽余輝鍍得發(fā)亮的鐘聲，波光粼粼，輕悠悠地溪水一般從寒山寺流來。 我佇立楓橋上，佇立于黃昏的冥色里。黃昏，古銅色的蒼穹仿佛一座大鐘，沉思著的我，是一只懸掛的鐘錘嗎？ 我佇立在

6、楓橋上，佇立在聯(lián)系古老歷史與遙遠(yuǎn)未來的詩行上。 問：本文的線索是_ 我來找線索誰找得準(zhǔn)，我就屬于誰2+3+3 詩在鐘聲里活著；鐘在詩句里響著。鐘聲是美的嗎？可 詩在鐘聲里活著；鐘在詩句里響著。鐘聲是美的嗎？可不，它被游蕩的云，過路的風(fēng)和早守在寺門的綠葉兒搶走了。匆忙間，遺留給我的是那時(shí)斷時(shí)續(xù)的裊裊余音，像懸浮于黃昏若有若無的薄霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的峰巒。 這口鐘并不特別，如同其他廟宇的鐘，只因?yàn)闅v史在澆鑄它時(shí)滲進(jìn)了詩，所以古往今來人們來這兒聽鐘的朗誦。 被夕陽余輝鍍得發(fā)亮的鐘聲，波光粼粼，輕悠悠地溪水一般從寒山寺流來。 我佇立楓橋上，佇立于黃昏的冥色里；我佇立在楓橋上，佇立在聯(lián)系古老歷史與遙遠(yuǎn)未來的詩

7、行上。黃昏，古銅色的蒼穹仿佛一座大鐘，沉思著的我，是一只懸掛的鐘錘嗎？ 問：本文的線索是詩我來找線索 詩在鐘聲里活著；鐘在詩句里響著。鐘聲是美的嗎？可想起了父親蒼老的臉（） 夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空（） 小時(shí)侯，我常以有這樣的父親而自豪，因?yàn)樗苤v許許多多好聽的故事，能捏好多好多漂亮的小動(dòng)物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，同學(xué)們那羨慕的眼光，更讓我對(duì)父親產(chǎn)生了深深的愛。自豪愛例文賞析2+3+3想起了父親蒼老的臉（） 夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白（）然而，隨著時(shí)間

8、的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源于中學(xué)時(shí)填寫檔案表，當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆廠長、經(jīng)理時(shí)，我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”，交表時(shí)，我只能緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理（）天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了?！蔽液敛辉诤醯鼗卮?，猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神進(jìn)入了我的視線。我的心微微地顫了傷感責(zé)怪震撼（）然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，（）夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是那樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻 （）只記得那晚

9、好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出了教室，因?yàn)槲铱煲獌鼋┝恕Ｍ饷?，黑黝黝的一片，幾顆落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松，如翠柏他在人群中竭力地尋找著，任憑寒風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿（）夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是那樣圓，這樣亮。 （）哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高地顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚 忽然之間，我感悟自己是一個(gè)多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？（）月亮升得更高了，在月光的映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。（）哦，愛在心靈深處悔悟愛與前文呼應(yīng) （）哦，起

10、風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的一.情真意切，感人至深。平淡之中見真情，可 敬可親！二描寫細(xì)膩，語言優(yōu)美。景物描寫，外貌描寫都給人留下了深刻的印象；多種修辭手法的巧妙融合，更給文章增色不少。三結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾圓合?！案赣H的臉”，“我”的情感變化雙線貫穿，自豪、傷感、責(zé)怪、震撼，以及深深的悔悟，一氣呵成，層次分明，行文自然，首尾呼應(yīng)。 我來點(diǎn)評(píng)第一個(gè)從多方面點(diǎn)評(píng)的得星一.情真意切，感人至深。平淡之中見真情，可 課堂活動(dòng)1、以第一單元的課文為例，和小組同學(xué)一起交流，說說每篇文章的線索分別是什么。2、選擇自己的一篇習(xí)作在小組中交流，說說文章的線索是什么？如果發(fā)現(xiàn)線索不清，請教同學(xué)們看看文

11、章是否可以確立一個(gè)線索。組織有序、全員參與、討論認(rèn)真的小組得星5課堂活動(dòng)1、以第一單元的課文為例，和小組同學(xué)一起交流，說說每 作 業(yè)一、生活中總有一些人或物牽動(dòng)著我們的心，讓我們感動(dòng)、快樂、思念，請以想念為題，寫一篇不少于600字文章，一定要將 “對(duì)象”和“原因” 寫清楚，情感真實(shí)，文脈清晰。1、確定線索2、確定中心（不少于50字）3、擬寫提綱（不少于150字）4、現(xiàn)場作文（不少于600字）二、請以今年春天我很-為題，寫一篇不少于600字的文章。1、可將所填的詞語作為記敘的線索2、注意敘述要詳略得當(dāng) 作 業(yè)一、生活中總有一些人或物牽動(dòng)著我們的心，讓我們示例：對(duì)象：爺爺 中心：通過對(duì)爺爺生前的為

12、人及爺爺輔導(dǎo) “我”的作業(yè)、為“我”做愛吃的菜等幾件典型事例的回憶，表達(dá)對(duì)爺爺?shù)母屑?、思念之情?寫作提綱 開頭：春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無限的思念。1、從爸爸那里知道爺爺生前讀過書、懂醫(yī)術(shù)、愛幫助人。（略）2、爺爺輔導(dǎo)我作業(yè)，當(dāng)我馬虎時(shí)，爺爺嚴(yán)厲的批評(píng)。（詳） 3、爺爺知道我愛吃臘肉燒豌豆，每年早早準(zhǔn)備好并做給我吃。（詳）結(jié)尾：如今，我再也聽不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟兀I(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無盡的思念爺爺，你安息吧! 示例：對(duì)象：爺爺今年春天我很-快樂、忙碌、幸福、迷茫、知足、難過、

13、難忘、期待、努力題目：今年春天我很開心中心：通過敘寫幾件這個(gè)春天令我高興地事，表達(dá)自己開心快樂的心情。 寫作提綱開頭：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥春天到了天氣也變暖和了，鳥兒也來了，柳葉也發(fā)芽了，在這個(gè)美麗的季節(jié)，當(dāng)然就是稱心如意的。1、這個(gè)春天爸媽為了我的學(xué)業(yè)，不再出遠(yuǎn)門打工。（詳）2、春雨綿綿，極大地改善了空氣質(zhì)量。（略）3、開學(xué)后各科老師進(jìn)行各種獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)。（個(gè)人獎(jiǎng)、小組獎(jiǎng)）（詳）4、開學(xué)以來本組成員表現(xiàn)很好“星光燦爛”（略）結(jié)尾：這個(gè)和春天讓我領(lǐng)悟到了努力過后的快樂，讓我知道了風(fēng)雨過后便是晴天，這個(gè)春天讓我感受到了快樂的滋味今年春天我很-快樂、忙碌、幸福、迷茫、知足、難過練習(xí)寫作：任選

14、一題（5+40） 第二課時(shí)練習(xí)寫作：任選一題（5+40） 第二課時(shí) 作文評(píng)改（第三課時(shí)） 記敘的線索 作文評(píng)改（第三課時(shí)） 作文評(píng)改要求（1分鐘） 1、找出錯(cuò)別字和語病。 2、旁批不少于三處。 3、尾批不少于三點(diǎn)。 4、訓(xùn)練點(diǎn)必須做點(diǎn)評(píng)。(線索） 5、正確使用作文評(píng)改符號(hào)。 自評(píng)（8分鐘）評(píng)改要求:1、找出錯(cuò)別字和語病。2、旁批不少于三處。3、尾批不少于三點(diǎn)。4、訓(xùn)練點(diǎn)必須做點(diǎn)評(píng)。5、正確使用評(píng)改符號(hào)。 【任務(wù)】評(píng)改自己的習(xí)作。【方法】獨(dú)立評(píng)改，寫好自評(píng)?！咎崾尽坑勉U筆，按照要求進(jìn)行評(píng)改；正確使用批改符號(hào)；自評(píng)（8分鐘）評(píng)改要求:【任務(wù)】評(píng)改自己的習(xí)作。 組內(nèi)互評(píng)（5+5+3）組織規(guī)范，完成任

15、務(wù)最快的組得星?！救蝿?wù)】 評(píng)改他人習(xí)作。幫扶人被幫扶人 。【方法】默讀評(píng)改；組內(nèi)交流推優(yōu)；寫好推薦詞。【提示】用紅筆，按要求規(guī)范評(píng)改。評(píng)改要求:1、找出錯(cuò)別字語病。2、旁批不少于三處。3、尾批不少于三點(diǎn)。4、訓(xùn)練點(diǎn)必須做點(diǎn)評(píng)。5、正確使用評(píng)改符號(hào)。 組內(nèi)互評(píng)（5+5+3）組織規(guī)范，完成任務(wù)最快的組得星。組間PK（7+3）【任務(wù)】相鄰兩組推薦最優(yōu)習(xí)作?！痉椒ā拷M間交換朗讀評(píng)價(jià)；評(píng)出一篇最佳習(xí)作 ,寫出評(píng)語。【提示】 注意綜合評(píng)價(jià)；組長主持評(píng)價(jià)。最優(yōu)習(xí)作小組各獲得星星1顆。組間PK（7+3）【任務(wù)】相鄰兩組推薦最優(yōu)習(xí)作。最優(yōu)習(xí)作小組全班展示（6+6+1）【任務(wù)】三篇優(yōu)秀習(xí)作展示評(píng)價(jià)。【方法】 朗讀

16、、評(píng)價(jià)。【提示】 朗讀者聲音要洪亮；評(píng)價(jià)要圍繞訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行?？拼碇鞒终故尽！惊?jiǎng)勵(lì)】 綜合評(píng)價(jià)最高的習(xí)作獎(jiǎng)勵(lì)星星，打印張貼，發(fā)學(xué)校網(wǎng)站。全班展示（6+6+1）【任務(wù)】三篇優(yōu)秀習(xí)作展示評(píng)價(jià)。 微微的笑意 雨還在不停地下著，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好，哪怕一分鐘，可這是不可能的。我望著從我身旁匆匆走過的人們。車也和我作對(duì)起來，等了快十分鐘了，還不來，透過串串珠簾，我焦急地向遠(yuǎn)方望去，雨霧中，白茫茫的一片，車還沒有來 忽然，我覺得雨停了，抬頭一看原來在頭上支著一把漂亮的花陽傘，潔白的底子上，有一朵朵紅色的小花，傘的中心還向兩旁擴(kuò)散著一個(gè)個(gè)美妙的圈圈，別提有多好看了?？?/p>

17、傘的一個(gè)支架斷了，上面裹著白色的橡皮膏。我一怔，不由抬頭看了看傘的主人，啊，是她！我的同桌。在我看來，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，卻使我想到了一天下午發(fā)生的事 那天下午上自習(xí)，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備收拾書包，忽然一抬頭看見課桌旁邊放著把花陽傘。我拿過傘把玩著，“啪”的一聲，傘掉到了地上。我忙拾起來，慌亂中，又碰到課桌上，傘的一條支架斷了。她聽見了這聲音，轉(zhuǎn)過頭看了看我，對(duì)我微微一笑，便把傘放到課桌里。還好，她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了，我趕緊裝好書包溜走了 但那天晚上，我總覺得不安，好像看見她拿著那把漂亮的傘在哭，淚水不斷地從臉上流下來。第二天早晨，我走進(jìn)教室，她已經(jīng)來了，她看見了我，便沖我微

18、微地一笑，這是她習(xí)慣性的表情?？晌医裉旄械綐O不舒服，臉上火辣辣的，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑，笑得那么不自然。當(dāng)時(shí)，我真想說，是我弄壞了你的傘，但我終于還是沒有說，因?yàn)槲覜]這個(gè)勇氣 那天下午上自習(xí)，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備收拾書包，忽然一抬現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我遮擋著風(fēng)雨，雖然支架斷了一支，但它仍那么美麗，就像它的主人一樣 那天，只有我動(dòng)了她的傘，她怎么會(huì)不知道？如今，一個(gè)比傘更美的小姑娘，卻正在為我這個(gè)高個(gè)子吃力地打著傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子，打濕了她烏黑的頭發(fā)，但她仍然一動(dòng)不動(dòng)地站著。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我真后悔我終于鼓起勇氣對(duì)她說：“真對(duì)不起你，是我弄壞了你的傘，這么多天也沒向你道

19、歉，我真”她打斷我的話，笑著說：“沒什么，壞了不也一樣擋雨嗎？”還風(fēng)趣地說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子。”說完，又是沖我微微一笑，笑得那么甜，那么好看，我感激地望著她，啊，大大的明亮的眼睛，長長的好看的睫毛 雨下著，雨中飄散著花傘的芳香，在那朵朵晶瑩的傘花中，閃出她那溫和的微微的笑意現(xiàn)在，就是這把傘在我頭頂撐開，為我遮擋著風(fēng)雨，雖然支架斷了一簡評(píng)：小傘的故事簡單、平常，卻能產(chǎn)生感人的效應(yīng)，這不能不歸功于作者巧妙的構(gòu)思。作者以最能體現(xiàn)人物性格的四次微笑貫串全文，四次微笑寫完了，事情敘述完了，主題也就表現(xiàn)出來了，人物形象的刻畫也完成了。全文敘事緊湊、簡練，文脈通暢。 簡評(píng)：小傘的故事簡單、平常，卻能產(chǎn)

20、生感人的效應(yīng)，這不能不歸功父親的煙袋鍋 父親生前有三大愛好：抽煙、喝酒、交朋友。即使那年在醫(yī)院檢查出患有心臟病，醫(yī)生建議父親把煙酒祭掉，父親也是微微一笑：“我活了70多了，還能活70多么？”回到家，不管我們怎么苦勸、哀求，照樣是煙不離手，頓頓喝酒。說急了，父親一瞪眼，說：“不就是少活兩年么？多喝幾百斤酒，多抽幾十斤煙，值了！”以后，無論我們幾個(gè)兒女再怎么說，父親都不再理會(huì)，全當(dāng)耳旁風(fēng)。 父親從不抽煙卷。他抽的煙全是從集市上買的黃煙葉。父親買煙葉也很有特點(diǎn)，他對(duì)那些碎煙葉從來是看都不看一眼。每次到集市上，他總是直奔那些賣本地產(chǎn)煙葉的小販的攤前，價(jià)也不問，挑好幾把兒，放在秤上，稱好以后，小販要多少

21、錢就給人家多少錢。回到家以后，把煙葉放在一個(gè)大笸籮里，一片一片的攤開，拿來一瓶老白干，起開蓋，酒瓶口往嘴里一放，喝一口含在嘴里，沖著攤開的煙葉“噗”地狠勁一吐，酒星均勻地灑在了煙葉上。然后，把笸籮往北墻根的太陽地兒一放，再搬一把小杌凳兒，守著笸籮坐下，掏出那個(gè)用荊子疙瘩作成的小半個(gè)拳頭般大小的煙袋鍋，裝上煙葉，點(diǎn)著（父親從來都是用火柴），深深吸一大口，慢慢地，煙霧就從父親的鼻孔里鉆出來，又化成了一個(gè)個(gè)白色的圈圈在父親眼前繚繞，繚繞直到煙圈越來越大，越升越高，漸漸地消逝在半空中，父親才會(huì)再吸一口父親的煙袋鍋 父親生前有三大愛好：抽煙、喝酒、 父親抽煙幾乎已經(jīng)到了癡迷的地步。早晨醒來，不穿衣服，趴

22、在被窩里，做的第一件事就是從枕頭底下拿出煙袋鍋，先抽兩鍋?zhàn)訜?。然后才是穿衣服，洗臉，刷牙。之后，還要抽兩鍋?zhàn)訜煟钡綗煱a過了，才會(huì)吃早飯。這以后，煙袋鍋就幾乎不再離開父親的手，直到晚上睡覺前。我曾經(jīng)問過父親，原來在生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，也是這樣抽煙么？父親說，那時(shí)候，抽的煙多一半要摻上花椒樹葉子。煙葉是買不起的，只能是在自留地里種上一小片。那年頭，肚子都填不飽，糧食不夠吃，就那么點(diǎn)自留地，誰還敢多種煙呀。就那一小片，你媽還和我打架呢。 提起生產(chǎn)隊(duì)的年月，父親總是百感交集。父親說，那時(shí)候抽煙，主要是為了解心煩。常言說的好：抽上一袋煙，賽過活神仙。抽上兩袋煙，賽過吃飽飯。還有就是為了在干活的時(shí)候偷個(gè)懶什么的找一個(gè)正當(dāng)?shù)慕杩凇Ｔ儆忻?，就是那年頭的老爺們幾乎沒有不抽煙的。 父親抽煙幾乎已經(jīng)到了癡迷的地步。早晨醒來，不穿衣服，趴在被 父親的那個(gè)荊子疙瘩的煙袋鍋很是漂亮。由于長時(shí)間的摸挲，煙袋鍋已經(jīng)變成了古銅色，且鏡子般的光亮，能夠照出人影來。最奇的是上面的那個(gè)圖案：如果正著看，就如同一個(gè)猴子騎在一頭大象上，神情游哉悠哉，好不愜意。再一倒過來，卻變成了孔雀開屏，惟妙惟肖，栩栩如生。聽父親說，要找到能做這樣大煙袋鍋的荊子疙瘩實(shí)在是不太容易。