2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元中國古代與現(xiàn)代的科技文化整合提升

1、第十五單元中國古代與現(xiàn)代的科技文化第十五單元中國古代與現(xiàn)代的科技文化2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升時代藝術(shù)風(fēng)格主要表現(xiàn)先秦兼容并包、寬容開放春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期，出現(xiàn)了百家爭鳴秦漢恢宏大度國家統(tǒng)一，生產(chǎn)發(fā)展，民族聯(lián)系加強，文化迅速發(fā)展隋唐兼容并蓄、全面繁榮政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族融合，中外交流頻繁宋元平民化、世俗化商業(yè)繁榮、城市發(fā)展，市民階層擴大明清承古萌新封建專制制度漸趨衰落，君主專制達到頂峰；商品經(jīng)濟繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)時代藝術(shù)風(fēng)格主要表現(xiàn)先秦兼容并包、寬容開放春秋戰(zhàn)國時期是社會2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古

2、代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升時間階段特點主要表現(xiàn)19491956年深受蘇聯(lián)影響(1)中華人民共和國成立初，掃盲教育成為重中之重(2)基本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進行調(diào)整19561966年曲折中前進(1)1964年爆炸了第一顆原子彈和發(fā)射了第一枚中近程運載火箭(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教訓(xùn)(3)1956年提出“雙百”方針，但是，1957年反右派擴大化又破壞了“雙百”方針時間階段主要表現(xiàn)1949深受蘇(1)中華人民共和國成立初，19661976年遭受嚴重挫折(1)除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學(xué)研究受到“文化大革命”的嚴重沖擊(2)高考制度被廢止，教育事業(yè)受到極大破壞(3

3、)盛行“階級斗爭”文藝，樣板戲流行，出現(xiàn)“百花凋零”局面改革開放以來全面繁榮(1)科學(xué)技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突出(2)確立了“科教興國”戰(zhàn)略，中小學(xué)教育和高等教育得到全面發(fā)展(3)“雙百”方針重新得到貫徹，科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面1966遭受嚴(1)除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學(xué)研2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升比較項中國科技歐洲科技研究領(lǐng)域集中于應(yīng)用型的傳統(tǒng)科技領(lǐng)域集中于天文學(xué)與理論研究領(lǐng)域研究方法主要采用傳統(tǒng)的典籍整理與經(jīng)驗總結(jié)法采用實驗

4、方法，重點放在對事物發(fā)展規(guī)律的探索上結(jié)局未能形成近代科技近代科學(xué)產(chǎn)生原因經(jīng)濟基礎(chǔ)中國自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟的分散性和狹隘性歐洲資本主義產(chǎn)生發(fā)展比較項中國科技歐洲科技研究領(lǐng)域集中于應(yīng)用型的傳統(tǒng)科技領(lǐng)域集中原因經(jīng)濟政策封建統(tǒng)治者實行“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國”政策歐洲先進國家進行保護科學(xué)發(fā)展的政策并推行重商主義思想條件“八股取士”和“文字獄”盛行，知識分子思想受到禁錮文藝復(fù)興、啟蒙運動解放了人們的思想，面向現(xiàn)實，重視實踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)政治制度中國是日趨腐朽的封建制度歐洲向資本主義政治制度過渡經(jīng)濟政策封建統(tǒng)治者實行“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)鎖國”政策歐洲先進2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元

5、-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升20

6、20版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件：第十五單元-中國古代與現(xiàn)代的科技文化-整合提升2020版高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課件