大連市八年級物理3月月考試卷

1、大市年物 月試姓:_一、 單選題 ( 題；共 24 分班:_成:_1. （2 分 八番禺) 以下我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：籃球撞擊在籃板上被彈回；用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；用力握小球，球變癟了；一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（ ）A . B . C . D . 2. （2 分 九東安) 下列關運動和力的關系中，正確說法是（ ）A . 子從槍膛射出后能繼續(xù)前進是因為子彈受到慣性B . 小沿水平方向用力推課桌子沒推動，是因為他的推力小于課桌受到的摩擦力C . 茶靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D . 乒球運動員用球拍擊

2、球，球拍的作用力只能夠使球改變運動狀態(tài)3. （2 分 有一舉重運動員他的體重為 600N，他最多能舉起 800N 的鈴，這位運動員運用一個定滑輪 提升一個重物時（ ）A . 最能提起 的物B . 最能提起 的物C . 最能提起大于 600N，于 800N 的物D . 最能提起 1400N 的物4. （2 分 (2017 八蘭陵) 如圖所示，在測量摩擦力的實驗中，用彈簧測力計拉一木沿水平方向 做勻速直線運動，下列選項中屬于平衡力的是（ ）A . 木對地面的壓力與地面對木塊的支持力B . 地所受的摩擦力與木塊所受的摩擦力C . 木所受的重力與木塊對地面的壓力D . 木所受的拉力與木塊所受的摩擦力第

3、 1 頁 共 10 頁5. （2 分 八英德) 如圖事例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）A .在瓶蓋上制出細條紋B .在乒乓球拍上粘一層膠粒C .在守門員的手套上粘橡膠D .為車軸添加潤滑油6. （2 分 關于性的理解和象解釋，以下說法正確的是（ ）A . 航員在空間站會失去慣性B . 系全帶可以減少駕駛員的慣性C . 飛的子彈穿入木頭靜止后慣性消失D . 運員沖刺后不能馬上停止是由于具有慣性7. （2 分 (2019 八安居) 坐在做勻速直線運動的汽車上的乘客，面向汽車前進方向當乘客突然 感覺座椅的背與他壓緊，此時汽車的運動狀態(tài)是（ ）A . 仍勻速直線運動B . 突做加速直線運動C . 突

4、轉向拐彎D . 突剎車8. （2 分） 如圖所示，將帶鉤木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動 過程中，以下說法中正確的是（ ）A . 木受到的摩擦力逐漸增大B . 木受到的摩擦力逐漸減小第 2 頁 共 10 頁C . 繩木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力D . 繩木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力9. （2 分 (2017 八岳池) 小夏推箱子經歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出后又前滑行了一 段距離，對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）A . 圖：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積B . 圖：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏

5、對箱子做了功C . 圖：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子D . 圖：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用10. （2 分 (2016 八百色) 2008 北京奧運是我們中華民族的驕傲，以下比賽項目完成過程中，沒 有利用慣性的是（ ）A . 跨運動員跨欄的過程B . 鉛離手后繼續(xù)運動的過程C . 射時子彈飛向靶心的過程D . 跳運動員入水的過程11. （2 分 據央電視臺報，“神舟九號”飛船已通過出廠測試，運抵酒泉航天發(fā)射場。預計今年6-8 月，“神舟九號”將搭載 3 名航員擇機發(fā)射，與“天宮一號”交會對接。下列說法正確的是（ ）A . 火之所以能從發(fā)射架上升是因為受到平

6、衡力作用B . 繞球飛行時，飛船相對于地面是靜止的C . 從球到太空，宇航員穿的宇航服質量不變D . 太中沒有障礙物，聲音能傳得很遠。12. （2 分 一個小球從斜面上下滾動，球受到的重力方向是（ ）A . 垂于斜面向下B . 沿面向下C . 豎向下D . 任方向都可以二、 填空題 ( 題；共 5 )13. （1 分 (2016 八橋東期) 用圖示的裝置可以探究重力方向的特.實驗時將鐵架放在水平桌第 3 頁 共 10 頁面 BC 上，用細線將鐵球懸掛在架臺的 點，慢增大鐵架臺底面與水平桌面 BC 間的角， 觀察到的現(xiàn)象是_，根據這一現(xiàn)象初步得結論是：重力的方向總是 _.生活中的_就是利重力方向

7、的特點 制成的，用來檢查墻壁是否豎.14. （2 分 (2018 八下海期中 ) 如所示的“押加”是我國少數民族體育項目之一，又稱“大象拔河”賽中方通過腿和頸用力拖動布帶互拉勝僵持狀態(tài)下布的拉力_（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞圈繩子，目的是為 了_（填“增大”或“小”）摩擦15. （1 分 (2017 八下黔南期) 圖所示，用 的平拉力拉重為 100N 的物勻速前，則物體受到的摩擦力為 _N 果 60N 的平力拉仍使物體在該地面運動，則物體受到地面對它的摩擦力為 _N16. （1 分 (2017 八豐城) 在究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓

8、同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速。接著在表面材料不同的水平面上運動，別停在如圖所示的不同地方由實驗現(xiàn)象我們可推斷如小車在平面上運動的過程中在水平方向上不受力將做_三、 作圖題 ( 題；共 10 17. （5 分 (2018泰) 如所示，一小球靜止在水平面上，請你畫出物體所受的重力的示意圖。18. （5 分 (2018 八下丹東期) 圖所示，物體 靜在斜面上，畫出物體 A 的力示意點 重心）第 4 頁 共 10 頁四、 實驗題 ( 題；共 8 )19. （2 分 (2017 八高臺) 為探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖 示 的實驗（1 實驗程中，

9、彈簧測力計沿水平方向拉著物塊_，讓木塊水平方向受力_（2 在四實驗中，滑動摩擦力最小的_選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”（3 比較、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小_有關；（4 比較_實，是為研究滑動摩擦力大小與表面粗糙程度有關（5 比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲驗示數大于丁實驗示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論_（選填“正確”或“錯誤”）的，此探究過程中存在的問題_ （6 實驗究中，小黃采用的實驗探究方法是A . 類法B . 科推理法C . 控變量法20. （2 分 八蘇尼右旗期) 如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景（1 小華系于小卡片（重力可忽略不計

10、）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩掛上鉤碼， 使作用在小卡片上的兩個拉力方_，通過調_來改變拉力的大小（2 當卡片平衡時將卡片轉過一個角度后小卡片（選“能”或“不能 計此實驗步驟的目的是為了探_（3） 為驗證只有作用在同一體上的兩個力才能平衡甲所示情況下下一步的操作是_（4 在究同一問題時，小明木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)第 5 頁 共 10 頁于小明的實驗其主要原因是 A . 減摩擦力對實驗結果的影響B(tài) . 小片是比較容易獲取的材料C . 容讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小片容易扭轉21. （4 分 八泗陽中 、乙兩位同學做“探究物體所

11、受重力的大小與質量的關系”實驗。 （1甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數時讓鉤碼保狀，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等分別測一個鉤碼個碼個鉤碼的重力大小后實驗數據得出結論_ （2乙同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究體所受重力大 小與質量的關系，你認為乙同學的做法 。A . 不理，因為他沒有用同種物質的物體做實驗B . 不理，因為他沒有使物體的質量成整數倍變化C . 合，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系D . 合，因為他的操作比甲同學更簡便五、 計算題 ( 題；共 15 22. （10 分） (2019 八新泰月

12、) 量為 的物體在一個水平向右的拉力 F 的用下，水平地面以 0.2m/s 的速度做勻速直線運動已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的 0.2 倍求：（1 木塊到的拉力大??；（2 若物速度增大為 0.4m/s 并速運動，求物體受到的摩擦力；（3 若水拉力增大為 牛物體受到的摩擦力的大小是多少？（g）23. （5 分） (2018 八下西寧月) 一小車，總質量為 500kg，在水平路面上運動的過程中受到的阻力 是車重的 0.05 倍.（1 小車止時，用 200N 水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？（2 當水拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？第 6 頁 共 10 頁（3 當小受到的水平拉力達 350N 時，小車所受的摩擦力變化嗎？此時你認為小車做什么樣的動？第 7 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 ( 題；共 24 分 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 ( 題；共 5 )1