幼兒園語文教案

1、2、有節(jié)奏地朗誦兒歌，領略新年的快樂氣氛。1、幼兒入園期間，在教室里播放春天喜慶的音樂。 程 我國還有一個農(nóng)歷的新年叫“春節(jié)”。2、談話：你是怎樣過春節(jié)的？啟發(fā)幼兒說說自己家過春節(jié)的情形和當?shù)剡^ 春節(jié)的習俗，如吃餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅玩龍等。 （3）邊念兒歌，邊做動作。（4）畫一畫，說一說。春節(jié)里你最喜歡吃和最喜歡玩的是什么？請你們把 它們畫在書中的空白處，再用它們說一段話。過春節(jié) 媽媽包餃子，爸爸把地掃。我穿新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好。 “誰是我的好朋友？”在他的左側，并大聲讀所拼出的音節(jié) 3、師：先看黑板。（貼上單韻母 “a” 的卡片，讓學生認讀，離 “a”卡片遠一點貼單 韻韻母

2、 1 的卡 ？（ ） ? （ 2）引導幼兒學習故事中的數(shù)量詞“一條、一只、一輛；動詞：買、牽、開、抱、撿” 2、初步學用“又又”句式說話，發(fā)展幼兒的思維和語言表達能力?；顒訙蕚洌悍抡嫠埉嫷幕疖?，游戲音樂，黑 板?；顒舆^程：出示水果請幼兒說說它的名稱。板書：水果名稱：蘋果、梨子、橘子 ? 讓幼兒觀察水果，分別說說各種水果的板書：顏色：紅、黃、綠、紫請幼兒分別說說各種水果的形狀。板書：形狀：圓圓的、彎彎的每次板書后讓幼兒跟讀一次板書內(nèi)容。利用“火車”，教幼兒用一句完整的話描述水果。 坐在上面的乘客都是些“字寶寶”。在板書內(nèi)容的下方貼出“火車”。 ）， 香蕉、紫一一葡萄）。 2請個別幼兒隨音

3、樂扮演卡通人物吃水果，表演后請幼兒用一句完整的話描述他吃的水 2、提高幼兒語言表達的準確性 2. 初步知道一些象形字的來歷 , 培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣 .活動過程 得你們剛升入學前班的時候 , 還不知道什么是上課 , 瞧你們現(xiàn)在坐得多好呀 ! 我們不僅能管好自己 , 還學習了許多新本領，認識了許多新朋友。上學期我們在拼音王國里認識了許多拼音朋友我們又和字寶寶交上了朋友 , 對我們的學習有很大幫助。 筆1 師：現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，有幾只蝴蝶在花園里玩累了 ， 想到 蝴蝶說了，如果小朋友都會認識我翅膀上的筆 畫，我就和你交朋友，要是認 (一起認讀筆畫 ) 這些筆畫很調(diào)皮，平時總喜歡躲在字寶寶里，現(xiàn)

4、在，筆畫就邀請小朋友玩捉迷藏的游 師：老師這兒有一個奇怪的字寶寶，請小朋友幫我認一認，它象什 ( 出示一封信 )漢字王國的字寶寶知道我們今天要學習象給我們班的小朋友寫了一封信，老師讀給你們聽：親愛的小朋友，你好 奇怪的字寶寶還有一段故事呢 . 很久很久以前，我們的祖先在一 起生活，一起勞動，他 就這 樣，他們把看到的東西，遇到的事情畫下來，就造出了一種文字 5 2) 一一對應貼出象形字圖 . 告訴幼兒這些字就是象形字，是我們的祖先用畫圖畫的方式創(chuàng)造出來的 .6 3) 一一對應貼出漢字卡片 . 告訴幼兒，為了好寫，人們在象形字的基礎上造出了現(xiàn)代漢字 . 師：今天有兩個象形字寶寶想住到田字格里，它

5、們已經(jīng)迫不及待地站認一認 . 2 . 介紹節(jié)約用水及小心用火的常識 .3 . 給“水火找朋友：組詞練習 .4 . 觀察兩字在田字格里的位置，教師范寫 . 到黑板上了，我們來 “ao” “ ui ”的字形相近，學生容易混淆。 的新 1 . “aoou iu ” 很喜歡交朋友。瞧，它請來了一些聲母朋友，出示卡片，誰來介紹一下 ue 組成音節(jié)的拼讀是教學的重點。 ？（ 四、教學復韻母 ue 及整體認讀音節(jié) yue。 ？（ ）（ 4、學習成語： “狐假虎威” 。 節(jié) ye、 yue。 ？（ 名 四、教學復韻母 ue 及整體認讀音節(jié) yue。 ？（ ？（ 學說“把”和“被” “把” 和 “被” “被” 分別用 “把” 和 聲母 n, 只表示鼻音。發(fā)音時擺好發(fā)“ n”的準備，舌尖頂住上顆的前部，讓氣流從鼻孔出來。因此，這樣的韻母叫前鼻韻母。領讀“前鼻韻母” an。 6、 en。 ？（