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文檔簡介
1、Word - 17 -社會實踐報告總結(jié)優(yōu)秀4篇在寒假即未來臨之際,我們受到了在寒假完成高校生實踐報告這個目標,我聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。由于高校的寒假是漫長的,而我在之前就打算要通過寒假去打工了。這樣不僅實現(xiàn)了我的假期打工愿望,還完成了小學布置給我們的實踐報告。在家里呆了幾天,那種幸福的感覺就消逝了,在每一年的年底,家人都很忙,我的好伴侶還沒有回來,天天都是無聊陪伴著我,我最終將我的打工夢提上了行程,我原來是想在家好有趣幾天的。卻沒想到一個人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤獨。為了更好的完成小學給我的實踐報告,我的打工自然要與小學賦予的實踐報告范圍相符。我認真的討論了小學賦予的實踐
2、報告后,我依舊打算去當家教。.。我當家教有無數(shù)的緣由,首先是我從小就幻想到教師,我感覺我能夠?qū)⑽宜赖膶W問傳授給孩子們是一件很幸福的事情,有驕傲,更有感恩。所以我上高校的時候報考的是一所師范學院。以便更好的完成我的幻想。第二是我的英語比較突出,當家教去教英語,徹低發(fā)揮了我的特長。.基本確定了自己要干什么,我就開頭尋覓自己的實踐對象,因為是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么走,我該怎么樣去推銷自己,張貼小廣告?還是什么,呵呵,不過這點小事難不倒我,我打算去找我的高中英語教師裴高平先生,希翼他能夠幫我推舉給他的同學。說做就做,其次天我就去尋覓裴教師去了,其實我并不知道他家在那里,不過我知道裴教
3、師夫人在西湖市場開了個化妝品店,利用這個我其次天中午就見到了裴教師,晚上我沒有回去,裴教師請我在他家里吃飯,晚上我們聊了很久,裴教師告知我,他現(xiàn)在帶高一,班里有個叫高峰的男孩,他非常的聰慧,但是非常的頑劣,數(shù)理化都非常的好,就是語文和英語不好,因為頑劣的緣由,這些要靠記憶的課都非常的不好,他說明天上課的時候聯(lián)系下他的家長,希翼我能夠去給他當家教,由于裴教師所在的聞喜高中是一個全開放式的小學,雖然有少數(shù)的人住宿,但是大部分孩子都來自縣城里,所以孩子們基本都是走讀的,高峰也是走讀的。聽裴教師說,高峰家里住在西湖小區(qū),父母都是公務員,家里的條件挺不錯的,因為是獨生子,父母挺溺愛他的,所以才導致他非常
4、的貪玩,不過因為高峰非常的聰慧,而且對數(shù)理化也非常情有獨鐘,卻對英語非常的反感,甚至是厭煩,裴教師說高峰上他的課常常是睡覺,或者看漫畫書,教師家長都沒有什么方法,在了解了也許之后,我依舊打算挑選高峰作為我的第一個實踐對象,我不會讓我的第一個打工實踐以失敗告終。在等了兩天之后裴教師給我打來電話,告知我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了,他的父母非常的開心我能夠去為高峰當英語家教,當聽到這個消息后我非常的開心,我的家教實踐就這樣勝利的邁出了第一步。后天就是星期六了,高峰也放假了,我打算那天去高峰的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在小學門口等著裴教師下課,十二點的鈴聲最終在我漫長的等待中想起,裴教師帶著
5、一個長的非常秀氣可愛的小男孩走過來,裴教師告知我,這就是高峰,我已經(jīng)和他說好了,現(xiàn)在就讓他帶你去他家,高峰笑著叫我鄧姐姐,帶著我向他家走去,一路上我們有說有笑,高峰告知我,他不喜愛英語,那些驚奇的字母他看著就不舒適,不過他想考重點高校,因為英語如此之差,對以后考高校是個很大的障礙,他也曾想著要去好好學習,可是一旦實踐起來,卻非常困難,記單詞根本就記不住,就算記住了也很快就忘了,他也希翼我能夠協(xié)助他。晚上我和高峰家長聊了很久,高峰父母告知我,他希翼高峰以后能夠考取重點高校,可是英語向來是他們一家人頭疼的事情,希翼我能夠協(xié)助高峰。然后我們說了關(guān)于補習的時光,以及費用,高峰晚上九點下自習回家,我每晚
6、從九點半到十點半,補習一個小時,每小時二十元,晚上住在高峰家里,兩周后高峰期末考試結(jié)束,在寒假里,從早上九點到十一點,下午三點到五點,每小時二十元,補習到臘月二十九,這樣算下來,我當家教能夠掙到將近一千元左右,想起來就高興,這樣我就能夠解決兩個月的生活費了,更主要的是心理彌漫了期盼,期盼第一次的在外實踐,第一次的掙錢養(yǎng)活自己。、星期天裴教師接了我兩本高一的英語課本和練習冊,我認真的討論了下,好好的開頭了自己的第一次備課,高一總共十單元,我打算每兩天一單元,通過寒假吧高一課本給結(jié)束了,星期天從下午兩點我就開頭看書,向來看到晚上十點,一遍一遍的對著自己說著課本的內(nèi)容,我都快把第一單元的兩篇read
7、ing給背過了,課文,單詞,語法,以及練習冊上面的習題,看了不知道多少遍。那晚我夢到我再給高峰補習英語,我很勝利,高峰非常喜愛我給他補習英語,效果也非常的顯然,我?guī)еΡ粙寢尳行?,我才反應過來,本來是個夢。星期一的早上 ,我就開頭預備了,因為晚上在住在高峰家里,我打算背上我的單肩包,課本 練習冊,筆,手機,錢包,我一邊一邊的檢查自己的東西,這時媽媽驟然問我,不是晚上再去嗎?現(xiàn)在就要走嗎?一下子把我問倒了,我太緊急了,是啊 ,晚上才動身,現(xiàn)在才早上,的確太早了。感覺這天好漫長,彌漫著期盼我來到了高峰的家里,那時是九點二十多,高峰還沒有到家,他媽媽已經(jīng)把我的臥房整理好了,我在高峰父親的書房給高峰補
8、習,最終等到高峰回來了,坐在高峰的旁邊,我緊急到雙腿顫抖,我向來在告知自己,這是高一的東西,那么容易,緊急什么,再說昨天備了那么久的課,不要緊急,。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。那晚我失眠了,我哭了,我感覺自己很失敗,一切都和我想的不一樣,我沒有想到第一節(jié)課居然是這樣,高峰根本就聽不懂我在說什么,reading部分高峰根本就聽不懂,他甚至不知道old是什么意思,語法更是一竅不通,就和天書一樣,我到最后也是越講心里越亂,再加上高峰的無奈,我甚至不知道最后十幾分鐘我在說什么,好漫長的一小時,我感覺想坐在那里過了一天,那晚,我想了很久,我不知道我到底失敗在那里,我認為很容易的東西高
9、峰為什么就聽不懂呢,到底哪里出了差錯?其次天在家里,我向來在想這個問題,到底是哪里出錯了,為什么會這樣,我想起了我剛開頭學英語的時候,初次接觸一種新的語言,心里彌漫了奇怪,宣誓要學好它,天天狂練單詞,狂背課文,英語課總是彌漫了期盼。莫非是高峰的英語太差了?以至于就講課文和語法他接受不了?莫非是高峰對英語根本無法彌漫期盼?甚至是躲避英語?我驟然明了了,對于英語這種語言課程,對于一個英語底子非常差的高中生,補習英語根本不能從高一開頭補,而且對于一門語言課程,培養(yǎng)愛好是多么重要的事情,我立馬想起了什么,我跑到自己的書柜里,把弟弟的初中英語書所有翻出來,單詞所有撕下來,定成冊子,把初中很容易的語法總結(jié)
10、道一起,把初中的課本所有帶上,我打算對高峰的補習從初中開頭,從最容易的開頭,從愛好開頭培養(yǎng),從英語的重要性開頭說起,初中和高中一起復習,以單詞和課本為主,語法第二。晚上,在光明的燈光下,我看到了高峰的無奈,和昨日的無奈一摸一樣,那種表情,似乎放棄了我,放棄了英語。我并沒有直接對高峰講課,而是對他說了無數(shù),你知道嗎,語言對人類的重要性嗎,作為人類基本的交流方式,語言是最重要的,。.。說了無數(shù)和英語沒有關(guān)系的,關(guān)于語言的重要性,當我拿出初中單詞冊時,他開心的說里面有無數(shù)他都熟悉,我有讓他看了初一的課文,他說挺容易的,他惟獨少部分不會,我很開心,我希翼從初中英語上來培養(yǎng)他的愛好,培養(yǎng)他的英語自信念,
11、更用以彌補他的英語基礎(chǔ),增強他的詞匯量,我告知他,既然很容易,天天在小學通過課下時光必需記住三單元,課文記住三篇,怎么樣,我信任你應當沒有問題,他開心地答應了,說這么容易一定能夠,我晚上負責抽查他記憶的狀況,并且教他高一的單詞,一晚上教他十個,我不希翼太多的量壓垮他,讓他失去信念,就這樣,他天天都按我們所說的那樣,努力的復習初中的英語學問,我晚上教他少量的高一英語學問,很快兩周過去了,他開心地告知我其實英語也不怎么難嘛,初一后面的課文因為他單詞一致記住了很容易就看懂了,他也不是很厭煩英語了,我很開心他的變化,我并不會奢求在二十多天的時光教會他多少英語學問,我只希翼我能夠讓他真正的喜愛英語,真正
12、的愛上英語,期末考試結(jié)束了,他告知我,英語他考得還是一樣的糟糕,根本看不懂那是什么,閱讀短文基本上很少有能看懂的,我告知他,沒關(guān)系,究竟我們才開頭復習嘛,期末又不是高考,并不代表什么,我信任下次考試,你一定會有很大的長進,就這樣,我根據(jù)我的辦法和方案初中高中一起復習,以增強他的詞匯為主,二十多天很快就結(jié)束了,我顯然感覺到高峰對英語已經(jīng)不再像以前那樣彌漫厭惡和反感了,而是一說起英語反而情趣勃勃,還沒事主動學習英語,記單詞,我很開心看到他的轉(zhuǎn)變,雖然短短的二十多天我并沒有教他什么英語學問,但是我還是非常的感動,由于我讓他知道了英語的重要性,協(xié)助他培養(yǎng)了學習英語的愛好。在臘月二十九下午,在那頓離別餐
13、上,我一言不發(fā),我怕我隨時會淚流滿面,我不舍,我的第一次打工,第一次掙錢,第一次實踐,第一個同學,那頓飯吃了很久,在出門的那一刻,我最終無法控制住想潮水般的淚水,是感動,不舍,更是欣慰。.。.。 經(jīng)過這次家教實踐,我心得無數(shù)無數(shù),我感覺到了掙錢的艱辛,感覺到了血汗錢的珍貴,這次寒假的家教實踐,帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔,而是我所得到的社會實踐閱歷,所得到的那種珍貴的第一桶金。社會實踐報告總結(jié) 篇二有些人說高校是象牙之塔,高校是戀愛的美妙天堂,能夠灑脫自如的過著日子,享受高校的樂趣,我不會全然否定它們,由于各種事物只要存在就有它存在的理由,其實我只想說,當你身處象牙之塔,認為自己足夠享
14、受之時,你體味過塔外的酸甜苦辣與辛酸嗎?假如你們覺得自己是生活在天堂里的歡樂鳥,那你們是否用你們的翅膀試試過天堂外面的風土人情呢?高校是一個小小社會,步入高校就等同于開頭進入了人生的戰(zhàn)場,在這里不會有人要求你去做什么,也不會有人強迫你去干什么,但是我們也不能在這所彌漫激情的高校里迷失自己,更不能玩物喪志。究竟有一天我們會走出小小社會,進入大社會。有一句話說得好:與其坐失良機,還不如主動出擊,因此在今年的寒假里我就去試試了一下與社會接觸。我利用這數(shù)十天的經(jīng)受,深刻地熟悉到社會實踐是一筆巨大的財寶、是體會人生的百味筒,是驗證明力的試金石,社會才是一所更能熬煉人的綜合性高校。我們的工作在那里,必有一
15、天我們要帶著自己的本事,帶著我們的課本學問奔跑在它那包羅萬象的懷抱。這是我在高校的其次個寒假,面向一個多月充裕的假期。我覺得是不是能夠做點什么,與這個大社會來次親熱接觸,那天,我去街上買東西,由于年關(guān)將至,各式各樣的年貨令郎滿目,想到是不是能夠批發(fā)零售春節(jié)的必須品,比如:春聯(lián),回到家里跟爸媽商議后,他們同意拿出1000元讓我試試一下,于是我又拿出了自己儲蓄的幾百元,然后孤身一人來到安徽大市場做一次考察市場,最后和一家春聯(lián)銷售批發(fā)公司定下了1500元的貨物。臘月十三號,我便開頭騎著三輪趕集會,做生意是很困難的,看著那么一大箱子的貨,我開頭有點不安,生怕把父母的心血就這樣給鋪張掉,于是我實行了以下
16、促銷措施:1、與村鄰交流,看是否能夠在家門口就能夠銷售;2、和親戚家里商議,以略高于批發(fā)價銷售給親友;3、在集市中以略低于市場價格的銷售方式零??嘈闹?、勞筋骨、餓體膚是在所難免的,經(jīng)受了五六天的奔波,最終我有所心得。加之,年越來越進,市場也徹底打開了,年底天下雪了,我知道風雪只能攔住我前進的眼睛,永久也擋不住我盼望幸福的心。在集市上,開頭我只是小攤小賣,后來下雨了,撐起了帳篷,這是從別人家借的,有時候中午會很忙,就讓家人送點吃的來,自己就在那看生意,就這樣持續(xù)了幾天,本以為這批春聯(lián)會麥完了,究竟只是第一次做這樣的生意,而且競爭力也比較打,可是沒想到當再次換個地點后,加之xx年新年的即未來臨,銷
17、售又紅火起來了,于是我又去批發(fā)了一批貨物,就在大年26,27,28、29這四天時光,賣出一千塊錢的貨,我會心的笑了,想到媽媽告知我的,做生意就要起早,代晚,不歇中;想到爸爸的幾日陪伴與支持,想到弟弟的不辭辛勞的堅持給我送飯,幫忙,我含淚的笑了,謝謝你們,謝謝我的家人,感謝你們給我的支持!為了以后更好的進展,為了健全自己各方面的本事,寒假經(jīng)受告知我:要先修德,成為一個有德之人;再學好專業(yè)技能,成為一個有才之人。還有就是擁有一個好的口才,這一點我深有體味,沒有好的口才再好的才華也會被埋沒??诓攀倾暯尤伺c人的必備武器,是被別人更清晰地了解自己的窗口,是把已包裝好的自己推銷出去的最好手段,是面試和找工
18、作的最大籌碼。假如你是一個不愛說話或不善言談的人,請告知自己:社會不需要一個自閉的人,我要轉(zhuǎn)變自己,要成為一個能說會道的人。再就是社交方面,假如你的社交關(guān)系不好,在社會上你就會感到寸步難行。我們要懂得人脈等于錢脈這個關(guān)系,社會實踐調(diào)查證實,30歲以前靠的是個人的實業(yè)本事,而30歲以后靠的則是人脈關(guān)系。人脈關(guān)系差的人無論是找工作,還是辦事都很難勝利,甚至走后門都沒人理,但是人脈好的人就一個電話或短信大概就能搞定一切。這就告誡我們從現(xiàn)在開頭要堆積我們的人脈,珍惜身邊每一個伴侶和每一個生疏的人。大概他或她就是能協(xié)助你的人,能為你人生添滋喝彩,為你事業(yè)搭橋建梁的人。社會實踐報告總結(jié) 篇三作為一名初入高
19、校的新生,在一學期為期五個月的學習生活結(jié)束后,我開頭了自己高校生涯的第一個長假,順當?shù)馁I到回家的火車票,再次踏上了家鄉(xiāng)的土地。如何成為一個合格優(yōu)秀的高校生,不只是要完成象牙塔中的學習,在社會中的實踐與磨練更是顯得尤為重要,所以在這一個月的長假中我要仔細的完成教師布置的社會實踐目標。完成作業(yè)的第一個問題擺在了面前:要確定一個什么主題去實踐?想到自己是學經(jīng)濟的,就向來考慮去了解了解自己縣城的年財政收入以及民生方面的財政投入,就在我思前想后難以入手的時候,一件事件讓我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十時三十六分,鄰省山西的運城市河津市、萬榮縣交界發(fā)生4.8級地震,因為我們渭南市和山西省隔河相望,
20、跨過一座黃河浮橋就到了山西境內(nèi),老家農(nóng)村在山西打工的親戚伴侶鄰里鄉(xiāng)親數(shù)不勝數(shù),再加上我們縣城就有顯然的震感,大家一時光都是忐忑擔心,為那里的人們不安不已,了解到狀況后才松了一口氣。我最終有了自己的實踐主題,那就是了解農(nóng)村偏遠地區(qū)的地震防護工作。說干就干,我收拾了思路,開頭了自己的假期實踐。一、 上網(wǎng)了解地震災難的成因以及我國的地震帶分布及近年來的特大地震災難經(jīng)從網(wǎng)上查找,我得知地震的緣由主要有:地球各個大板塊之間的互相擠壓以及火山噴發(fā)。地震分為自然地震和人工地震。自然地震主要是構(gòu)造地震,它是因為地下深處巖石破碎、錯動把長久堆積起來的能量釋放出來,一地震波的形式向四周八方傳揚出去,到地面引起的房
21、搖地動。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%。第二是由火山噴發(fā)引起的地震,稱為火山地震,約占地震總數(shù)的7%。此外,某些特別狀況下也會發(fā)生地震,如巖洞倒塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動:在深井中舉行高壓注水以及大水庫蓄水后增強了地殼的。壓力,有時也會誘發(fā)地震。地震是極為頻繁的,全球每年發(fā)生地震約500萬次,對全球社會有著巨大影響。我國位于世界兩大地震帶環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間,受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓,地震斷裂帶非常發(fā)育。二十世紀以來,中國共發(fā)生六級以上地震近800次,遍布除貴州、浙江兩省和香港特殊行政區(qū)以外全部的省、自治區(qū)、直轄市
22、。我國的地震活動主要分布在五個地區(qū)的23條地震帶上: 臺灣省及其附近海疆;西南地區(qū),主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地區(qū),主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區(qū),主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺灣省位于環(huán)太平洋地震帶上,四川、青海等省份位于喜馬拉雅地中海地震帶上。1976年7月28日,河北唐山7.8級大地震xx年5月12日,四川汶川8.0級特大地震xx年12月19日,臺灣花蓮海疆6.7級地震xx年2月27日,琉球群島7.2級地震二、 收集資料,了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的狀況據(jù)我查找資料,歷史記載的陜西大地震,1556年1月23
23、日的陜西華縣8級大地震,死亡人數(shù)可能高達83萬人,是近代來極其嚴峻的大災害。還有13xx年山西洪洞8級大地震。陜西最聞名的就是汾渭地震帶,。北起河北宣化懷安盆地、懷來延慶盆地,向南經(jīng)陽原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地,是我國東部又一個地震帶。三、 走訪縣防震辦公室,了解縣上的地震防護工作都有哪些辦公室的工作人員告知我,他們的主要目標有:(一) 大力開展防震減災宣揚教導,增加全民防震減災意識。(二) 完美宏觀地震異樣觀測點,推動三網(wǎng)一員建設(shè),切實強化群測群防工作,大力提升地震監(jiān)測本事。(三) 要突出防備重點,消退地震災難隱患,依法強化對地震平
24、安性評價工作的管理。(四) 樂觀做好地震應急救援預備工作,提升地震應急處置本事。(五) 把防震減災納入國民經(jīng)濟和社會進展規(guī)劃,列入政府議事日程。(六) 建立全面的防震減災組織領(lǐng)導體系,制定實施防震減災工作實施計劃。四、 做調(diào)查表,在縣里及農(nóng)村開展調(diào)查,調(diào)查人們對地震防護學問的了解程度為了了解人們對地震學問的了解,我自己設(shè)計打印了100份調(diào)查表,調(diào)查表如下:你了解地震的科學成因嗎?是 否你親身經(jīng)受過地震嗎?是 否你知道地震時哪里最平安嗎?是 否你是否知道地震受傷后的自我搶救?是 否你知道我們這里要求的房屋抗震指數(shù)至少是多少嗎?是 否你家附近是否有能夠逃避的大廣場?是 否你家里是否有急救包、應急包
25、?是 否你是否知道自己居住的房屋抗震指數(shù)是多少?是 否你是否參與過地震演練?是 否假如傳言有要大地震,你是否會驚惶失措哦、外出逃避?是 否對調(diào)查結(jié)果分析后,我發(fā)覺人們普遍不了解地震的科學成因以及科學防護,但是都知道一些容易的避震辦法,比如看動物有無異樣、在寬廣地帶逃避、不能跳樓等等。因為我們縣城的地理位置,大多數(shù)人沒有親身經(jīng)受過地震。而且反映出人們面向災難,缺乏理性,簡單輕信謠言,造成恐慌。這就更說明白基層的地震防護宣揚以及政府出面辟謠的須要性和重要性五、 參與縣地震局的下鄉(xiāng)宣揚工作,向人民群眾講解地震學問,發(fā)放地震防護手冊工作人員告知我,他們辦公室這段時光剛好正在開展地震學問宣揚活動,我能夠
26、尾隨他們一起去看看、實踐實踐。我很開心的參與了他們在年前舉辦的下鄉(xiāng)活動。我們上午動身,去了縣城附近一個小鎮(zhèn)子,隨車帶了桌椅。到達后,擺好桌椅,取出宣揚冊,還有個擴音喇叭,開頭了一天的工作。他們的小冊子做的很精心,有針對小伴侶做的帶插圖拼音的,也有針對大人敘述怎樣庇護孩子的。工作很容易,就是用喇叭介紹狀況,然后發(fā)放東西。忙了大半天,村民們已經(jīng)散去,我們也整理東西預備回城,心得還是能夠,小冊子基本發(fā)完。六、 總堅固踐過程,完成好實踐報告自零八年汶川特大地震災難以來,人們對地震的災害性有了蘇醒的熟悉,對它所造成的消滅性的打擊可謂是談之色變,天災害以避開,但我們能夠盡全力去讓損失降到最小,盡可能的庇護好人民的生命財產(chǎn)平安。這就需要我們每個人都可以了解容易的地震防護學問,具備好的自我庇護本事,同時有著樂于救助他人的優(yōu)秀品行。地震防護,尤其是農(nóng)村偏遠地區(qū)的地震防護,是重中之重。由于廣闊農(nóng)村偏遠地區(qū),基礎(chǔ)設(shè)施差,建造質(zhì)量差,醫(yī)療條
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