感謝您老師(14篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝您老師(14篇)感謝您老師作文(14篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的感謝您老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 感謝您老師作文 篇1 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這首詩(shī)讓我們想到了老師，老師這個(gè)人我們一定很熟悉由于她總像母親一樣在背后，為我們悄悄無聞的付出；老師其實(shí)有些話已經(jīng)在我心里很久了，今天就在這里一吐為快。 老師，感謝您！是您在我迷茫時(shí)幫我找回方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)

2、拉了我一把，激勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲諷，安撫我的內(nèi)心。 老師您還記得嗎？有一次深夜我們班有一位同學(xué)，因搗蛋而手被劃傷了。生活老師給您打電話，您沒有管自己的女兒就騎著車到學(xué)校，直接帶著他去了醫(yī)院，您就一直等到他穩(wěn)定了才給他家長(zhǎng)打電話。他家長(zhǎng)來后，您才回家，那時(shí)候天已經(jīng)黎明白。多少不知道的還以為您是他母親呢！ 老師，我們是花朵，您就是那辛勤勞動(dòng)的園?。晃覀兪囚~兒，您就是大海。老師我想對(duì)你說：“您真宏偉，您就像春蠶，靜靜地為我們編織著理想的絲線；您是大海，我們是小船，在您的懷抱里飄蕩，您是園丁，在您的照料下我們將更加茁壯成長(zhǎng)。 在這里，我代表全班同學(xué)向您說：“感謝。 感謝您老師作文

3、篇2 是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，愛戴的老師。 記得那一次上語(yǔ)文自習(xí)課，老師讓我們做題，假如有不會(huì)的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì)做，我自己想了好半天就是想不出來，沒方法，只得去問老師。可是那時(shí)我膽子十分小，怎么也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對(duì)我說：“是不是遇到不會(huì)做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給渾濁找到反義詞，首先應(yīng)當(dāng)搞明了它的意思渾濁多指液體的東西，譬如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)當(dāng)是什么？我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈。

4、老師向我豎起了大拇指，我愉快的笑了。 平日老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。 在教師節(jié)到來的時(shí)候，我想起了老師對(duì)我的愛，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對(duì)老師說了聲：“感謝您，老師，祝您節(jié)日開心！ 感謝您老師作文 篇3 啊！是誰(shuí)從aoe開始教我們學(xué)習(xí)字母，是誰(shuí)從123來教我們學(xué)習(xí)數(shù)字，又是誰(shuí)從ABC教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是老師，是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋里，教給我們無窮無盡的知識(shí)，等到我們成才了，他們卻悄悄無聞的奉獻(xiàn)，莫非不想對(duì)老師說一聲老師感謝您嗎？ 心愛的語(yǔ)文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文不怎么樣，但是您比原來教我們

5、的那些老師還要好。 記得那是一天的早上，語(yǔ)文期中考試的分?jǐn)?shù)發(fā)了下來，我一看，有好幾個(gè)同學(xué)在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“XX同學(xué)，你這次考試雖然有點(diǎn)失利，但你不要灰心，努努力，下次爭(zhēng)取拿個(gè)第一名，我相信你是有能力的。啊！從來沒有老師這樣激勵(lì)過我，是您心愛的老師。正是您這句話，深深的打動(dòng)了我。您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。 老師，您知道嗎？有一次我和幾個(gè)同學(xué)有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，正好您也不會(huì)做，您去和別的老師商榷，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終究給我們找到了答案。那時(shí)已是夜里12點(diǎn)。 啊！老師您知道嗎？正時(shí)間您這寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的耐心和細(xì)心打動(dòng)了我這顆幼小的

6、心靈。老師在這里我想對(duì)您說一句話：“老師感謝您，十分感謝您對(duì)我們的關(guān)愛！ 感謝您老師作文 篇4 在這個(gè)世界上，有大量人對(duì)我們恩情深重，如：養(yǎng)育之恩，救命之恩但是，老師您對(duì)我們的教育和培養(yǎng)使我受益好多。讓我們沒齒難忘。 當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩子來到學(xué)校時(shí)，老師，是您像媽媽一樣關(guān)愛我們讓我們學(xué)會(huì)如何和同學(xué)們和氣相處，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫字 當(dāng)我們背著書包從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)的大門，開始真正的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，老師是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子漸漸變成了一個(gè)個(gè)活潑、可愛、聰明、好學(xué)、有愛心的學(xué)生。 當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)沾沾自喜、得意忘形的時(shí)候，老師是您及時(shí)提醒我們“虛心使人進(jìn)步，高傲使人

7、落后使我們懂得如何面對(duì)成功。當(dāng)我們受到挫折、垂頭喪氣、苦惱的時(shí)候，老師又是您激勵(lì)我們大膽面對(duì)困難，使我們學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，老師是您耐心、細(xì)致的一次又一次的給我們講解，直到我們懂了為止；當(dāng)同學(xué)生活上有困難的時(shí)候，老師是您獻(xiàn)出愛心，率領(lǐng)我們捐錢、捐物，幫助同學(xué)解決生活困難的問題。 老師，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，是您無私的授給我們無限的知識(shí)。老師您對(duì)事物的看法、做法將影響我們一生，您燃燒自己，照亮別人的“蠟燭精神，值得我們一生學(xué)習(xí)。老師，我們不會(huì)讓您感到失望，從今以后，我們將更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來感謝您。 明天，我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，像您一樣回報(bào)社會(huì)。感恩的心

8、，感恩的心，您讓我們沒齒難忘。 感謝您老師作文 篇5 從小到大，我們都有過無數(shù)的老師在教我們的各類學(xué)科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂、勞技、科學(xué)在這么多的學(xué)科里，你最喜歡哪一門科目呢？我最喜歡的科目是語(yǔ)文，我想感謝的也就是教我語(yǔ)文的張老師。 張老師一米六的個(gè)子，有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，對(duì)自己的工作十分負(fù)責(zé)。 為什么我要感謝張老師呢？由于張老師讓我變得不像以前那樣膽小了。有一次上課，張老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回復(fù)，我也不由自主舉起了手，可心里卻想：千萬別點(diǎn)我呀！張老師的目光在大家之間掃來掃去，最終，落在了我的身上?！袄顗?mèng)源，你來回復(fù)！張老師點(diǎn)到了我的名字。

9、我逐漸地站了起來，同學(xué)們都看著我，我心里又慌又亂，盯著課本好一會(huì)兒，才寧?kù)o下來，依照自己對(duì)課文的理解，回復(fù)了問題。張老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“李夢(mèng)源回復(fù)很正確，假如下次聲音再大一些就更好了。老師的確定激勵(lì)了我。于是，我在家里對(duì)著爸爸媽媽大聲朗讀，練我的膽子，我變得更大膽；張老師在那次之后也經(jīng)常點(diǎn)我回復(fù)問題，對(duì)我的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)，我變得更自信；下課的時(shí)候，我也主動(dòng)和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，我變得更活潑。后來，我真真正正地融入了這個(gè)班集體，并成為了一名班干部。這一切，都離不開張老師對(duì)我的激勵(lì)和幫助。 張老師，感謝您認(rèn)真的教育我，“積極、樂觀、陽(yáng)光是我們的目標(biāo)，更是我們的追求！ 感謝您老師作文 篇6 四年

10、級(jí)新學(xué)期開始的時(shí)侯，我們迎來了新老師蔣老師。蔣老師中等身材，和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛盛滿了笑意，眼鏡后面透出的目光總是那么炯炯有神，那么和煦。她的聲音很好聽，清亮洪亮，每次都把語(yǔ)文課講得生動(dòng)好玩兒，把批評(píng)教育說的真誠(chéng)親切，讓人聽了十分安逸。每次看到她，心里都暖融融的。 有一次上課的時(shí)侯，我偷偷和同學(xué)說話，蔣老師瞪了我好幾次，我還是不停地做小動(dòng)作。下課的時(shí)侯老師讓我去她辦公室。我嚇壞了，忐忑擔(dān)心地想：這次確定要挨打挨罵了。 賈思飛，你三年級(jí)的時(shí)侯，不按時(shí)做完作業(yè)，上課也經(jīng)常搗亂，但是我看你成績(jī)還不錯(cuò)，我相信你會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，希望你能再接再勵(lì)當(dāng)蔣老師親切的說完這些話時(shí)，我心里懸著的

11、石頭也終究落了下來，一股暖流涌上心頭：感謝你對(duì)我的信任和激勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后回報(bào)你。 從那以后我上課認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)和表現(xiàn)都有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們也不再像以前那樣睢不起我了，爸爸媽媽也比以前更愛我了。后來老師還讓我擔(dān)任了小組長(zhǎng)，我自己心里也美滋滋的，每天都很開心。這一切都是老師辛勤教育的結(jié)果：感謝您，老師！ 感謝您老師作文 篇7 老師說：自己是我們的再生父母。在這一年中，老師常跟我們開玩笑，給我們帶來好多開心。 當(dāng)你初到時(shí)，我心里總感覺你很可怕，覺得你很嚴(yán)肅，可當(dāng)我們做完早操的第一節(jié)，你介紹了自己，一個(gè)星期后，我們就喜歡上了你這位老師。當(dāng)我做錯(cuò)了作業(yè)，老師你只是叫

12、我改正，并沒有批評(píng)我，我記得有一次，我只拿一個(gè)袋子回去做作業(yè)，寫完后忘掉把作業(yè)放到書包里，回到學(xué)校才記得。我沒試過沒有完成作業(yè)。我畏懼的哭了起來。我告訴老師你，你相信了我的話，安慰了我，我才沒有哭。一次，我做完了同步訓(xùn)練，可被人偷了，我又擔(dān)憂，又畏懼，原來被我們班的一位同學(xué)偷了，我拿回了，就告訴老師聽，老師叫他上來，他上了來，就問他：“你為什么要偷別人的作業(yè)？他回復(fù)說：“我也不知道為什么在我的桌面上，不是我偷的。老師了解狀況后，又耐心教育他，只見他點(diǎn)點(diǎn)頭。 我感恩老師，我喜歡這位的老師，老師人又好，我還記得測(cè)驗(yàn)全班其次名的時(shí)候，老師在班上表?yè)P(yáng)了，我心里甜滋滋的，老師露出的笑容使我增加了一份很自

13、信心。老師是我們的再生父母，我要努力好好學(xué)習(xí)，感恩老師讓給我的自信，感恩老師教育之恩。讓我衷心感謝你，老師辛苦了。 感謝您老師作文 篇8 時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬小學(xué)六年的時(shí)光便在不經(jīng)意間偷偷溜走了，我也十分想念您，老師！雖然時(shí)光不復(fù)返，但您對(duì)我的諄諄指導(dǎo)，到現(xiàn)在我仍往往記起！ “一日為師，終生為父您不僅是教育我們的老師，更像我們和藹的母親！在大量關(guān)鍵時(shí)刻，您給予我們的，是無私的愛 還記得上四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)暴雨，風(fēng)呼呼地刮著，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，不懂事的我還在雨里“歡快地玩耍，當(dāng)上課的時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)我全身濕透了，便脫下外套裹著我，為我披上雨衣；摸摸我有些滾燙的額頭，背著我，便“不顧一切向雨里奔去！我明

14、了的記得您那濕透了的外衣與頭發(fā)，嘴唇還上下不停地顫抖，臉色蒼白。去到醫(yī)院后還邊打噴嚏邊說，我沒事，先給孩子瞧！ 那一天，正在打點(diǎn)滴的我誤以為您是媽媽，便喊“媽媽！媽媽！您說：“孩子不怕，媽媽在這兒，不怕！ 時(shí)至今時(shí)今日，我還想叫您聲，媽媽！ 您賦予了我們知識(shí)，給我們點(diǎn)亮前進(jìn)方向的路，在我們無助，迷茫時(shí)，您總是悄悄地為我們伸出援助之手；我們成功時(shí)，您也總是站在一旁，無言的為我們喝彩！感謝您做的這一切，老師！ 感謝您，老師！感謝這六年來您對(duì)我們的諄諄指導(dǎo)，感謝您的每一句責(zé)罵，每一聲叮嚀，每一句夸獎(jiǎng)！這些我都會(huì)深深地記得，深深地埋藏在心底！ 感謝您，老師！感謝您，媽媽！ 感謝您老師作文 篇9 一年一

15、度的教師節(jié)又要降臨了，在此我們向老師表示強(qiáng)烈的慶賀。老師們既要教我們一些書本知識(shí)，還要對(duì)我們進(jìn)行思想教育，而我們有時(shí)還不聽話，現(xiàn)在我向老師道歉了。 我特別感謝余老師，她教給我好多寫作的方法，我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞，并且還教會(huì)了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了好多，現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了，也沒有了以前錯(cuò)誤的握筆方法會(huì)很疲乏，真是很感謝余老師，只是紀(jì)律有些問題，還需要改進(jìn)。 以前我只是認(rèn)字好多，對(duì)拼音是一竅不通，可以說是個(gè)大笨瓜，但經(jīng)過余老師指示后，也不知怎么搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學(xué)會(huì)了，余老師的功勞可是不小啊。 余老師雖然有時(shí)十分嚴(yán)格，但都是為了我們好，由于余老師的嚴(yán)格指導(dǎo)，我

16、現(xiàn)在各方面都有提高。 我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)余老師的一片苦心，在此我向余老師獻(xiàn)上一首詩(shī)： 余老師，你就像那辛勤的園丁，精心的照料和栽培我這棵小小的樹苗。 余老師，你對(duì)我百般的呵護(hù)和照料，希望我長(zhǎng)大成為一棵參天大樹。 余老師，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)國(guó)家的棟梁，不讓你失望。 感謝您老師作文 篇10 在我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出老師那張熟悉、親切的臉龐，她令我永遠(yuǎn)難忘。 感謝您，老師！您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種開心和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！ 感謝您，老師！您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們信賴的人。

17、您告訴我們，只要我們樂意，能把一切向您傾訴。雖然我們很頑皮，時(shí)常給您添麻煩。但您常說，您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您，老師！是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱心、勇氣和和藹會(huì)永遠(yuǎn)保存在我們心中。 老師，我感謝您！您象一盞明燈，指引我們勇往直前；您象一位船夫，幫助我們渡過險(xiǎn)灘急流；您象陽(yáng)光雨露，哺育我們茁

18、壯成長(zhǎng)！ 我要感謝我的老師！是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要感謝我的老師！感謝您對(duì)我們的教化，對(duì)我們的付出。我要更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。我要收獲更多來回報(bào)您。 老師，我衷心地感謝您！ 感謝您老師作文 篇11 老師，您在我心中是無比崇高的形象。是您，從小向我們傳授知識(shí)；是您，無時(shí)無刻教我們做人的道理；是您，把我們當(dāng)成是自己的兒女一般關(guān)心愛惜。每當(dāng)想起您，我心中就想說：“感謝您，老師！ 每當(dāng)語(yǔ)文課教生字，蘇老師都要先一筆一劃地寫在白板上，然后耐心的講解這個(gè)字的筆畫、結(jié)構(gòu)、書寫順序，遇到一些易錯(cuò)字，還會(huì)用講笑話等的形象的方法加深我們的記憶。譬如學(xué)到應(yīng)接不暇的“暇，就是講東西太多

19、了，眼睛看不過來，所以要用“日偏旁，不是“目偏旁。雖然還是會(huì)有同學(xué)寫錯(cuò)，蘇老師仍舊會(huì)特別教他們改正過來。 劉老師是我們從一年級(jí)到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。每次我們同一題做錯(cuò)有4.，5個(gè)同學(xué)的話，她就要提出來講解，還要再練習(xí)，恨不得我們就像吸水的海綿一樣，把正確的知識(shí)印在腦海里。 我還記得一次在上樓的時(shí)候，不提防摔倒，把膝蓋撞出了血，李老師幫我清洗傷口，搽上藥水，包扎好。還有在剛上一年級(jí)的時(shí)候文具袋不見了，我急得哭了起來，李老師安慰我，還幫我找筆袋 老師，您是我們的學(xué)習(xí)上的恩師，更是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師。從您身上我看到了耐心、關(guān)愛、無私、奉獻(xiàn)，學(xué)到了真、善、美！感謝您，老師！ 感謝您老師作文 篇12 金

20、老師，我想對(duì)你說，感謝您，你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?金老師，我想對(duì)你說，你是我心目中的好老師，白天給我傳授新知識(shí)，課后給我批改作業(yè)，作業(yè)批改完后，還能于下課后對(duì)我做錯(cuò)的題目進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，直到我弄懂學(xué)會(huì)為止；金老師，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說一聲感謝你，老師你辛苦了！ 金老師，我還想對(duì)你說，我第一次進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試的時(shí)候，成績(jī)考得不好，回家后，給我的爸爸、媽媽很嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓，我心里感到特別委曲，由于，當(dāng)時(shí)發(fā)下來的語(yǔ)文測(cè)試題型我平日沒有做過，加之當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候?qū)Ρ染o張，這是我考得不好的主要原因。后來，金老師你自己花錢給買了3本一年級(jí)同步練習(xí)題，每天下午放學(xué)后，我在媽媽的嚴(yán)格管教下，在自己的書房里每天

21、都在做同類型的題型，致使我其次次語(yǔ)文單元測(cè)試考了90多分?？纪旰?，金老師，你還對(duì)我說“胡琪華，你比以前進(jìn)步多了，但還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考一個(gè)100分。 金老師，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)加培努力學(xué)習(xí)的，下次語(yǔ)文考試一定能考100分，請(qǐng)老師、爸爸、媽媽看我的實(shí)際行動(dòng)吧。 感謝您老師作文 篇13 我最感謝的人是我們的班主任，溫老師。 小學(xué)老師的工作是起早貪黑的。我的班主任溫老師每天很早就來到學(xué)校，上課、批作業(yè)、管理班級(jí)、帶領(lǐng)我們搞活動(dòng) 上課時(shí)，幾十分鐘就站在講臺(tái)上，講得口干舌燥，下課又給我們批作業(yè)，改卷子，連喝口水的空兒都沒有。放學(xué)本該和我們一起走，可是她卻回到教室給那些后進(jìn)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，直到五六點(diǎn)鐘。回到家也不能好好地休息，做完家務(wù)，還要繼續(xù)給我們批卷子、改作業(yè)、備課。 爸爸往往由于有事晚上不能接我，就讓我去溫老師家。起初我心里有些畏懼。 老師把我領(lǐng)回家，給我做了好吃的，還買了好多水果、飲料。盡管這樣，我還是怕我寫作業(yè)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題老師會(huì)批評(píng)我。終究老師不是媽媽?？蓻]想到的是，老師