2022屆中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)《語(yǔ)言的連貫》標(biāo)準(zhǔn)課件

1、2022屆中考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)語(yǔ)言的連貫標(biāo)準(zhǔn)課件1了解語(yǔ)言連貫的基本題型2掌握語(yǔ)言連貫的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：1了解語(yǔ)言連貫的基本題型復(fù)習(xí)目標(biāo)： 連貫是語(yǔ)句之間的聯(lián)系問(wèn)題。指語(yǔ)句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，即內(nèi)容方面的一致性與形式上的關(guān)聯(lián)緊密。語(yǔ)言連貫主要從語(yǔ)句形式和語(yǔ)句內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)辨析。語(yǔ)言的連貫 連貫是語(yǔ)句之間的聯(lián)系問(wèn)題。指語(yǔ)句之間意義和結(jié)構(gòu)貫通，考試大綱要求要會(huì)靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級(jí)為E?？键c(diǎn)要求： 考試大綱要求要會(huì)靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級(jí)為E?？键c(diǎn)要求：考查方式大致有三種：1、復(fù)位題選出“銜接最恰當(dāng)”的語(yǔ)句。2、調(diào)整語(yǔ)句調(diào)整不連貫的語(yǔ)句。3、排序考查方式大致有三種：哪一項(xiàng)填到橫線(xiàn)上最恰當(dāng)：例1：小

2、明爬到床底下，偷偷躲了起來(lái)，( ) 。A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他, B.但后來(lái)還是被媽媽找到了,C.使媽媽找了好久,終于把他找到了,D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,B探索解題規(guī)律一哪一項(xiàng)填到橫線(xiàn)上最恰當(dāng)：B探索解題規(guī)律一陳述對(duì)象要一致（主語(yǔ)，話(huà)題等）規(guī)律一：陳述對(duì)象要一致（主語(yǔ)，話(huà)題等）規(guī)律一：泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。 為“門(mén)辟九霄仰步三天勝地，階崇萬(wàn)級(jí)俯臨千嶂奇觀(guān)”。 A 元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)。一幅石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁， B 門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。門(mén)的兩旁有石刻對(duì)聯(lián) 一幅， C元代石刻“天門(mén)銘”在門(mén)外西側(cè)，門(mén)兩旁有石刻對(duì)聯(lián)一幅， D門(mén)外西側(cè)有元代石刻“

3、天門(mén)銘”。一幅石刻對(duì)聯(lián)在門(mén)的兩旁，B練一練：泰山的南天門(mén)又叫三天門(mén)，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。 探索解題規(guī)律二 例2、下面這段文字的正確順序是 北雁南飛 果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象 到了秋天 在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái) 活躍在田間草際上的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬 植物的葉子漸漸變黃A B C D B探索解題規(guī)律二 例2、下面這段文字的正確順序是B北雁南飛 果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象 到了秋天 在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái) 活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬 植物的葉子漸漸變黃時(shí)間順序北雁南飛 時(shí)間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段

4、話(huà) （1） 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城 （2） 城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底 （3） 到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了 （4） 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中 （5） 走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長(zhǎng)滿(mǎn)了柞樹(shù) （6） 叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳上 恰當(dāng)順序是：（3）（1） （2）（4）（5）（6） 空間順序例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的（3）（1） （2）例4杭州的市樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形， ，它們足可榮獲“樹(shù)中之星”的佳稱(chēng)。論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性 論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香【答案】 “姿形郁香品性”，從實(shí)到虛的邏輯比較合理例4杭州的市樹(shù)桂花和

5、香樟，論枝葉繁茂的姿形， 請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。（6） 叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳上在文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。改為：_第一個(gè)節(jié)目雷雨演出結(jié)束二：善于運(yùn)用修辭想象、詩(shī)詞歌賦等，使語(yǔ)句有文采；所以，以方法為指導(dǎo)，讓思維之樹(shù)常青，讓語(yǔ)言之花常開(kāi)，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)常勝不敗！北雁南飛 果實(shí)成熟 到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象 到了秋天 在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái) 活躍在田間草際上的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡 準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬 植物的葉子漸漸變黃在音樂(lè)理論中，有所謂“音樂(lè)的語(yǔ)言”；C 但是讓人感到的是局促的壓抑1了解語(yǔ)言連貫的基本題型B 門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。下面請(qǐng)欣賞高二（

6、4）班演出的西廂記長(zhǎng)亭送別。對(duì)于保養(yǎng)好的汽車(chē)，警察通常比較寬容。（3）（1） （2）（4）（5）（6）有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來(lái)展開(kāi)的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。在文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。B 沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來(lái)展開(kāi)的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。邏輯順序請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。有時(shí)是按照一定的邏輯事抓層次辨順序：（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）規(guī)律二：抓層次辨順序：規(guī)律二

7、：排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)如：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然但是，不僅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。指示代詞：這，這里，這些，這時(shí)，那，那里，那些，那時(shí)，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。暗示性詞語(yǔ)：也，又，再，一方面另一方面，同時(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，例如，相反，其實(shí)，可見(jiàn)，首先，其次，等等。 具有指示性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)等。排序題方法指導(dǎo)：尋找和利用語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?20世紀(jì)90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生

8、活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀(guān)。問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?20世紀(jì)90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 練一練：把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。 探索解題規(guī)律三 探索解題規(guī)律三例5、 依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文文意連貫

9、，音節(jié)和諧的一組是（ ）（1）每逢深秋時(shí)節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。 置身山頂，俯瞰槐榆丹楓， 置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。 白云繚繞，層林疊翠， 層林疊翠，白云繚繞， A B C D D 音韻、句式照應(yīng)關(guān)系例5、 依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文文意連貫，音例6:趵突泉公園擴(kuò)建后，有人題寫(xiě)了一副楹聯(lián)。請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)組成這幅對(duì)聯(lián)。 柳色 泉聲 鳴環(huán)佩 展畫(huà)屏 入耳 迎眸音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】 泉聲入耳鳴環(huán)佩，柳色迎眸展畫(huà)屏。（押韻和平仄）例6:音節(jié)要和諧（節(jié)奏和壓韻）【答案】對(duì)聯(lián)規(guī)則 名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)， 實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛

10、。 內(nèi)容上下兩相望， 詞類(lèi)相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 上下兩句字?jǐn)?shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。 上仄下平要記牢， 傳承文化我最棒。對(duì)聯(lián)規(guī)則將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。 芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿(mǎn)園千里綠春繡錦座凝香萬(wàn)山金1、新春對(duì)聯(lián)上聯(lián)：，下聯(lián)：。2教師辦公室對(duì)聯(lián)上聯(lián)：_，下聯(lián)：。新春對(duì)聯(lián)： 翠柳迎春千里春，黃牛耕地萬(wàn)山金。教師辦公室對(duì)聯(lián)：桃李滿(mǎn)園春繡錦，芝蘭繞階座凝香。 將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。新春對(duì)聯(lián)例7雖然處于兩個(gè)巨大的腳下， ，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論風(fēng)吹雨打， 還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A 并且讓人感到的是局促的壓抑 B

11、 并且讓人感到的不是局促的壓抑 C 但是讓人感到的是局促的壓抑 D 但是讓人感到的不是局促的壓抑例7例7雖然處于兩個(gè)巨大的腳下， ，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無(wú)論風(fēng)吹雨打， 還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A 并且讓人感到的是局促的壓抑 B 并且讓人感到的不是局促的壓抑 C 但是讓人感到的是局促的壓抑 D 但是讓人感到的不是局促的壓抑 D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的照應(yīng)關(guān)系例7 D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的照應(yīng)關(guān)系照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等）規(guī)律三：照應(yīng)關(guān)系（句式、音韻、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等）規(guī)律三：這樣即使你的車(chē)已嚴(yán)重超齡，警察也會(huì)因“這個(gè)人至少對(duì)車(chē)子還很愛(ài)惜”而放你一馬。第一個(gè)節(jié)目雷雨演出結(jié)束照應(yīng)關(guān)系（句式、音

12、韻、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等）下面請(qǐng)觀(guān)看第二個(gè)節(jié)目羅密歐與朱麗葉，由高二（1）班演出。請(qǐng)用下面的詞語(yǔ)組成這幅對(duì)聯(lián)。幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。C 但是讓人感到的是局促的壓抑下面請(qǐng)觀(guān)看第二個(gè)節(jié)目羅密歐與朱麗葉，由高二（1）班演出。擬寫(xiě)文藝節(jié)目串聯(lián)詞時(shí)應(yīng)注意：舊中國(guó)的雷雨令我們震撼。（4） 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來(lái)展開(kāi)的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。只是構(gòu)圖稍差，美中不足。有時(shí)是按照一定的邏輯事理順序來(lái)展開(kāi)的，如由此及彼，由表及里，

13、由主到次，由因到果，由現(xiàn)實(shí)到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，等等。如：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：雖然但是，不僅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。舊中國(guó)的雷雨令我們震撼。” 由此可見(jiàn)語(yǔ)言連貫的真正核心就是思維的連貫。B 門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。D門(mén)外西側(cè)有元代石刻“天門(mén)銘”。幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。柳色 泉聲 鳴環(huán)佩 展畫(huà)屏 入耳 迎眸（2） 城中有一條小河流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底暗示性詞語(yǔ)：也，又，再，一方面另一方面，同時(shí)，過(guò)去，現(xiàn)在，例如，相反，其實(shí)，可見(jiàn)，首先，其次，等等?？磳哟雾樞蚴欠袂逦侠恚恢ヌm繞階黃

14、牛耕地翠柳迎春桃李滿(mǎn)園千里綠春繡錦座凝香萬(wàn)山金問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)， 實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛。B 并且讓人感到的不是局促的壓抑遙望十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯與張生正向問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。考試大綱要求要會(huì)靈活的表達(dá)應(yīng)用，能力層級(jí)為E?？匆饩成{(diào)是否前后一致。探索解題規(guī)律四這樣即使你的車(chē)已嚴(yán)重超齡，警察也會(huì)因“這個(gè)人至少對(duì)車(chē)子還很愛(ài)例8為劃?rùn)M線(xiàn)處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯印?。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。 A 一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。

15、 B 沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。 C 在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。 D 一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，山門(mén)半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。B注意意境色調(diào)的前后一致例8為劃?rùn)M線(xiàn)處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯?。B注意意境色調(diào)的規(guī)律四：看意境色調(diào)是否前后一致。規(guī)律四：1.看主語(yǔ)、話(huà)題是否保持一致； 2.看層次順序是否清晰合理；3.看照應(yīng)關(guān)系是否到位；4.看意境色調(diào)是否前后一致。解題規(guī)律小結(jié)1.看主語(yǔ)、話(huà)題是否保持一致； 2.看層次順序是否清晰合理；德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)思想得清楚，誰(shuí)就說(shuō)得清楚 ?！?由此可

16、見(jiàn)語(yǔ)言連貫的真正核心就是思維的連貫。其實(shí)不僅口頭表達(dá)如此，書(shū)面表達(dá)亦然。所以，以方法為指導(dǎo)，讓思維之樹(shù)常青，讓語(yǔ)言之花常開(kāi)，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)常勝不敗！德國(guó)哲學(xué)家叔本華說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)思想得清楚，誰(shuí)就說(shuō)得清楚 。”開(kāi)眼界多變題型 開(kāi)眼界開(kāi)眼界多變題型 開(kāi)眼界 在文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。 語(yǔ)言的形式， 是美的， 它有整齊的美、抑揚(yáng)的美、回環(huán)的美。這些美都是音樂(lè)所具備的， 語(yǔ)言的形式美也可以說(shuō)是語(yǔ)言的音樂(lè)美。在音樂(lè)理論中，有所謂“音樂(lè)的語(yǔ)言”；在語(yǔ)言形式美的理論中， 應(yīng)該有所謂“語(yǔ)言的音樂(lè)”。 音樂(lè)和語(yǔ)言不是一回事， 二者之間有一個(gè)共同點(diǎn)：音樂(lè)和語(yǔ)言都是靠聲音來(lái)表現(xiàn)的。 之所以因?yàn)?/p>

17、所以也雖然但是 題型一:關(guān)聯(lián)詞型 在文中橫線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使上下文連貫起來(lái)。之所以因題型二：修改 型 例 閱讀下面的文字，調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，使全句協(xié)調(diào)連貫。(可適當(dāng)刪減文字，不得改變語(yǔ)意) 為加快傳播速度、增強(qiáng)時(shí)效性，承載容量得以加大、前沿性得以提升，發(fā)行量得以逐步擴(kuò)大、規(guī)模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。改為：_改為：_ 逐步擴(kuò)大發(fā)行量、提高規(guī)模效益。 加大承載容量、提升前沿性； 題型二：修改 型 例 閱讀下面的文字，調(diào)整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序， 下面的語(yǔ)段中，有一句話(huà)應(yīng)該剔除，這一句是（ ） 幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情

18、誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。只是構(gòu)圖稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？ 題型三： 剔除型 下面的語(yǔ)段中，有一句話(huà)應(yīng)該剔除，這一句是（ ） 下面的語(yǔ)段中，有一句話(huà)應(yīng)該剔除，這一句是（ ） 幾天前，收到挪威使館的一張請(qǐng)柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。對(duì)比我們平時(shí)收到的一些請(qǐng)柬，不免心生感嘆。不少單位的請(qǐng)柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。只

19、是構(gòu)圖稍差，美中不足。請(qǐng)柬的功能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有必要那么奢華。挪威是個(gè)富裕國(guó)家，尚且如此節(jié)儉，我們不是更應(yīng)該節(jié)約嗎？ 題型三 剔除型 下面的語(yǔ)段中，有一句話(huà)應(yīng)該剔除，這一句是（ ）例：在下列語(yǔ)段中的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，使上下文文意更加貫通。 在美國(guó)，交通警察開(kāi)罰單有時(shí)是看車(chē)行事的。對(duì)于保養(yǎng)好的汽車(chē)，警察通常比較寬容。所以，很多美國(guó)人平時(shí)都把車(chē)子洗得干干凈凈，有些人還會(huì)上層蠟。這樣即使你的車(chē)已嚴(yán)重超齡，警察也會(huì)因“這個(gè)人至少對(duì)車(chē)子還很愛(ài)惜”而放你一馬。需要注意的是，如果你的車(chē)有凹痕或者碰跡，那車(chē)再干凈也會(huì)招惹麻煩，因?yàn)榘己刍蚺鲔E往往是警察決定是否開(kāi)罰單的因素之一。_ 例如不要在車(chē)內(nèi)后視鏡上掛亂七八糟的東西，尤其是那種大大的骰子，這種東西會(huì)使警察覺(jué)得你想和他賭賭運(yùn)氣。儀表盤(pán)附近的儲(chǔ)物箱也要整潔，那是放車(chē)輛證件的地方。如果儲(chǔ)物箱像廢物箱一樣又臟又亂，在里面摸索半天才找到證件的話(huà)，警察會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)馬虎的司機(jī)，而馬虎司機(jī)最容易闖紅燈和超速。 除了做好表面文章外，車(chē)內(nèi)也有講究 題型四補(bǔ)寫(xiě)型例：在下列語(yǔ)段中的橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，使上下文文意更加貫通。 題型五銜接型 學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫(xiě)兩段串聯(lián)詞，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過(guò)40字。第一個(gè)節(jié)目雷雨演出結(jié)束串