我的兒童節(jié)匯總五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的兒童節(jié)匯總五篇我的兒童節(jié)作文匯總五篇 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的我的兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 我的兒童節(jié)作文 篇1 六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，好多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人愉快的事啊。 然而，就在我們身邊，還生活著大量沒有父母親人照料的小朋友呢，就好

2、像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。 我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩的玩具和一些學習用品。 就好像花兒喜歡璀璨的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能夠收到禮物，希望大家都開心，能夠和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。 我的兒童節(jié)作文 篇2 六一兒童節(jié)早晨，我高愉快興來到學校，學校里已是喧嚷非凡，布置一新，各班都在為下午的慶?；顒优啪毠?jié)

3、目，我來到自己的教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦慮的目光望著她。 一問才知道，原來我們班昨天就布置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張；裝好的零食散成了一片，更可怕的是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發(fā)話了：“請大家辛苦一下，六一怎么能夠沒有潔凈而又美麗的教師呢？ 無奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東和小帆還有小剛開始搬書架了，小紅和小南開始搬桌子了。 半小時過去了一小時過去了教室終究潔凈了。原來昨天晚上來過小偷，好多班的東西都被偷了，也包括我們班，但小偷來不及偷就被保安抓了個正著，但是那個小偷還是溜走了。 雖然這個六一很辛苦，但是我

4、們還是過的很開心。 我的兒童節(jié)作文 篇3 六一兒童節(jié)快到了，我決定要慶祝一番。 星期五那天，我們穿著嬌艷的紅裙子來到可愛的學校。學校里的花兒仿佛像在給我們招手，大樹像在給我們點頭，五彩繽紛的汽球像在空中舞蹈，一陣微風吹過，五顏六色的彩旗在地上飄飄然然 我是表演手風琴的，一大早就去音樂教室打扮，化完妝的我們個個象白雪公主一樣美麗。由于我們是第一個表演節(jié)目，我的心怦怦直跳，但我鼓起勇氣對自己說：“不要緊張，鎮(zhèn)靜！結果我發(fā)揮的十分好，會場上一會兒傳來活潑的曲調，一會兒是幽美的曲調，彈完后，下面響起了強烈的掌聲。 接下來的節(jié)目更精彩，各班都拿出了絕活，武術表演、經典誦讀、團隊歌舞等，整個學校小朋友很開

5、心，很開心！ 下午，我們進行了隆重的愛心義賣活動，活動終止后，同學們拿著心愛的禮物別提有多愉快了！ 我的兒童節(jié)作文 篇4 在兒童節(jié)的前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來清潔教室，萬事具備，只欠東風。 “六一兒童節(jié)終究盼來了！拋開了沉重的書包，輕松地來到了校園里，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比平時更加潔凈了也更加寧靜了！ 我懷著好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，縱橫交織。教室金碧輝煌，簡直成了一間燦爛的新屋！ 沖動人心的那一刻終究到來了，我作為班上的大隊長，跟著老師來到了多功能廳，精彩的

6、節(jié)目一個接著一個，但是最終一個節(jié)目讓我難以忘卻，只見四年級的大姐姐們一個一個拉著手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手里舉著氣球，載歌載舞，當我們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色調斑斕的海洋，看著逐漸升起的氣球逐漸消失在空中，我的心也貌似跟著氣球逐漸地飄起來。 只聽大隊主席宣布：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手莊重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我驕傲地想：從現在起，我就是一名榮譽的少先隊員了，我要嚴格要求自己。 時光飛逝，轉瞬間一個上午過去了，我多么希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在開心之中?。?我的兒童節(jié)作文 篇5 明天就是“六一兒童節(jié)了學校為了慶祝這個屬于我們的節(jié)日，學校為我們準備了豐富多彩的活動：有義賣，有比賽等各種各樣的工程。其中我感受最深刻的是辯論比賽。 xx點整，便開始了第一場辯論賽：小學生該不該帶手機進入校園。首先正方一辯進行了一分鐘發(fā)表感言，那位正方一辯胸有成竹地站起來，一手拿稿，一手緊貼褲縫，滔滔不絕地講了起來。當然，反方也不甘示落，正方一辯一坐下來，反方一辯馬上站了起來，他人站得筆直，宛如一棵蒼樹。雙方各發(fā)表感言后，就進入自由辯論環(huán)節(jié)。首先反方三辯一馬率先問道：“