高考語(yǔ)法填空備考指導(dǎo)

1、PAGE PAGE 3高考語(yǔ)法填空備考指導(dǎo)一、語(yǔ)法填空主要考點(diǎn)1、該題型主要考兩方面的內(nèi)容： 一是語(yǔ)法，二是上下文的連貫性，而且語(yǔ)法是重點(diǎn)。它主要考查考生對(duì)高中英語(yǔ)大綱要求的基本語(yǔ)法知識(shí)、詞匯、習(xí)語(yǔ)和較為簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)方式的掌握情況。2、命題特點(diǎn)： 語(yǔ)法填空是2007年高考廣東卷的新題型，該題共10小題，每小題15分，滿分15分，應(yīng)該在10分鐘之內(nèi)完成。它以語(yǔ)篇為載體，考查學(xué)生的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。文章長(zhǎng)約150詞(樣題152詞)，平均設(shè)空密度約為15詞一空，基本不影響對(duì)語(yǔ)境的把握，要求根據(jù)上下文意思填入恰當(dāng)?shù)木咭欢ㄕZ(yǔ)法功能的詞。與傳統(tǒng)的完形填空題不同，傳統(tǒng)的完形填空題側(cè)重考查語(yǔ)篇能力，而語(yǔ)法填空

2、側(cè)重考查的是語(yǔ)境加語(yǔ)法，而語(yǔ)法又占據(jù)了關(guān)鍵性的地位。詞匯的考查涉及動(dòng)詞、代詞、名詞、連詞、冠詞、介詞、形容詞等。語(yǔ)法項(xiàng)目則包括非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)從句、時(shí)間狀語(yǔ)從句、并列句、形容詞、副詞的比較級(jí)、系表結(jié)構(gòu)等。每個(gè)空格應(yīng)該以語(yǔ)法為單位，不一定只填一詞(特別是謂語(yǔ)動(dòng)詞 或非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式)，除謂語(yǔ)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞及派生詞給出提示詞外，其他空均不設(shè)選擇項(xiàng)、不給提示詞。二、語(yǔ)法填空所考查的語(yǔ)法項(xiàng)目根據(jù)“課標(biāo)”及考試大綱的要求，考生應(yīng)掌握24個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，包括：1、名詞 (可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)；不可數(shù)名詞；專有名詞；名詞所有格)；2、代詞(人稱代詞；物主代詞；反身代詞；指示代詞；不定代詞；疑問(wèn)代詞)；3、數(shù)詞(基數(shù)詞

3、；序數(shù)詞)；4、介詞和介詞短語(yǔ)；5、連詞；6、形容詞(比較級(jí)和最高級(jí))；7、副詞(比較級(jí)和最高級(jí))；8、冠詞(定冠詞、不定冠詞、零冠詞)；9、動(dòng)詞(動(dòng)詞的基本形式；系動(dòng)詞；及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞；助動(dòng)詞；情態(tài)動(dòng)詞)；10、時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)；一般過(guò)去時(shí)；一般將來(lái)時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；過(guò)去進(jìn)行時(shí)；過(guò)去將來(lái)時(shí)；將來(lái)進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在完成時(shí)；過(guò)去完成時(shí)；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí))；11、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；12、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(動(dòng)詞不定式；動(dòng)詞的-ing形式；動(dòng)詞的-ed形式)；13、構(gòu)詞法(合成法；派生法；轉(zhuǎn)化法；縮寫和簡(jiǎn)寫)；14、句子種類(陳述句；疑問(wèn)句；祈使句；感嘆句)；15、句子成分(主語(yǔ)；謂語(yǔ)；表語(yǔ)；賓語(yǔ)；定語(yǔ)；狀語(yǔ)；補(bǔ)語(yǔ))；

4、16、簡(jiǎn)單句的基本句型；（五種句型）17、主謂一致；18、并列復(fù)合句；19、主從復(fù)合句(賓語(yǔ)從句；狀語(yǔ)從句；定語(yǔ)從句；主語(yǔ)從句；表語(yǔ)從句)；20、間接引語(yǔ)；21、省略；22、倒裝；23、強(qiáng)調(diào)；24、虛擬語(yǔ)氣。要特別關(guān)注重點(diǎn)的語(yǔ)法項(xiàng)目：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、強(qiáng)調(diào)、虛擬語(yǔ)氣、動(dòng)詞（時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)形式）、詞類轉(zhuǎn)換、連詞、冠詞、副詞、從句等。三、語(yǔ)法填空解題技巧 考生在做語(yǔ)法填空題時(shí)，可以用一種“由大到小”的思路去思考答案。也就是說(shuō)，可以從“篇章、句子、詞匯”三個(gè)層面去考慮。1、通讀全文、了解大意、把握特征、弄清文脈。 篇章層面的理解主要包括文章主旨要義理解，作者觀點(diǎn)、意圖、立場(chǎng)，句與句之間

5、的關(guān)系以及時(shí)態(tài)變換四個(gè)方面。了解短文大意，弄清短文的文脈，弄懂有空格的句子的內(nèi)容，并知道需填什么類型的詞語(yǔ)；考生不要讀一句就急于填答案，首先通讀文章，了解文段中談及的要點(diǎn)，發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物及其關(guān)系等，文章的意思決定了選詞。其次，要通過(guò)字里行間的意思推斷作者的觀點(diǎn)、意圖和立場(chǎng)，（同意什么，反對(duì)什么，喜好什么，憎惡什么，主張什么等等）這種理解直接影響你的填詞決定。句與句之間的關(guān)系是另一重要方面。你必須正確理解上下文的意思 及各種語(yǔ)篇標(biāo)志。（上下文是如何銜接的，上下文的意思是因果關(guān)系，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，或者是遞進(jìn)關(guān)系等等。）最后一方面是你做題前，要特別關(guān)注整篇文章的時(shí)態(tài)變換。要把有關(guān)的表示時(shí)

6、空順序的標(biāo)志詞及時(shí)間狀語(yǔ)畫出來(lái)，看看是否發(fā)生了變化，為什么發(fā)生變化。2、巧用已知，連線畫圖、降低難度、鋪平道路。 有括號(hào)提示的空格可視作已知條件，充分利用，所以，先著手填入有括號(hào)的詞語(yǔ)，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)。所剩的空格越少，文章的大意越清晰，語(yǔ)法填空的難度也就相對(duì)降低。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)筆的良好習(xí)慣。把重復(fù)出現(xiàn)的信息、相同或相近的結(jié)構(gòu)、暗示的詞語(yǔ)用線連起來(lái)，形成框架，便于理清思路，降低難度，增強(qiáng)信心。3、理解句意、分析結(jié)構(gòu)、大膽猜測(cè)、各個(gè)擊破。了解了文章整體意思后，必須要看清各個(gè)句子的意思，尤其是含空格的句子的意思。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過(guò)程中很關(guān)鍵的一步。但是應(yīng)該以完整的句子或句群為單位，絕對(duì)不要以行為單位。一個(gè)句子的最關(guān)鍵詞是它的主要謂語(yǔ)動(dòng)詞及其相應(yīng)主語(yǔ)，這一套主謂結(jié)構(gòu)就是該句的主句。其他成分，例如賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)等都是附加成分。做題時(shí)，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后再考慮非謂語(yǔ)動(dòng)詞或者其他成分。此時(shí)，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填入詞語(yǔ)的詞性、形式和功能。4、重讀全篇、仔細(xì)核查、語(yǔ)法正確、語(yǔ)意貫通。 做