我的“熱心腸”朋友

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的“熱心腸”朋友我的“熱心腸朋友作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我的“熱心腸朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我的“熱心腸朋友作文1 我的朋友是小紅，她是個(gè)熱心腸，十分樂(lè)意幫助他人。 她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，宛如窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的.鼻子，像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子，戴著一副黑粉相間的眼鏡，還挺好看的。 有一次，班級(jí)的地面臟了，正好值日生不在，她就搶著去干。她拿著掃帚，腳踩在地面上，賣力地向前掃。

2、不一會(huì)，被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣，那么潔凈。她又開始拖地。同學(xué)們對(duì)她說(shuō)：“地面很潔凈了，不用再拖地了?！八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì)兒，她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，但她毫不在意。不一會(huì)兒，她干完了，地面上像下了雪一樣潔凈。同學(xué)們向她投去了敬重的目光。 還有一次，我們?cè)跇窍峦?。玩著玩著，她跑了我正納悶她去干嘛，只見她拉著門為別人開門呢！ 小紅是我的好朋友，我喜歡熱心腸的她！ 我的“熱心腸朋友作文2 我有一個(gè)朋友，我叫他小本本。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，胖胖的。他很大度，有副熱心腸。 一年暑假，我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯，一條比一條陡，看上去十分刺激。當(dāng)時(shí)我才九歲，很膽小，看著水滑梯很想

3、玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后，想了個(gè)方法。 小本本對(duì)我說(shuō)：“你想滑嗎？很好玩的喲！我站在滑梯頂上往下看，里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我畏懼地往后退了幾步。小本本見了就說(shuō)：“我陪你一起滑，好嗎？我緊張地?fù)u了搖頭?！澳俏蚁然氯ィ偃缥覜](méi)事，就說(shuō)明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來(lái)好嗎？我依舊搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì)兒，他爬上來(lái)的對(duì)我說(shuō)：“你媽媽買了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢！我一聽，二話不說(shuō)，直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑，我一邊滑一邊想，原來(lái)沒(méi)有什么可怕的呀！ 當(dāng)我滑畢竟時(shí)，我沒(méi)有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個(gè)禮物：友情和勇氣。 這就是我的朋友，熱心腸的小本本。 我的“熱心腸朋友作文3 我們班有個(gè)熱心腸的人，你知道是誰(shuí)嗎？我偷偷告訴你，那就是我的鄰居張xx。她平日不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂(lè)于幫助同學(xué)。 新學(xué)期開始了，同學(xué)們都帶來(lái)了大量好玩兒的書本，這樣我的工作量又加大了。我把書搬來(lái)搬去，累的滿頭大汗。張xx跑過(guò)來(lái)幽默地問(wèn)：楊，要不要幫忙？我回復(fù)說(shuō)：張，你來(lái)得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書名報(bào)給張xx，張xx把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的協(xié)同下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進(jìn)書架。即刻整齊的書就類似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì)，在等著我和張xx兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說(shuō)：張xx，假