《0-3歲兒童親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》理論考試試題及答案2套

1、0-3歲兒童親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 考試時(shí)間：90分鐘模擬試題一一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）.（）分別是頭與身長(zhǎng)在個(gè)體開展不同時(shí)期的比例。A.胎兒頭占身長(zhǎng)的1/3,嬰兒占1/4,成人占1/5B.胎兒頭占身長(zhǎng)的1/2,嬰兒占1/3,成人占1/5C.胎兒頭占身長(zhǎng)的1/4,嬰兒占1/5,成人占1/6D.胎兒頭占身長(zhǎng)的1/2,嬰兒占1/4,成人占1/8.以下哪一項(xiàng)不屬于個(gè)體在成長(zhǎng)中需要完成的任務(wù)的內(nèi)容（）A.學(xué)習(xí)走路和說話B.學(xué)習(xí)使用固體食物和控制排泄機(jī)能C.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自身器官和有關(guān)性別的行為D.學(xué)習(xí)判斷是非和形成世界觀和人生觀.根據(jù)（），把兒童期分為六個(gè)階段。A.我國(guó)的生活條件和教育情況B.我國(guó)的政

2、治條件和教育情況C.我國(guó)的教育政策D.我國(guó)在世界上的地位.兒童的每個(gè)年齡段都具有（）的特點(diǎn)A.相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立B.不穩(wěn)定、獨(dú)立C.相對(duì)穩(wěn)定、相似 D.不穩(wěn)定、相似.人體的氣體交換站指的是（A.人體的氣體交換站指的是（A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).人體運(yùn)輸管道指的是（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).年齡越小心率及血流速度（ A.不變 B.越慢 C.越快.人體的氣體交換站指的是（A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).人體運(yùn)輸管道指的是（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).年齡越小心率及血流速度（ A.不變 B.越慢 C.越快.人體的氣體交換站指的是（A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).人體運(yùn)輸管道指的是（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循

3、環(huán)系統(tǒng).年齡越小心率及血流速度（ A.不變 B.越慢 .人體的氣體交換站指的是（A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).人體運(yùn)輸管道指的是（）A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng).年齡越小心率及血流速度（ A.不變 B.越慢 C.越快）C.呼吸系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)C.心血管系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)）D.越正常A.葷素搭配B.干稀搭配C.甜咸搭配D.涼熱搭配.新生兒大腦皮層的（）A.興奮性低、神經(jīng)活動(dòng)過程強(qiáng)B.興奮性高、神經(jīng)活動(dòng)過程強(qiáng)C.興奮性低、神經(jīng)活動(dòng)過程弱 D.興奮性高、神經(jīng)活動(dòng)過程弱.不要帶嬰兒去街邊玩?；蜷L(zhǎng)期逗留，以防止（）。A.吸入汽車尾氣和鉛塵 B.嬰兒被別人抱走C.嬰兒找不到回家的路 D.生病.嬰兒（）的救助

4、方法是：先切斷電源，然后現(xiàn)場(chǎng)急救。A.燙傷 B.溺水 C.失去知覺 D.觸電.嬰兒()可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部， 通過異物的自身重力和嬰兒?jiǎn)芸葧r(shí)胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外 咳出。A.燙傷 B.氣管異物 C.觸電 D.誤服藥物.嬰兒皮膚外表輕度燙傷，先用()沖洗燙傷部位20分鐘左右， 如有水泡形成，不要弄破。A.溫水 B.熱水 C.冷水 D.藥水.()是對(duì)嬰兒開展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述A.確保嬰兒超常開展B.有助于對(duì)嬰兒的開展需要進(jìn)行方面、深入、客觀的了解C.有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解D.是制定嬰 兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提二、判斷題(每題2分，

5、共20分).()針對(duì)嬰兒開展親子活動(dòng)的形式和手段不能太多樣。.()嬰幼兒開展是指0-3歲兒童認(rèn)知能力的提高過程。.()嬰幼兒開展的共同特點(diǎn)是階段性和連續(xù)性。.()個(gè)體差異導(dǎo)致了人的不同的開展水平、開展方向、能力特征 和個(gè)性人格特征。.()掌握嬰幼兒個(gè)別特點(diǎn)是為了有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教 學(xué)計(jì)劃。.()為嬰兒食物挑選原料要首先考慮嬰兒易接受、然后考慮營(yíng)養(yǎng) 分布廣泛的品種。.()嬰兒可吃些湯泡飯。.()嬰兒新陳代謝旺盛，易出汗，皮膚易受損害。.()嬰兒在游戲活動(dòng)中可以學(xué)到認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法。.()各領(lǐng)域開展水平的最高值是確定總目標(biāo)的基礎(chǔ)三、簡(jiǎn)述題(每題15分，共30分).根據(jù)下面所提供的

6、情況，找出選擇添加食品的錯(cuò)誤，并說出寶寶拉 肚子的原因，并根據(jù)月齡選擇添加輔食的順序。寶寶出生2、3個(gè)月時(shí)，喝奶量已經(jīng)很大了，媽媽怕寶寶吃不飽，就 在奶中添加了米粉，寶寶出現(xiàn)消化不良，當(dāng)寶寶4、5個(gè)月時(shí)，媽媽 又著急給寶寶添加了肉末。肝泥等輔食，可寶寶吃完就拉肚子，媽媽 不知道為什么。.根據(jù)以下情況寫出嬰兒的開展?fàn)顩r，用觀察評(píng)價(jià)法對(duì)嬰兒進(jìn)行評(píng) 價(jià)，編寫評(píng)價(jià)量表時(shí)的考前須知。一個(gè)12個(gè)月的嬰兒，大運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于10個(gè)月，精細(xì)動(dòng)作相當(dāng)于15個(gè) 月，語(yǔ)言相當(dāng)于11個(gè)月，認(rèn)知相當(dāng)于13個(gè)月，社會(huì)行為相當(dāng)與12 個(gè)月。四、綜合分析題（每題20分，共20分）寶寶1歲半了，須大人抱著下樓。能用筆在紙上畫線，能有

7、意識(shí)的說 出十個(gè)以上的單詞，也會(huì)說自己的名字。但圓形、三角形分不太清楚。 偶爾會(huì)在大人的提醒下小便。要求：根據(jù)以下所提供的情況，指出那些是寶寶在某一方面的開展情 況并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并指出合理化建議。答案：一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分） DDAACCCBDCADBCA二、判斷題（每題2分，共20分） XXVVVXXVVX三、簡(jiǎn)述題（每題15分，共30分）.根據(jù)下面所提供的情況，找出選擇添加食品的錯(cuò)誤，并說出寶寶拉 肚子的原因，并根據(jù)月齡選擇添加輔食的順序。寶寶出生2、3個(gè)月時(shí)，喝奶量已經(jīng)很大了，媽媽怕寶寶吃不飽，就 在奶中添加了米粉，寶寶出現(xiàn)消化不良，當(dāng)寶寶4、5個(gè)月時(shí)，媽媽 又著急給寶寶添

8、加了肉末。肝泥等輔食，可寶寶吃完就拉肚子，媽媽 不知道為什么。答：錯(cuò)誤之處（5分）：（1） 2-3個(gè)月吃米粉（2） 4-5個(gè)月吃肉末、 肝泥。原因（5分）：2-3個(gè)月嬰兒胃腸功能不健全，不能添米粉。4-5個(gè) 月時(shí)寶寶已經(jīng)出現(xiàn)消化不良了，不該添加肉末、肝泥，造成嚴(yán)重消化 不良。添加輔食順序（5分）：2-3個(gè)月可添加菜汁、果汁、米湯。4-6個(gè) 月：雞蛋、米粉或代乳粉、菜泥。7-9個(gè)月：蛋羹、稠粥、爛面條、 魚泥、肝泥、瘦肉末、豆腐、餅干、饅頭片或切成小塊的水果等。1072 個(gè)月：雞蛋、軟飯、小餃子、餛飩、碎肉、碎菜、豆制品、小塊蔬菜 等。.根據(jù)以下情況寫出嬰兒的開展?fàn)顩r，用觀察評(píng)價(jià)法對(duì)嬰兒進(jìn)行評(píng)

9、價(jià)，編寫評(píng)價(jià)量表時(shí)的考前須知。一個(gè)12個(gè)月的嬰兒，大運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于10個(gè)月，精細(xì)動(dòng)作相當(dāng)于15個(gè) 月，語(yǔ)言相當(dāng)于11個(gè)月，認(rèn)知相當(dāng)于13個(gè)月，社會(huì)行為相當(dāng)與12 月。答：評(píng)價(jià)（10分）：大運(yùn)動(dòng)稍差，精細(xì)動(dòng)作較好，語(yǔ)言正常，認(rèn)知 正常，社會(huì)行為正常，此嬰兒發(fā)育正常?？记绊氈?分）：使用評(píng)價(jià)量表是測(cè)量嬰兒開展水平的一種手段， 不應(yīng)把注意力過分集中在評(píng)估的分?jǐn)?shù)上。評(píng)估的目的在于通過對(duì)嬰兒 行為的觀察和分析，找出嬰兒自身開展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性的設(shè) 計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)和訓(xùn)練方法，找到幫助嬰兒更好地開展的方向和途徑。四、分析題（每題20分，共20分）答：開展評(píng)價(jià)（5分）：大運(yùn)動(dòng)能力稍差。表現(xiàn)：1歲半，須大人抱著

10、下樓。（2）精細(xì)動(dòng)作好。表現(xiàn)：能用筆在紙上畫線。（3）語(yǔ)言發(fā)育正常。表現(xiàn)：能有意識(shí)的說出十個(gè)以上的單詞，也會(huì) 說自己的名字。（4）認(rèn)知能力稍差。表現(xiàn)：圓形、三角形分不太清楚。（5）社會(huì)行為正常。表現(xiàn)：偶爾會(huì)在大人的提醒下小便。綜合評(píng)價(jià)（5分）足金兒綜合能力發(fā)育正常。在大運(yùn)動(dòng)能力，認(rèn)知能力方面稍差。合理化建議（10分）：（1）大運(yùn)動(dòng)游戲策略：走小路（在家里地板上為寶寶準(zhǔn)備一條彩帶 讓寶寶沿著彩帶走路），看誰上的高（寶寶和媽媽比賽上樓梯），小 貓扔球（讓寶寶扮成小花貓，把球扔進(jìn)球籃）（2）精細(xì)動(dòng)作游戲策略：我穿線你拉繩（媽媽和寶寶一起玩，可以 是寶寶穿珠媽媽拉線），穿珠比賽（媽媽和寶寶一起比賽穿珠

11、子）， 我?guī)蛬寢尨╉?xiàng)鏈（讓寶寶穿珠子，最后給媽媽帶上）（3）語(yǔ)言游戲策略：?jiǎn)柎鹩螒颍▼寢寙栆恍┏Ｒ娢?，讓寶寶回答）?接兒歌（媽媽說兒歌前一句，寶寶接后一句或媽媽說前一個(gè)字，寶寶 說后一個(gè)字）（4）認(rèn)知游戲策略：送幾何圖形回家（讓寶寶把幾何圖形放進(jìn)一樣 的模板山），配對(duì)游戲（讓寶寶把兩個(gè)相同的圖形放在一起）（5）社會(huì)行為游戲策略：穿鞋比賽（和媽媽爸爸比賽穿鞋），看誰 穿衣穿得好（讓寶寶自己穿衣服，媽媽要在一旁鼓勵(lì)，讓寶寶覺得自 己很棒）0-3歲兒童親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)考試時(shí)間：90分鐘模擬試題二一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）.人體的廢物處理廠指的是（）A泌尿系統(tǒng)B循環(huán)系統(tǒng)C呼吸系統(tǒng)D消化系統(tǒng)

12、.人體食品加工廠指的是（）A內(nèi)分泌系統(tǒng)B循環(huán)系統(tǒng)C心血管系統(tǒng) D消化系統(tǒng).年齡（）心律及血流速度越快。A越老 B越小 C越大 D不變.（）是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。A抬頭、坐、立、行、跳、跑等 B抬頭、立、坐、行、跑、跳等C抬頭、行、立、坐、跳、跑等 D抬頭、坐、立、行、跑、跳等.（）是對(duì)動(dòng)作開展的規(guī)律不正確的描述。A從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作B從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作C從頭部動(dòng)作到腿部動(dòng)作D從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作.嬰兒的膳食搭配不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A軍素搭配B干稀搭配C動(dòng)物性食物與植物性食搭配D涼菜搭酉己.兒氣管異物可立即（），是頭向下推，輕拍背部，通過異物重力 和嬰兒倉(cāng)咳時(shí)胸酷內(nèi)氣體的沖力，迫使

13、異物向外咳出。A抱起嬰兒，保持身體正直 B讓嬰兒平躺 C倒提嬰兒二腿D喝水.（）是對(duì)嬰兒開展評(píng)價(jià)的重要作用不正確的描述A確保嬰兒超常開展B有助于對(duì)嬰兒的開展需要進(jìn)行方面、深入、客觀的了解C有助于對(duì)嬰兒個(gè)體特征進(jìn)行全面、深入、客觀的了解 D是制定 嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提.（）被視為是嬰兒一般開展水平。A不同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的一般性行為表現(xiàn)B不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)C相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D嬰兒在開展過程中與眾不同的差異表現(xiàn).（）為嬰兒開展的個(gè)別特點(diǎn)。A不同年齡階段的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)B嬰兒在開展過程中具有的個(gè)別行為表現(xiàn)

14、C相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D嬰兒在開展過程中與眾不同的差異表現(xiàn).掌握嬰兒個(gè)別特點(diǎn)是為了()A讓嬰兒超常發(fā)揮，使之與大多數(shù)嬰兒不同B及時(shí)阻止嬰兒個(gè)性的開展C對(duì)嬰兒施特殊教育D有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和編制個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃.()是加德納多元智力理論中的內(nèi)容A智力主要集中在嬰兒的大動(dòng)作上B不在于一個(gè)人有多聰明，而在于怎樣聰明，在哪些方面聰明C強(qiáng)調(diào)對(duì)人類和個(gè)體生存開展中有主要作用的能力，其他能力可忽略D智力主要集中在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上.走路容易摔跤，唱歌發(fā)音不準(zhǔn)，是()失調(diào)的表現(xiàn)。A本體感覺B前庭感覺C聽覺系統(tǒng)D觸覺系統(tǒng).嬰兒皮膚外表輕度燙傷，先用()沖洗燙傷部位20分鐘左右， 如有水泡形

15、成，不要弄破。A溫水 B熱水 C冷水 D藥水.語(yǔ)言的敏感期是()人6個(gè)月一3歲 B 10個(gè)月一3歲 C6個(gè)月一4歲 D 10個(gè) 月一2歲二、判斷題(每題2分，共20分).()要給腹瀉的嬰兒停止喂食。.()嬰兒出生后第一個(gè)月內(nèi)體重變化不大，只要用肉眼觀察即可 估出體重的數(shù)值。.()嬰兒皮膚表皮擦傷，將患部放入盛有冷水的盆中，使用冷水 自來水進(jìn)行冷卻。.()嬰兒發(fā)生休克，要把嬰兒平放于地面，最好下面有毯子，使 頭部位置較低，松開嬰兒衣服較緊的部位。.()對(duì)嬰兒開展教育教學(xué)活動(dòng)要多種多樣。.()嬰兒通過反復(fù)積累和整合已獲得的感知和經(jīng)驗(yàn)，從而獲得新 的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。.()評(píng)價(jià)嬰兒運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知方面的開

16、展就能全面了解嬰兒發(fā) 展?jié)撡|(zhì)。.(、)感知覺能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、經(jīng)營(yíng)能力等是03嬰 兒心理開展包含的重要方面。.()嬰兒成長(zhǎng)發(fā)育還不成熟，所以不能把其看成是獨(dú)立的人。.()新生兒出生后即可開奶是因?yàn)槌錾鷷r(shí)已具有巴賓斯基反射。三、簡(jiǎn)述題（每題15分，共30分）.根據(jù)下面的情況，找出選擇和情景錯(cuò)誤之處，已經(jīng)造成案例中嬰兒 成長(zhǎng)緩慢的原因，并說明添加輔食的原那么。寶寶1歲了，很少嚼爛食物，每次吃固體食物，沒有仔細(xì)嚼爛便吞咽 下去，這樣造成了嘔吐，家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶的喉咽太小，吞不下食物，便 給寶寶做了肉湯、雞湯、魚湯，并認(rèn)為寶寶喝湯就能滿足蛋白質(zhì)的吸 收，喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)寶寶生長(zhǎng)緩慢，食欲低下。

17、.根據(jù)兒童的開展情況，為其設(shè)計(jì)合適的游戲，包括游戲名稱、游戲 時(shí)間、次數(shù)、考前須知等，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練方法。寶寶10個(gè)月了，還不會(huì)自己喝水，請(qǐng)為其設(shè)計(jì)生活自理能力的游戲。四、分析題（每題20分，共20分）要求：以下面實(shí)例設(shè)計(jì)為例，編制嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，要寫出短期、 長(zhǎng)期開展目標(biāo)和游戲策略答案：嬰兒基本資料姓名：貝貝性別：女出生：17年2月 填寫日期：18年1月實(shí)際年齡：11個(gè)月目前各領(lǐng)域能力 水平狀況大動(dòng)作：不扶東西可自己蹲下精細(xì)動(dòng)作：可以自發(fā)亂畫，翻書不能一頁(yè)一頁(yè)翻語(yǔ)言表達(dá)：能說3-5個(gè)字的句子認(rèn)知能力：一玩具只能玩5-7分鐘社會(huì)性行為：會(huì)模仿做家務(wù)一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）

18、ADBDCDCABDDBACA二、判斷題（每題2分，共20分） VXXVVVXXXX三、簡(jiǎn)述題（每題15分，共30分）.根據(jù)下面的情況，找出選擇和情景錯(cuò)誤之處，已經(jīng)造成案例中嬰兒 成長(zhǎng)緩慢的原因，并說明添加輔食的原那么。寶寶1歲了，很少嚼爛食物，每次吃固體食物，沒有仔細(xì)嚼爛便吞咽 下去，這樣造成了嘔吐，家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶的喉咽太小，吞不下食物，便 給寶寶做了肉湯、雞湯、魚湯，并認(rèn)為寶寶喝湯就能滿足蛋白質(zhì)的吸 收，喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)寶寶生長(zhǎng)緩慢，食欲低下。答：錯(cuò)誤之處（5分）：（1）家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶喉咽太小。（2）只讓寶 寶喝湯。生長(zhǎng)緩慢的原因（5分）：寶寶沒有按照合理營(yíng)養(yǎng)均衡膳食的的原那么 喂養(yǎng)，只是

19、一味得讓寶寶喝湯，湯水中所含的蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)不能滿足 寶寶的生長(zhǎng)需要，因此導(dǎo)致寶寶生長(zhǎng)緩慢。原那么（5分）：（1）從少量到適量原那么（2）從一種到多種原那么（3）由稀到干、由細(xì)到粗原那么（4）少鹽而不甜，忌油膩的原那么（5）身體健康時(shí)添加原那么。.根據(jù)兒童的開展情況，為其設(shè)計(jì)合適的游戲，包括游戲名稱、游戲 時(shí)間、次數(shù)、考前須知等，并設(shè)計(jì)出至少3種訓(xùn)練方法。寶寶10個(gè)月了，還不會(huì)自己喝水，請(qǐng)為其設(shè)計(jì)生活自理能力的游戲。答：游戲名稱：捧杯喝水游戲時(shí)間：5分鐘/次游戲次數(shù)：每天2次考前須知：（1）寶寶需要喝水時(shí)練習(xí)；（2）喝水時(shí)系上圍裙；（3）喝白開水，不要燙水、冰水；（4）用雙耳的塑料或木茶杯，不要玻璃茶杯，以免摔破而發(fā)生意外;（5）不宜在飯前、睡前喂水。訓(xùn)練方法：（1）我會(huì)喝水：爸爸（媽媽）將寶寶的杯子里倒入溫開 水，請(qǐng)寶寶自己抓握住杯柄自己喝水。（2）喂爸爸（媽媽）喝水：寶寶拿著水杯，請(qǐng)爸爸（媽媽）喝水。（3）喂小朋友