《揠苗助長(zhǎng)》-示范課件

1、揠 苗 助 長(zhǎng)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)揠 苗 助 長(zhǎng)人教部編版二年級(jí)下冊(cè)坐井觀天龜兔賽跑坐井觀天龜兔賽跑守株待兔掩耳盜鈴守株待兔掩耳盜鈴助苗揠長(zhǎng)y拔播放二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)助苗揠長(zhǎng)y拔播放二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗讀一讀，想一想1、同桌合作讀課文，將課文中的生字圈出來(lái)，多讀幾遍。2、想一想：農(nóng)夫?yàn)槭裁匆押堂绨胃吣?？二年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版

2、）(共20張PPT)讀一讀，想一想1、同桌合作讀課文，將課文中的生字圈二年級(jí)下冊(cè) 巴望 焦急 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 喘氣 自言自語(yǔ) 一大截 筋疲力盡我會(huì)讀chunjijn p l jn二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT) 巴望 焦急 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去我會(huì)讀chunji品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。 盼望 期望 渴望每天二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人

3、教（部編版）(共20張PPT)品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 可是一天，兩天， 三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 可是一天，兩天， 三天，品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！蔽曳e累： 自由自在 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 飛來(lái)飛去 游來(lái)游去二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓

4、言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的著急 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的焦急 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?， 三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！倍昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)品讀課文體會(huì)農(nóng)夫的焦急 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的焦急與累 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午

5、一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的焦急與累 一天，他終于想出品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的焦急與累 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的焦急與累 一天，他終于想出我會(huì)寫(xiě)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12

6、寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)我會(huì)寫(xiě)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的無(wú)知 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。興致勃勃禾苗都枯死了為什么呢？品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的無(wú)知 他的兒子不明白是怎么回事說(shuō)一說(shuō)：禾苗全都枯死了 怎樣才能讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高？說(shuō)一說(shuō)：禾苗全都枯死了 怎樣才能讓禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的無(wú)知與快樂(lè) 他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。”興致勃勃品讀課文：體會(huì)農(nóng)夫的無(wú)知與

7、快樂(lè) 他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)一說(shuō)：我是禾苗，我對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“ ”。我是農(nóng)夫的兒子：“ ”。說(shuō)一說(shuō)：我是禾苗，我對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“ 巴望、焦急拔苗、筋疲力盡興致勃勃禾苗全都枯死了回顧課文，懂得道理 看下面四幅圖說(shuō)一說(shuō)講了一個(gè)什么故事？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)巴望、焦急拔苗、筋疲力盡興致勃勃禾苗全都枯死了回顧課 小明的媽媽想讓小明長(zhǎng)得高一點(diǎn)，天天給小明吃營(yíng)養(yǎng)品，結(jié)果小明長(zhǎng)得又矮又胖。 小紅感冒發(fā)燒了，她想讓自己的病快一點(diǎn)好，就多吃了兩片退燒藥，結(jié)果小紅當(dāng)天就送進(jìn)了醫(yī)院。二

8、年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT) 小明的媽媽想讓小明長(zhǎng)得高一 小紅感冒發(fā)作業(yè)小超市： 1、回家將今天學(xué)會(huì)的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。 2、收集更多的寓言故事讀給同學(xué)聽(tīng)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-12 寓言二則 揠苗助長(zhǎng) 人教（部編版）(共20張PPT)作業(yè)小超市： 1、回家將今天學(xué)會(huì)的故事講給1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2.

9、 它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧，并