小班音樂活動(dòng)洗手教案反思

1、小班音樂活動(dòng)洗手教案反思小班音樂活動(dòng)洗手教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，熟識(shí)歌曲旋律，伴隨音樂玩游戲，遵守游戲規(guī)章，喜愛參與音樂游戲活動(dòng)，合適幼兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看洗手教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、熟識(shí)歌曲旋律，伴隨音樂玩游戲。2、遵守游戲規(guī)章，喜愛參與音樂游戲活動(dòng)。3、對(duì)音樂活動(dòng)感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：音樂洗手2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：日?；顒?dòng)中已熟識(shí)音樂，懂得正確洗手的方法?；顒?dòng)過程1、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。師：小好友都是講衛(wèi)生的好孩子，平常你們是怎樣洗手的呢？

2、（引導(dǎo)幼兒回憶洗手的方法并用動(dòng)作表示）2、熟識(shí)歌曲洗手（1）完好傾聽歌曲。師：歌曲里唱了什么？小好友們是怎樣洗手的？（了解音樂內(nèi)容）（2）聽音樂做肢體律動(dòng)。（老師帶著幼兒跟隨歌曲拍手感應(yīng)節(jié)拍，熟識(shí)歌曲旋律）（3）鋼琴?gòu)椬?，跟隨老師唱歌。3、探究游戲動(dòng)作。（1）依據(jù)歌詞內(nèi)容逐句探究游戲動(dòng)作。（引導(dǎo)幼兒回憶生活，模擬動(dòng)作，老師提升、示范，鋼琴跟進(jìn)訓(xùn)練）（2）老師完好示范，做律動(dòng)游戲，引導(dǎo)幼兒觀看。（3）幼兒學(xué)習(xí)律動(dòng)。（提示幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作）4、游戲：洗手。（1）商量游戲玩法和規(guī)章。（第一遍：全體幼兒伴隨音樂邊唱歌邊做動(dòng)作，第二遍：有個(gè)別幼兒檢查）（2）全體幼兒做成圓圈，老師帶著幼兒玩游戲。（留意提示幼兒伴唱）（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)小老師進(jìn)行游戲。（留意隨時(shí)評(píng)價(jià)）活動(dòng)反思幼兒對(duì)音樂的表現(xiàn)力是本活動(dòng)的亮點(diǎn)，洗手，孩子們擁有豐富的感知以及生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們的孩子通過音樂這種孩子們喜聞樂見的形式將洗手的詳情通過律動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不單單是樂曲的本身，還有更多的藝術(shù)表如今其中，當(dāng)我們的孩子用他們的肢體語(yǔ)言告知我們，講衛(wèi)生很重要，當(dāng)我們孩子，用肢體