人教版中華人民共和國的成立和鞏固復(fù)習(xí)課件

1、歡迎大家！第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 復(fù)習(xí)課件中國現(xiàn)代史的歷史分期：19491956196619761978過渡時期全面建設(shè)社會主義時期文化大革命時期社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期 中國現(xiàn)代史開始于 年10月1日的 _ ，結(jié)束了 ，開始向_ 過渡。1949開國大典半殖民地半封建社會社會主義社會 1.播放歌曲今天是你的生日，我的祖國。設(shè)問：今年新中國將迎來第多少個生日？單元時間軸籌備會議新中國成立抗美援朝土地改革1949年9月第一屆政治協(xié)商會議1949年10月1日開國大典1950年6月頒布中華人民共和國土地改革法1950年10月開赴朝鮮1950年冬1951年西藏和平解放1952年底1953年

2、7月簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定第一組第二組第三組中華人民共和國成立抗美援朝土地改革讀圖學(xué)史 新中國的成立【基礎(chǔ)梳理】事件時間意義籌備第一屆政協(xié)商會議1949年9月通過了 ；選舉了；確定了；采用了為新中國的成立做了準(zhǔn)備。成立開國大典1949年10月1日毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：國內(nèi)意義：開辟了；結(jié)束了；實現(xiàn)了；從此國際意義：壯大了；鼓舞了 下面三幅圖是1949年10月1日新聞記者從開國大典現(xiàn)場發(fā)回的新聞圖片。請你根據(jù)這三幅圖片，寫一則短文，向你的家人或同學(xué)介紹開國大典的盛況。并談?wù)劯邢搿?【圖說歷史】 歷史圖片是歷史場景的形象呈現(xiàn)，是歷史過程的真實記錄，每一幅圖片都生動敘說著一段歷史。請以下面三幅圖片呈現(xiàn)的

3、歷史信息為核心，簡要說明20世紀(jì)四十年代末五十年代初，中國社會發(fā)生的巨變。(友情提示：觀察三幅圖所記錄的歷史事件，然后從這些歷史事件之間的聯(lián)系中敘述說明)。材料二 雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊，抗美援朝打敗美帝野心狼！【合作探究】材料一 如下圖中國人民志愿軍跨過鴨綠江 上述材料反映了哪一歷史事件？中國人民志愿軍跨過鴨綠江的目的是什么？抗美援朝；抗美援朝、保家衛(wèi)國。材料二中的“野心狼”指的是誰？美帝國主義。 跨過鴨綠江的這支軍隊被譽為什么？在這次戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了無數(shù)可歌可泣的英雄人物，請你舉出兩位。他們身上體現(xiàn)的崇高的品質(zhì)有哪些？“最可愛的人”。

4、黃繼光、邱少云等。愛國主義、革命英雄主義、樂觀主義、集體主義和國際主義精神等。 “打敗美帝野心狼”的時間和標(biāo)志是什么？試分析這場戰(zhàn)爭取得勝利的原因？時間：1953年7月。標(biāo)志：美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。原因：抗美援朝是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭；中國共產(chǎn)黨的英明決策和正確指揮；中國人民的大力支持；志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗等。材料一 下邊兩幅圖 根據(jù)材料一，指出土地改革運動在全國農(nóng)村展開的標(biāo)志是什么？通過土地改革運動誰成為土地的主人？頒布中華人民共和國土地改革法；農(nóng)民。材料二 土地改革法草案第一條規(guī)定：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國

5、的工業(yè)化開辟道路。 劉少奇建國以來重要文獻(xiàn)選編 根據(jù)材料二，指出土改的目的是什么？ 解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。 根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勍七M(jìn)土地改革有何歷史意義？ 土改的完成，徹底廢除了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。 2.近代以來促進(jìn)封建制度不斷瓦解并最終走向消亡的三件大事。 （1）政治上：辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。 （2）思想上：新文化運動促

6、使人們沖破封建思想的束縛，在近代史上掀起了一場思想解放運動。 （3）經(jīng)濟(jì)上：土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，使農(nóng)民成為土地的主人，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力?！就卣寡由臁?開展社會調(diào)研，可以增強(qiáng)對歷史的感悟。為此，某校八年級（1）班歷史興趣小組的同學(xué)決定利用雙休日，走訪調(diào)查“土地改革”的歷史情況。請你為他們參謀，就下列問題提出你的意見。（1）走訪的對象應(yīng)該在城市還是農(nóng)村？為什么？（2）采取調(diào)查形式有“人物訪談”和“問卷調(diào)查”，哪種形式更適合訪談對象？（3）設(shè)計的調(diào)查提綱事先要交給受訪問者，請你幫助提出兩個問題。（4）查閱歷史資料時，一定要查看哪部歷史文獻(xiàn)？（5）通過此次調(diào)查，對土地改革應(yīng)該有哪些感悟？調(diào)查取證，感悟歷史【反思完善】中華人民共和國的成立與鞏固成立鞏固措施籌備：中國人民政治協(xié)商會議（1949北平）內(nèi)容：共同綱領(lǐng) 毛澤東 首都 國歌 國旗 紀(jì)念碑 公元紀(jì)年成立標(biāo)志：開國大典歷史意義：新紀(jì)元、百年屈辱史、獨立自主；站起來、主人；壯大社會主義力量；鼓舞民族解放斗爭信心1951年西藏和平解放（大陸統(tǒng)一 民族團(tuán)結(jié)）抗美援朝（1