中班娛樂游戲教案5篇

1、55學習工作中帶來幫助！中班娛樂游戲教案擊鼓傳花含反思活動目標1、鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時讓幼兒感受到玩游戲的快樂。2、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。活動準備紅花 1 朵個、鼓一個?；顒舆^程1、教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。2、介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節(jié)目。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。3、游戲開始，教師參與游戲中，隨時進行指導。4、游戲評價?；顒臃此紡摹皳艄膫骰ā钡?/p>

2、游戲中可以看出幼兒對游戲活動的興趣，有的小朋友為了能表演節(jié)目，表現(xiàn)出傳花的過程中有意的拖延時間，不往外傳的現(xiàn)象，這說明孩子們的表演欲望增強了，膽量增大了。雖然，這是好現(xiàn)象，但是，我們做為老師也應(yīng)當引起注意，在肯定孩子的同時，要注意引導幼兒應(yīng)當遵守游戲規(guī)則，讓每個小朋友都能在游戲中體驗到其中的快樂。中班游戲教案跳房子含反思活動目標：1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚洌荷嘲粋€、用粉筆在地上畫圖形?；顒舆^程：1、幼兒把沙包扔進數(shù)字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9

3、”后，幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。3、分兩組進行比賽，每組 3 人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝?；顒右?guī)則：1、不能跨字跳，必須按順序 123?456789。2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽?；顒臃此迹河變涸陂_展民間游戲活動時，對游戲充滿了好奇感，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限，少部分幼兒身體平衡掌握較差，在單腿跳中不能控制好自己的身體，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體

4、失去平衡的情況。針對這種情況，教師采取了不同的措施進行指導。對于平衡差的幼兒，除了用言語鼓勵外，在他們行進的過程中， 教師也在一旁進行保護行進。在反復(fù)多次的游戲后，孩子對平衡能力掌握自如時， 再加大難度，以達到游戲的要求.中班民間游戲教案跳房子含反思活動目標發(fā)展幼兒投準，單腳跳躍動作，增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。增強思維的靈活性。幼兒可以用完整的普通話進行交流?；顒訙蕚湓趫龅厣袭嫼酶褡赢斪鞣孔?。準備一個小沙包?；顒舆^程1 熱身教師帶領(lǐng)幼兒一起進行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩

5、法。游戲規(guī)則：12玩法 ： 幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳 跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，并注意安全。游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動?；顒涌偨Y(jié)教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比他們能在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣?；顒臃此济?/p>

6、間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自娛性的活動，它形式多樣， 不但具有濃厚的趣味性，易學、易會、易傳，符合了幼兒好動、好學、好模仿、好游戲的心理特點，深受孩子們的喜愛。本周我組織了跳房子的活動中，在活動中我有以下的反思：動沒有注意到。領(lǐng)。的作用，為幼兒融入社會提供了有益的幫助。中班游戲優(yōu)秀教案小馬蓋房活動目標：1、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。2、鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。3、通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神。4、體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?；顒訙蕚洌?50-80有兩堆積木。2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。活動指導： (一)引題：1、小班、

7、中班的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來參加這次的小馬蓋房的活動，也就是說，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬!怎么樣，你們有信心嗎?2、小馬散步：快慢改變跑的速度。(二)小馬過河：1、小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本領(lǐng)。2、教師示范跨跳動作，重點強調(diào)單腳輕輕落地。3、請幼兒分散自由練習，鼓勵中班幼兒在練習期間保護和知道小班幼兒。(三)小馬蓋房：1、交待游戲規(guī)則：每兩匹小馬(中小板幼兒各一)跨跳過小河，要求中班幼兒保護小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。2、游戲重復(fù)進行，視幼兒情緒定次數(shù)。(四

8、)結(jié)束活動：小馬們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。中班游戲活動教案游戲老鷹捉小雞含反思活動目標：1、練習走、跑、跳、鉆等動作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。2、提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力。3、增強合作精神，提高競爭意識。4、感受運動的快樂，愉悅身心。活動準備：雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾 7 個、老鷹頭飾一個活動過程：1、教師和幼兒一起來到橡膠地面游戲，避免幼兒摔傷。2、教師介紹游戲規(guī)則及玩法：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其余幼兒在雞媽媽后面當小雞了。師：小雞們貓著腰，抬著頭，聽著或者看著雞媽媽的指揮，左右移動，防止老鷹捕捉住后面的那些小雞仔。3、幼兒分組進行游戲，一名幼兒戴老鷹頭飾裝作老鷹，一名幼兒扮演雞媽6-7他小朋友或摔倒。4、老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始?；顒有峦娣ǎ涸黾泳刃‰u的活動，雞媽媽和小雞可以趁老鷹睡覺的時候救出被抓的小雞。玩法：老鷹每天都要睡午覺，小朋友一起數(shù)數(shù) 1-10（