人教版初中化學專題復習物質的分類課件-3

1、人教版初中化學專題復習物質的分類-課件人教版初中化學專題復習物質的分類-課件人教版初中化學專題復習物質的分類-課件物質的分類總復習物質的分類總復習教學目標： 1、通過復習，使學生了解宏觀物質的簡單分類；能夠從微觀角度認識分類的依據(jù)；會判斷一些易分辨的、典型的混合物和純凈物；掌握單質、化合物、氧化物、酸、堿、鹽的概念。2、培養(yǎng)學生概括能力和靈活運用知識解決實際問題的能力。 3、培養(yǎng)學生科學的學習方法。教學目標：教學重點：1.宏觀物質的簡單分類和知識體系的建立。2.單質、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念。教學難點：對單質、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念的理解和運用。 教學重點：教學難點：自主學習

2、 自主學習 人教版初中化學專題復習物質的分類-課件同種同種兩種或兩種以上不同種同種同種兩種或兩種以上不同種人教版初中化學專題復習物質的分類-課件同種同種不同種不同種不同種同種純凈同種同種不同種不同種不同種同種純凈氫離子酸根酸根金屬離子氫氧根金屬離子氫離子酸根酸根金屬離子氫氧根金屬離子（四）有機物和無機物 有機化合物是指含有_元素的化合物。CO、CO2及碳酸鹽等，雖然含有碳元素，但因其性質跟無機物相同，所以他們屬于無機物。碳（四）有機物和無機物碳人教版初中化學專題復習物質的分類-課件合探展示1.下列各組物質中，按單質、化合物、混合物順序排列的是()A.稀有氣體、濃硫酸、膽礬B.金剛石、石灰石、鐵

3、礦石C.天然氣、堿式碳酸銅、液氧D.石墨、熟石灰、水煤氣D合探展示1.下列各組物質中，按單質、化合物、混合物順序排列的2.下列物質中一定屬于氧化物的是()A.含有氧元素的化合物B.能分解出氧氣的化合物C.氧氣跟某物質反應的生成物D.由氧元素和另一種元素組成的化合物D2.下列物質中一定屬于氧化物的是()D3.某物質經鑒定只含有一種元素，下列說法正確的是()A.肯定是純凈物B.可能是混合物C.肯定是某一種單質D.一定是一種稀有氣體B3.某物質經鑒定只含有一種元素，下列說法正確的是()B4.下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是（ ）A.果汁B.牛奶C.礦泉水D.啤酒C4.下列幾種常見的飲料中，不

4、含有機物的可能是（ ）C5.下列是含碳元素的物質：石墨 一氧化碳 干冰 碳酸 碳酸鈣 乙醇 C60 甲烷 純堿。其中屬于單質的是_(填序號，下同)；屬于氧化物的是_；屬于鹽的是_，屬于酸的是_；屬于有機物的是_ 5.下列是含碳元素的物質： 當堂檢測1.分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本方法?，F(xiàn)有藥品硫酸鐵，它與下列哪組屬于同一類物質（ ） A. 鹽酸、硫酸 B. 氫氧化鋁、氫氧化銅 C. 氯化鎂、碳酸氫鈉 D. 二氧化碳、四氧化三鐵C當堂檢測1.分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的基本2.下列物質的化學式與名稱、分類完全相符的是() A.亞硝酸鈉、NaNO2 、鹽 B.氧

5、化鐵、Fe3O4、氧化物 C.純堿、NaOH、堿 D.酒精、CH3OH、有機物A2.下列物質的化學式與名稱、分類完全相符的是()A3.下列說法中，正確的是()A.含氧的化合物一定是氧化物B.酸根中不一定含有氧元素C.鹽的組成中一定含有金屬元素D.酸中一定不含金屬元素 B3.下列說法中，正確的是()B4.“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導線等可歸為一類加以回收，它們屬于()A.有機物B.堿C.氧化物D.金屬或合金D4.“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收。生活中廢棄的鐵 5.下列各圖中“”和“”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組

6、成的混合物的圖是（ ）B 5.下列各圖中“”和“”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，6.下列各組均有四種物質，其中有一種物質與其他三種物質的類別不同，請將該物質的化學式或名稱填在橫線上。(1)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3， _； (2)O2、N2、Al、C _；(3)空氣，氫氣，碘酒，鹽酸 _；(4)食鹽，蔗糖，酒精，醋酸_。NaOH Al氫氣食鹽6.下列各組均有四種物質，其中有一種物質與其他三種物質的類學后反思這節(jié)課我學到了什么？還有什么困惑？ 學后反思這節(jié)課我學到了什么？還有什么困惑？ 1.同其他林木相比，竹子頗有一些獨特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨遇而安等等。這些特點，

7、很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發(fā)生契合，進而被引入社會倫理美學范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展產生深刻的影響。2.不僅春風得意的封建寵兒常常以竹來互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書生和隱居“南山”、待價而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自況。3.在這種獨特的文化氛圍中，有關竹子的詩詞歌賦層出不窮，畫竹成為中國繪畫藝術中的一個重要門類，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風雅，亦成為普遍風氣。4.歷史上東西方香文化交流不可謂不繁盛。隋唐時期，許多波斯商人以販賣香藥為職業(yè)，收售由西域經海上運來的香藥；同時，許多朝鮮留學生來到中國，將中國的香文化傳入朝鮮，再由朝鮮傳入日本。5.中國傳統(tǒng)香道講究香品的品質、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自從香水出現(xiàn)以后，人們慢慢習慣使用香水掩蓋體味，彰顯個性和品味，直至成為身份地位的象征。6.中西方用香的差異源自于思維方式的不同。西方人注重直觀性，喜歡某種氣味就直接噴灑，芬芳滿身，讓別人直觀地感受到；7.東方人尤其是中國人，幾千年的文化傳承使他們更注重意會性，儒釋道三家無不言開悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有盡而意無窮”，表現(xiàn)在用香上，就會在享受美好的芬芳之外，更注重思想的體驗和提升。8.造成