二0二三年度四年級(jí)上冊(cè)Module 6Module6unit2HappyHalloween教案

1、Module6 unit2 Happy Halloween教案 執(zhí)教者：施光宗一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)新詞和詞組：today,come in, of course（二）能力目標(biāo)：運(yùn)用句型：Can I have some_?并學(xué)習(xí)其肯定回答的另一種方式：Yes, of course.或直接用：Here you are.（三）情感目標(biāo)：1、了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、加強(qiáng)師生，生生之間的互動(dòng)和情感交流，使他們樂于開口說(shuō)英語(yǔ)，樂于參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)today, come in, of course及答句：Yes, of course.2、能

2、熟練地運(yùn)用Can I_?句型三、教學(xué)過(guò)程：Step1 Class Opening 1 Enjoy music 2出示一些食物請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出名稱，復(fù)習(xí)：milk, rice, juice, apple等操練形式：全班齊說(shuō)，單個(gè)生說(shuō)，（設(shè)計(jì)意圖：回憶已學(xué)單詞，鞏固舊知，為新授做好鋪墊）Step2 New Concepts1.告訴大家今天將認(rèn)識(shí)一個(gè)節(jié)日叫：Halloween提問學(xué)生是否知道這個(gè)節(jié)日的中文名稱（萬(wàn)圣節(jié)）將該詞帶讀兩遍并提示其節(jié)日單詞首字母要大寫請(qǐng)全體學(xué)生誦讀一段教師事先準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)介紹（略）（設(shè)計(jì)意圖：既是情境引入也是介紹主題，由學(xué)生來(lái)介紹能較好的吸引學(xué)生的聽課注意，使孩子們了解萬(wàn)圣節(jié)的背

3、景及他國(guó)節(jié)日習(xí)俗。）2.出示課題M6 U2 Happy Halloween!并與全班齊讀題目3.情境介紹：Let find out how is Toms Halloween.播放錄音要求學(xué)生聽課文并理解內(nèi)容（設(shè)計(jì)意圖：情境引入，鍛煉學(xué)生的聽英語(yǔ)，理解課文的能力）4.教師出示主要句型帶學(xué)生練讀：Can I come in? Yes, of course.操練模式：跟讀，分組讀，請(qǐng)學(xué)生站到門外演示并請(qǐng)班內(nèi)學(xué)生配合（自愿生在門外問：Can I come in?全班回答：Yes, of course.教師可拓展回答：Come in,please.）出示重要句型：Can I have some_? H

4、ere you are.并帶全班操練操練模式：跟讀，與單個(gè)學(xué)生對(duì)話并用動(dòng)作演示提示學(xué)生若想問得更有禮貌一些可在問句后加please同桌學(xué)生利用課本活動(dòng)4的食物圖片用Can I have some_?句型相互提問（設(shè)計(jì)意圖：盡量多元化操練活動(dòng)，有師生互動(dòng)也有生生互動(dòng)，使他們學(xué)會(huì)新知，突破重點(diǎn)，也能加強(qiáng)他們的口頭表達(dá)及口語(yǔ)交際，語(yǔ)言運(yùn)用能力。）5.帶領(lǐng)學(xué)生讀課文告訴學(xué)生我們將舉辦一個(gè) Halloween party，亮出一些Halloween present（教師事先準(zhǔn)備的糖果等）。請(qǐng)一名學(xué)生扮演小搗蛋，該生須在教室外面敲門并與教師對(duì)話：S: Today is halloween. Hello,

5、can I come in?T:Yes, of course.S: Can I have some_?T: Here you are.S: Thank you.T: Happy Halloween.6.教師與自愿學(xué)生演示過(guò)一輪后可把舞臺(tái)交給學(xué)生互動(dòng)表演（設(shè)計(jì)意圖：綜合操練的目的是為了使學(xué)生能綜合運(yùn)用一堂課所學(xué)的新知從而鞏固學(xué)習(xí)的目的。結(jié)合課文內(nèi)容和生活場(chǎng)景采用表演的環(huán)節(jié)是為了將課本知識(shí)還原到日常生活，學(xué)用結(jié)合，使學(xué)生體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真實(shí)目的。）Step 3 do some exercisesStep 4 summary and homework四、評(píng)價(jià)方式：按大組分為1，2，3，4組在黑板上進(jìn)行評(píng)價(jià)，各環(huán)節(jié)教師可給予摘果果獎(jiǎng)勵(lì)，可獎(jiǎng)給整組也可獎(jiǎng)給表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，個(gè)人的果果也計(jì)入整組成績(jī)，最后累計(jì)共獲得果果最多的組即為winner。（設(shè)計(jì)意圖：小組競(jìng)賽制度，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。）五、板書設(shè)計(jì)M 6 U 2 Happy Halloween!Words:halloween phrase:T