《無尾熊抱抱》幼兒園小班教案_第1頁
《無尾熊抱抱》幼兒園小班教案_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁無尾熊抱抱幼兒園小班教案 無尾熊抱抱幼兒園小班教案 動作建議： 間奏音樂找摯友 1-2依據(jù)歌詞做搞笑的動作 3伸出手和好摯友手拉手 4-5雙手繞圈轉(zhuǎn)動，并和摯友一起跳一跳和抱一抱 6-7做摸尾巴的動作，雙手攤開沒有尾巴，最終做雙手做小熊掌 8做吃東西的可愛樣子 9-10雙手繞圈轉(zhuǎn)動，并和摯友一起跳一跳和抱一抱 【嬉戲玩法】 1、聽音樂在間奏處找摯友摯友 2、在無尾熊抱抱后交換位置，被換的摯友接著找摯友玩 【活動打算】 1、物質(zhì)打算：音樂剪輯、半圓形座位擺放 2、閱歷打算：幼兒熟識音樂、有找摯友的.閱歷 【活動目標】 1、熟識音樂，感受音樂詼諧的風(fēng)格。 2、跟著音樂做各種逗好摯友快樂的逗樂

2、動作。 3、熬煉限制實力：能合著音樂交換摯友。 【活動過程】 一、扮演無尾熊做搞笑的動作 1、師扮演示范動作：看我來當一只無尾熊，你們看我做了哪些動作。 2、師生共同扮演無尾熊 （1）整理動作幫助幼兒鞏固動作，合音樂。 （2）確定歌詞唱到假如你要做摯友請你伸出你的手時要站起來，合音樂。 3、請動作扮演嫻熟的幼兒和老師一起帶小摯友練習(xí)，提示幼兒請你伸出你的手時要站起來，合音樂。（2遍） 二、無尾熊找摯友 1、師示范交換位置：我要去找摯友玩了，請你們看一看我在音樂的什么地方和好摯友換了位置。 2、師示范再次找摯友，清晰在唱哎呀呀呀時重新再次找別的摯友。 3、跟著音樂玩4遍。作簡潔總結(jié)。 4、提高難度，請2-3名幼兒同時找摯友。 三、無尾熊玩得真快樂呀，坐下來休息一下，肚子餓了，我們?nèi)フ倚┖贸缘氖澄锾铒栁覀兊亩亲?，隨音樂有序離場。 【無尾熊抱抱幼兒園

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論