小學(xué)三年級上冊體育教案

1、第 第 頁小學(xué)三年級上冊體育教案 1.學(xué)校三班級上冊體育教案 教學(xué)目的： 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步掌控第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。 2、培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。 3、培育同學(xué)能夠遵守紀(jì)律和快速集合的技能。 教學(xué)方法： 講授、練習(xí)法 教學(xué)重點： 第八套廣播體操 課時安排： 1課時 教學(xué)器材： 教學(xué)程序設(shè)計： 一、預(yù)備部分 課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 預(yù)備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散。 2、復(fù)習(xí)廣播操的前三節(jié)。 3、專項預(yù)備活動。 二、基本部分： 第八套廣播操4-6節(jié)： 第四節(jié)，體側(cè)運動。 第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運動。 第六

2、節(jié)，全身運動。 重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。 難點：動作的精確性和精美大方有節(jié)奏感。 同學(xué)考前須知： 1、同學(xué)站一列橫隊。 2、同學(xué)仔細(xì)聽講，認(rèn)真觸摸。 3、聽從指揮留意力集中。 4、同學(xué)充分活動各關(guān)節(jié)。 三、結(jié)束部分 2.學(xué)校三班級上冊體育教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 1、快速運球射門。 2、運球繞桿射門。 3、五人賽。 二、教學(xué)目標(biāo)： 分組競賽，發(fā)揮出射門技術(shù)狀況，進(jìn)展同學(xué)的靈敏性和協(xié)調(diào)性，培育同學(xué)的合作意識。 三、教學(xué)重難點： 重點：進(jìn)一步提高同學(xué)射門的技能 難點：培育同學(xué)的合作意識 四、教學(xué)過程： 開始部分： 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)

3、。 二、基礎(chǔ)部分約： 提出快速運球射門的要求，巡察輔導(dǎo)。 三、同學(xué)活動： 1、同學(xué)站四列橫隊。 2、同學(xué)仔細(xì)聽講，留意關(guān)查。 3、聽從指揮 4、同學(xué)充分活動各關(guān)節(jié)。 3.學(xué)校三班級上冊體育教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過玩球激發(fā)孩子對球的愛好，進(jìn)展奔跑技能及協(xié)調(diào)性，培育孩子的創(chuàng)新意識。 2、讓孩子主動、積極地參加活動，自覺地體驗運動的樂趣。 3、培育孩子的愛心，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識。 教學(xué)內(nèi)容： 1、成自然隊形站立于老師四周，在音樂聲中自由地做出各項運動的仿照練習(xí)。 2、抽同學(xué)做 3、孩子們在另一側(cè)場地上拿球。 4、自由玩球 5、在老師的統(tǒng)一指令下，把球放回原處。 6、老師任意牽上一個孩子的

4、手，帶領(lǐng)大家走成圓圈。 7、分好小組后，同學(xué)拿球。 8、游戲：“抱球接力”場地如下圖 9、分組讓孩子們設(shè)計球的各種玩法。 10、展示成果。 11、老師播放盼望學(xué)校的感謝信錄音，讓孩子們在開心感受和體驗中結(jié)束游戲。 組織教法 1、老師以“你們看過奧運會的競賽嗎？”引導(dǎo)孩子們做出各項運動的仿照動作。 2、出示“卡通牌”使其相應(yīng)的孩子快速反應(yīng)。 3、老師發(fā)出指令：“可愛的孩子們，做好預(yù)備了嗎”把孩子們帶入“給盼望學(xué)校送球”的情境。 4、以“叫數(shù)抱團(tuán)”的游戲來分組，然后再由同學(xué)依據(jù)自己技能的大小選擇抱兩個球或一個球。 5、開始給“盼望學(xué)校送球” 6、采納“組長負(fù)責(zé)制”，老師可啟發(fā)提示 7、老師表揚鼓舞

5、。 4.學(xué)校三班級上冊體育教案 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快跑中完成動作 學(xué)習(xí)內(nèi)容：25米2來回跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、有趣的游戲 老師活動： 1、老師提出游戲貼膏藥的要求 2、組織分組 3、進(jìn)行游戲 同學(xué)活動： 1、知道游戲的方法 2、和自己小組的同伴進(jìn)行游戲 3、留意安全 組織：圍成四個圓形散點站立 二、合作探究、掌控技能 重點：知道練習(xí)的方法 難點：能很好的完成練習(xí) 老師活動： 1、老師提出練 2、和同學(xué)一起布置場地 3、組織進(jìn)行練習(xí) 4、組織50米的練習(xí)跑 同學(xué)活動： 1、知道練習(xí)方法 2、一起布置練習(xí)的場地 3、進(jìn)行練習(xí) 4、進(jìn)行50米的練習(xí) 組織：成四列橫隊 三、合作放松 老師活動

6、：老師帶領(lǐng)同學(xué)一起做放松練習(xí)，并用口令提示。 同學(xué)活動：同學(xué)積極仿照跟隨老師一起做放松練習(xí)。 組織：圍成圓形站立 場地器材：田徑場 5.學(xué)校三班級上冊體育教案 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑走交替、游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、積極游戲，鞏固集隊 1、組織同學(xué)集隊和隊列練習(xí)。 2、組織同學(xué)進(jìn)行游戲快快集合。 3、組織同學(xué)復(fù)習(xí)廣播操。 同學(xué)活動： 1、按要求進(jìn)行快速地集隊，并聽老師的口令復(fù)習(xí)看齊、報數(shù)。 2、按要求進(jìn)行自主活動和游戲快快集合的互動。 3、仔細(xì)聽口令復(fù)習(xí)廣播操，改進(jìn)第四節(jié)的動作。 組織：自由分散、五列橫隊 二、跑走交替，學(xué)會交往 老師活動： 1、帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行跑走交替、柔韌練習(xí)。 2、和同學(xué)一起領(lǐng)悟跑走交替的要求。 3、組織同學(xué)分組進(jìn)行跑走替。 同學(xué)活動： 1、跟隨老師進(jìn)行按圖形進(jìn)行跑走交替，體驗自然放松的慢跑。 2、了解分組進(jìn)行跑走交替的要求，知道如何來按順次運用同一場地進(jìn)行練習(xí)。 3、在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑走交替。 4、在小