新教材高中地理優(yōu)秀教學(xué)案例：熱力環(huán)流

1、中國地圖出版社SINOMAPS PRESS普通高中教科書 地理 必修第一冊(cè)熱 力 環(huán) 流優(yōu) 秀 教 學(xué) 案 例2021年新課標(biāo)內(nèi)容：運(yùn)用示意圖說明熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。三國演義故事情節(jié)上方谷之戰(zhàn)背景簡(jiǎn)介 話說諸葛亮第六次出祁山，魏、蜀兩軍在渭南相持很久，由于蜀軍遠(yuǎn)道而來不可久戰(zhàn),于是，諸葛亮欲用計(jì)策將司馬懿引入上方谷，然后用事先準(zhǔn)備好的易燃物質(zhì)把魏軍人、馬活燒在上方谷。 待魏延把司馬懿等人引入上方谷后，上方谷便被蜀軍準(zhǔn)備的易燃物質(zhì)燒得火光沖天，眼看司馬懿等人將葬身火海，誰料此時(shí)不期大雨卻從天而降，將大火撲滅。司馬懿等人逃過此難。 在上方谷上的諸葛亮看到此情此景不由深嘆：“謀事在人，成事

2、在天。不可強(qiáng)也！”后人有詩嘆曰谷口風(fēng)狂烈焰飄，何期驟雨降青霄。武侯妙計(jì)如能就，安得山河屬晉朝！火燒上方谷火熄上方谷真的天命如此嗎？謀事在人，成事在天。不可強(qiáng)也！冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)！學(xué)習(xí)目標(biāo)1能夠繪制熱力環(huán)流圖，說出大氣熱力環(huán)流的形成原理，比較不同地點(diǎn)氣壓值的高低。2能用熱力環(huán)流原理解釋實(shí)際問題（城市環(huán)流、海陸風(fēng)等）。 自學(xué)質(zhì)疑流程壁式空調(diào)暖氣片自學(xué)評(píng)測(cè)：生活中的地理學(xué)案問題在線測(cè)學(xué)溫故知新 假設(shè)地面質(zhì)地均勻，受熱情況相同，同高度的氣壓相同嗎？等壓面是什么形狀？地 面1 0101 0051 000（百帕）畫出地表熱量分布為“冷、熱、冷”狀態(tài)下的熱力環(huán)流圖。（提示：用箭頭表示空氣的垂直與水平運(yùn)動(dòng)

3、；注明高空和低空的氣壓高低狀況）地面低壓高壓高壓低壓低壓熱冷冷高壓疑難突破地面低壓高壓高壓低壓低壓熱冷冷高壓800hpa7808207801 000hpa10201020980高壓等壓面向高空彎曲，低壓等壓面向低空彎曲。疑難突破 假設(shè)地面受熱不均勻，同高度氣壓相同嗎？等壓面是什么形狀？ 讀下面的“我國東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽狻眻D，完成下列各題。 （1）根據(jù)熱力環(huán)流原理，判斷氣壓高低。高空C比D氣壓_（高或低），地面A比B氣壓_（高或低）。CD東西BA高低 （2）A、B、C、D氣壓值按從高到低排序是_。ABDC小試牛刀我國東部沿海某地?zé)崃σ蛩匦纬傻母呖盏葔好媸疽鈨?nèi)容及難度展示小組

4、點(diǎn)評(píng)小組點(diǎn)評(píng)評(píng)價(jià)量規(guī) 1. 是否找出了關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是否正確（1分） 2. 是否能根據(jù)關(guān)鍵詞聯(lián)系課本知識(shí)或者聯(lián)系材料圖表。（12分） 3. 語言是否簡(jiǎn)潔流暢，講解是否簡(jiǎn)單易懂（12分） 點(diǎn)評(píng)： （1）先點(diǎn)評(píng)題目中的關(guān)鍵詞；根據(jù)關(guān)鍵詞聯(lián)系課本的知識(shí)或者題目材料和圖中的信息，再點(diǎn)評(píng)對(duì)錯(cuò)，最后進(jìn)行聯(lián)系拓展。 （2）其他同學(xué)認(rèn)真傾聽、積極思考、記好筆記、大膽質(zhì)疑。訓(xùn)練展示，共同提高探索發(fā)現(xiàn)煙霧在玻璃缸內(nèi)的運(yùn)動(dòng)成果展示 1. 結(jié)合課本，分小組演示熱力環(huán)流的形成。觀看視頻“煙霧在玻璃缸內(nèi)的運(yùn)動(dòng)”，觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的。先個(gè)人思考，再小組討論原理，然后動(dòng)手繪制試驗(yàn)中玻璃缸內(nèi)的熱力環(huán)流示意圖，思考是

5、什么原因?qū)е铝藷熿F的流動(dòng)方向。熱冷成果展示 1. 結(jié)合課本，分小組演示熱力環(huán)流的形成。觀看視頻“煙霧在玻璃缸內(nèi)的運(yùn)動(dòng)”，觀察煙霧在玻璃缸內(nèi)是如何飄動(dòng)的。先個(gè)人思考，再小組討論原理，然后動(dòng)手繪制試驗(yàn)中玻璃缸內(nèi)的熱力環(huán)流示意圖，思考是什么原因?qū)е铝藷熿F的流動(dòng)方向。熱冷大氣水平運(yùn)動(dòng)大氣垂直運(yùn)動(dòng)同一水平面上產(chǎn)生氣壓差地面冷熱不均規(guī)律熱力環(huán)流的形成過程 近地面：風(fēng)從郊區(qū)吹往城市城市風(fēng)城區(qū)郊區(qū)郊區(qū)上升氣流由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)（ 風(fēng)）（ 風(fēng)）山谷風(fēng)谷山白天，相同高度的山坡上空比谷地上空升溫快。夜晚，相同高度的山坡上空比谷地上空降溫快。思考： 甲村莊受到的污染，白天與夜晚相比，何時(shí)更嚴(yán)重，為什么？甲村

6、莊白天吹谷風(fēng) 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。注：巴山泛指四川、重慶地區(qū)為什么四川盆地多夜雨?冷熱氣流在上升過程中，海拔升高，氣溫降低，水汽易凝結(jié)形成降水。（1）兩地相比， 是 壓， 壓。（2）畫出熱力環(huán)流。（3） 四地氣壓由大到 小的順序是 （4）在熱力環(huán)流的形成過程中， 先有大氣的 運(yùn)動(dòng)， 再有大氣的 運(yùn)動(dòng)。高低（5）如果此環(huán)流表示海陸風(fēng)，那么現(xiàn)在是 。 （白天或夜晚） 垂直水平白天反饋練習(xí)海拔/m等壓面-1 00001 0002 0003 000理解熱力環(huán)流應(yīng)注意的問題： 在同一地點(diǎn)，氣壓隨高度的增加而增加。 通常所說的高氣壓、低氣壓是指同一水平高度上氣壓高低狀況而言的。 在近地面，盛行上升氣流的是低氣壓