《夢(mèng)回繁華》課件(25張)

1、預(yù)習(xí)檢測(cè)汴( )梁 題跋( ) 絹( )本 翰( )林 田疇( ) 料峭( ) 簇( )擁 漕( )運(yùn)舳艫( ) 沉檀( ) 攝( )取 遒勁( ) 摩肩接踵( ) 絡(luò)繹( )不絕 長(zhǎng)而不冗( ) binbjunhnchuqioccozh ltnshqi jngzhnglu yrng看意思說(shuō)成語(yǔ)預(yù)習(xí)檢測(cè)爬山過(guò)水，形容旅途艱苦船只收首銜接（人、車等）往來(lái)不斷，前后相接（肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠跋山涉水絡(luò)繹不絕舳艫相接摩肩接踵夢(mèng)回繁華作者：毛寧 學(xué)習(xí)本課要解決的問(wèn)題：1.本文是如何做到條理分明、細(xì)膩具體，又是如何挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵的？2.本文是自讀課文，要學(xué)會(huì)通過(guò)寫批注的方式完

2、成自讀，鍛煉能力。初級(jí)挑戰(zhàn)瀏覽全篇內(nèi)容篩選歸納信息，理清脈絡(luò)（1）段關(guān)鍵詞或句子：北宋 城市 汴梁 商業(yè)手工業(yè)繁榮 文化生活活躍 繪畫題材擴(kuò)展 張擇端清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具代表性的一幅。方法指導(dǎo)：找出各段中的關(guān)鍵詞（語(yǔ)段或句群中的中心詞）或句子。（注意不要語(yǔ)意重復(fù)）說(shuō)明內(nèi)容：介紹清明上河圖的創(chuàng)作背景篩選歸納信息，理清脈絡(luò) 梳理文章脈絡(luò)。（2）段關(guān)鍵詞 張擇端 造假象，掩蓋內(nèi)憂外患 回首故土 夢(mèng)回繁華的寫照 特殊意義 說(shuō)明內(nèi)容：介紹清明上河圖的作者生平和創(chuàng)作原因（動(dòng)機(jī)）篩選歸納信息，理清脈絡(luò)（3）段關(guān)鍵詞 絹本 設(shè)色 縱 橫 描繪汴梁景象 整個(gè)長(zhǎng)卷如樂(lè)章 畫卷材質(zhì)，色調(diào)，縱橫，內(nèi)容，

3、整體感覺(jué)說(shuō)明內(nèi)容：介紹清明上河圖整體外觀篩選歸納信息，理清脈絡(luò)（4）段關(guān)鍵詞 開卷處 汴京近郊 中段 汴河兩岸 后段 市區(qū)街道分三層描述清明上河圖的具體內(nèi)容說(shuō)明內(nèi)容： 具體介紹清明上河圖畫面內(nèi)容 篩選歸納信息，理清脈絡(luò)（5）段關(guān)鍵詞 手卷 移動(dòng)視點(diǎn) 結(jié)構(gòu) 手法 寫實(shí) 歷史價(jià)值畫卷的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值 說(shuō)明內(nèi)容： 概括清明上河圖藝術(shù)特色和歷史價(jià)值篩選歸納信息，理清脈絡(luò)第（1）創(chuàng)作背景第（2）段畫卷作者生平、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)第（3）（4）段 畫卷內(nèi)容第（5）畫卷藝術(shù)特色和歷史價(jià)值開卷：城郊中段（詳）：汴河邏輯順序空間順序第（3）整體概括第（4）具體分說(shuō)后段：市區(qū)街道 梳理文章脈絡(luò)。邏輯順序和空間順序相結(jié)合

4、，有詳有略，做到了層次分明，條理清晰。中級(jí)挑戰(zhàn) 細(xì)讀重點(diǎn)段落比較品味說(shuō)明文語(yǔ)言用比較法細(xì)讀第三段比較下列幾組句子，哪句好？A.張擇端畫的清明上河圖，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。B.張擇端畫的清明上河圖， 寬二十多厘米，長(zhǎng)五百多厘米。用比較法細(xì)讀第三段比較下列幾組句子，哪句好？A.作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。B.作品描繪了京城汴梁從城內(nèi)街市、城郊到汴河的繁華景象。用比較法細(xì)讀第三段比較下列幾組句子，哪句好？A.整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章，由慢板、柔板、逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無(wú)盡的回味。B.整個(gè)長(zhǎng)卷人物越來(lái)越多，場(chǎng)景越來(lái)越多。張擇端畫的清明上河圖

5、，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章，由慢板、柔板、逐漸進(jìn)入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲，留下無(wú)盡的回味。用“樂(lè)章”形容畫卷，用音樂(lè)的快慢形容畫卷的疏密，用了打比方的說(shuō)明方法，讓我們對(duì)畫卷有了形象的感受。介紹了畫卷基本信息，讓我們眼前仿佛有了一個(gè)“畫框”。概括了畫卷內(nèi)容，又總領(lǐng)了第四段各部分的內(nèi)容。是由概括到具體的邏輯順序三句話就讓我們對(duì)畫卷有了一個(gè)整體的把握，令人嘆服！內(nèi)容理解結(jié)構(gòu)提示說(shuō)明順序語(yǔ)言賞析，寫法賞析如何做批注閱讀感受還是中級(jí)挑戰(zhàn) 細(xì)讀重點(diǎn)段落 學(xué)會(huì)批注用批注法細(xì)讀第四段對(duì)照?qǐng)D片找出第四段相應(yīng)的內(nèi)容，選

6、擇自己最喜歡的一個(gè)層次進(jìn)行品讀批注 。用“樂(lè)章”比喻畫卷，用音樂(lè)的快慢形容畫卷的疏密，用了打比方的說(shuō)明方法，讓我們對(duì)畫卷有了形象的感受。介紹了畫卷基本信息，讓我們眼前仿佛有了一個(gè)“畫框”。概括了畫卷內(nèi)容，又總領(lǐng)了第四段各層次的內(nèi)容。是由概括到具體的邏輯順序三句話就讓我們對(duì)畫卷有了一個(gè)整體的把握，令人嘆服！內(nèi)容理解結(jié)構(gòu)提示說(shuō)明順序語(yǔ)言賞析，寫法賞析如何做批注閱讀感受用詞語(yǔ)品讀法反復(fù)讀第四段美讀第（4）段中的四字短語(yǔ)，品味四字短語(yǔ)的典雅、生動(dòng)、精練之美。城郊（5個(gè)四字短語(yǔ)）疏林薄霧 農(nóng)舍田疇 春寒料峭 踏青掃墓 長(zhǎng)途跋涉汴河（12個(gè)四字短語(yǔ)）繁華情景 舳艫相接 結(jié)構(gòu)精美 宛如飛虹 車水馬龍 熱鬧非

7、凡 呼喚叫喊 握篙盤索 呼應(yīng)相接 揮臂助陣 過(guò)往行人 無(wú)暇一顧城內(nèi)街市（18個(gè)四字短語(yǔ)）高大雄偉 街道縱橫 房屋林立 各行各業(yè) 無(wú)所不備 羅錦布匹 沉檀香料 香燭紙馬 醫(yī)藥門診 大車修理 看相算命 修面整容 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有 士農(nóng)工商 摩肩接踵 絡(luò)繹不絕 男女老少逼真的描摹 生動(dòng)之美文言的味道 典雅之美繁華的展現(xiàn) 精練之美自問(wèn)：這節(jié)你解決了以下問(wèn)題嗎？1.本文是如何做到條理分明、細(xì)膩具體，又是如何挖掘出畫面背后的社會(huì)歷史內(nèi)涵的？本文是自讀課文，要學(xué)會(huì)通過(guò)寫批注的方式完成自讀，鍛煉能力推薦書目 清明上河圖 的故事 解讀清明上河圖 謎一樣的清明上河圖 作業(yè)1： 推薦書目中外繪畫名作八十講本書選取中外繪畫名作幅，由國(guó)內(nèi)著名美術(shù)評(píng)論家加以講解、評(píng)析。所選畫作包括各個(gè)民族、各個(gè)時(shí)代、各個(gè)流派的傳世經(jīng)典。精彩紛呈，風(fēng)格卓異。配以深入淺出的鑒賞文字和豐厚翔實(shí)的背景資料，娓娓道來(lái)，引領(lǐng)你體驗(yàn)藝術(shù)之流的微妙律動(dòng)。 目錄說(shuō)話的袍子胸有成竹鄭板橋春云浮空，流水行地高貴的單純，靜穆