鄂教版語(yǔ)文樂(lè)園一-完整精講版課件

1、語(yǔ)文樂(lè)園（一）我來(lái)試試讀一讀。問(wèn)好問(wèn)候在乎在意快活快樂(lè)搶救拯救讀這些詞，你 發(fā)現(xiàn) 了什么？我發(fā)現(xiàn)這是四組 。 我發(fā)現(xiàn)每組的第一個(gè)詞， 發(fā)現(xiàn)近義詞說(shuō)話時(shí)用得多，每組的第二個(gè)詞，書面表達(dá)時(shí)用得多。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。一抹斜陽(yáng) 一片沙漠 一串駝鈴一片翠竹 一股清泉 一陣?guó)B鳴一彎新月 一葉扁舟 一點(diǎn)燈火邊讀邊想畫面。一抹斜陽(yáng)一片沙漠一串駝鈴一片翠竹一股清泉一陣?guó)B鳴一彎新月一葉扁舟一點(diǎn)燈火讀一讀，用這三個(gè)短語(yǔ)說(shuō)一句話。 一抹斜陽(yáng)映照在一片沙漠上，一串駝鈴聲從遠(yuǎn)方緩緩傳來(lái)。 突然，一陣?guó)B鳴，我抬頭一看：啊，山上一片翠竹，一股清泉緩緩流下，真是一幅美麗的圖畫！ 多么迷人的夜晚?。∫粡澬略聮煸谝箍?，江上一葉扁舟，

2、一點(diǎn)燈火抹 斜 漠 駝 扁mximtupin寫一寫，背一背。 學(xué)，然后知不足。（禮記） 冰凍三尺，非一日之寒。 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。表弟： 你好！ 來(lái)信收到了。對(duì)于你的稱贊，我既高興又慚愧。因?yàn)槲译m 然參加過(guò)演講比賽，但絕對(duì)不是一個(gè)好的演說(shuō)者。記得我第一次參加演講比賽時(shí)，心里十分緊張。你知道我膽子小，不敢當(dāng)眾說(shuō)話。不瞞你說(shuō)，我那時(shí)甚至暗暗祈禱，希望突然發(fā)生什么事情，比賽 停止舉行，我就可以躲過(guò)這個(gè)難關(guān)了。 后來(lái)，在老師的熱情鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo)下，我才逐漸克服害 羞心理。鼓起勇氣，走上講臺(tái)。開(kāi)始，我的心撲撲亂跳，慢慢 地就靜下來(lái)了，終于順利地完成了演講。那次我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，卻增強(qiáng)了信心，從此

3、不再害怕演講了。 其實(shí)。演講沒(méi)有什么可怕的，越怕，越緊張；越緊張，就越容易出錯(cuò)。只要不害怕，心情就不會(huì)太緊張，自己的水平就容易發(fā)揮出來(lái)。 你能參加演講比賽，這是值得慶賀的。我提不出什么好的意見(jiàn)，只能送你八個(gè)字：“克服害羞，增強(qiáng)信心。” 祝成功！ 表哥 9月15日 讀了這封信，你知道了 1 稱呼 （ 冒號(hào) ， 頂格寫） 2 問(wèn)候語(yǔ) （ 另起一行， 空兩格寫） 3 正文 （ 另起一行，空兩格寫） 4 結(jié)束語(yǔ) （ 另起一行，空兩格寫） 5 寫信人 （ 另起一行，右邊寫，完后空幾格） 6 寫信日期 對(duì)齊寫信人） 一 .寫信的格式：稱呼 （冒號(hào) , 頂格寫）表弟： 你好！ 來(lái)信收到了。對(duì)于你的稱贊，我既

4、高興又慚愧。因?yàn)槲译m 然參加過(guò)演講比賽，但絕對(duì)不是一個(gè)好的演說(shuō)者。記得我第一次參加演講比賽時(shí)，心里十分緊張。你知道我膽子小，不敢當(dāng)眾說(shuō)話。不瞞你說(shuō)，我那時(shí)甚至暗暗祈禱，希望突然發(fā)生什么事情，比賽 停止舉行，我就可以躲過(guò)這個(gè)難關(guān)了。 后來(lái)，在老師的熱情鼓勵(lì)和細(xì)心指導(dǎo)下，我才逐漸克服害 羞心理。鼓起勇氣，走上講臺(tái)。開(kāi)始，我的心撲撲亂跳，慢慢 地就靜下來(lái)了，終于順利地完成了演講。那次我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，卻增強(qiáng)了信心，從此不再害怕演講了。 其實(shí)。演講沒(méi)有什么可怕的，越怕，越緊張；越緊張，就越容易出錯(cuò)。只要不害怕，心情就不會(huì)太緊張，自己的水平就容易發(fā)揮出來(lái)。 你能參加演講比賽，這是值得慶賀的。我提不出什么好

5、的意見(jiàn)，只能送你八個(gè)字：“克服害羞，增強(qiáng)信心?！?祝 成功! 表哥 9月15日問(wèn)候語(yǔ) （另起一行，空兩格寫）正文 （另起一行，空兩格寫） 結(jié)束語(yǔ) （ 另起一行，空兩格寫） 寫信人 （ 另起一行，右邊寫，完后空幾格 （寫信日期 對(duì)齊寫信人） 正文的內(nèi)容很自由，想說(shuō)什么都可以，也可以按內(nèi)容分幾段。探究與發(fā)現(xiàn)讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)。 泉水可以讓杜鵑花照見(jiàn)自己美麗的身影，能讓果實(shí)結(jié)出甜美的果子。 沒(méi)有了水，小魚就會(huì)失去生命。我發(fā)現(xiàn)水的作用可大了！請(qǐng)說(shuō)說(shuō)水還有什么作用。 水的作用這么大，那么我們應(yīng)該怎樣用水？建筑生活大自然植物動(dòng)物節(jié)約用水口語(yǔ)交際教師節(jié)到了 我畫了一幅畫，獻(xiàn)給所有的老師。 我要對(duì)老師說(shuō)：

6、“老師，您辛苦了！” 教師節(jié)到了，你們準(zhǔn)備怎樣向老師祝賀節(jié)日呢？大家一起說(shuō)一說(shuō)。習(xí)作暑假里的事 暑假里，我和爸爸媽媽一起到城里動(dòng)物園去游玩，玩得可高興了。 小伙伴們要我講講參觀動(dòng)物園的事。我想，如果把參觀動(dòng)物園的事寫下來(lái)，大家讀一讀我的作文，不就都知道了嗎？1 讀短文，說(shuō)說(shuō)作者寫了暑假里的什么事？ （ 作者去動(dòng)物園游玩的事。）2 作者去動(dòng)物園哪兒？看到了什么？心情怎樣？（猴山，看到許多小猴，在爬樹、走獨(dú)木橋、翻跟頭；大熊貓館，吃竹葉。高興，可有趣啦、爭(zhēng)著與大熊貓合影）3 作者去動(dòng)物園只看到這兩種動(dòng)物嗎？（還看到了大象、老虎、孔雀） 作者看到的動(dòng)物很多，主要寫看到的猴子、熊貓，還有一些動(dòng)物不必全寫出來(lái)，就在寫與爺爺奶奶的對(duì)話中講出來(lái)。 暑假生活