海納百川有容乃大4 詳細(xì)版課件_第1頁
海納百川有容乃大4 詳細(xì)版課件_第2頁
海納百川有容乃大4 詳細(xì)版課件_第3頁
海納百川有容乃大4 詳細(xì)版課件_第4頁
海納百川有容乃大4 詳細(xì)版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第九課 心有他人天地寬第一框目:海納百川 有容乃大你知道嗎?“海納百川有容乃大”出自何處?是何用意?海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛 林則徐海納百川,有容乃大:大海可以容納千百條河流,因?yàn)樗羞@樣廣闊的胸懷,所以是世間最偉大的(教育人們要心胸寬廣才能變得偉大)。壁立千仞,無欲則剛:懸崖絕壁能夠直立千丈,是因?yàn)樗鼪]有過分的欲望,不向其他地方傾倒(教育人們要放棄無謂的享樂欲望,要清心寡欲,修身養(yǎng)性)。 世界上最寬闊的是海洋, 比海洋更寬闊的是天空, 比天空更寬闊的是人的胸懷。 雨果一、金無赤足 人各有別 P101 千里修書只為墻,讓他三尺又何妨? 萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。 1、你能想象一下

2、鄰居之后會(huì)怎么做嗎? 2、是什么力量使得他們改變態(tài)度的呢? 3、你能給這種力量下個(gè)定義嗎? 1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度?閱讀感悟 答:因?yàn)閺堄⒂靡皇自娊逃俗约旱募胰耍胰藢W(xué)會(huì)了寬容,而鄰居在張英家人的寬容態(tài)度面前,也慚愧醒悟,最終大家都做出了寬容對(duì)方的舉動(dòng)。 2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量?答:寬容是一種美德,善于寬容,利人利己,寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。寬容是指: 寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。1、寬容的含義:思考: 小樂和小娛是一對(duì)要好的朋友,她倆的個(gè)性迥然不同。小樂是急性子,小娛是慢性子;小樂性格外向,小娛性格內(nèi)向;小樂愛好體育

3、運(yùn)動(dòng),小娛愛欣賞戲曲。 性格不同的兩個(gè)人為什么能成為要好的朋友呢?答:雖然兩個(gè)人的性格不同,只要能夠相互寬容,尊重彼此的個(gè)性,多去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也是可以成為好朋友的。2、寬容合作的基礎(chǔ): “和而不同”,求同存異,是我們寬容合作的基礎(chǔ)。 因?yàn)槿伺c人之間是有差異的,由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同,品德修養(yǎng)上存在差異,人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。這久需要相互寬容,需要尊重彼此的個(gè)性。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。 你和同桌開玩笑,無意間說了句關(guān)于她家庭背景的話,令她非常不開心,你也很后悔。 你和媽媽頂嘴,被憤怒沖昏了頭的媽媽打了你一記耳光。 兩個(gè)男生在打鬧

4、,無意間把你的書本碰到地上,而且還留下了兩個(gè)腳印,他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等著你發(fā)火 誰沒有過類似無意之中傷害或被傷害的經(jīng)歷呢? “人非圣賢”,現(xiàn)實(shí)生活中難免無意間傷害別人。這時(shí),我們要體諒、尊重他人的感受,真誠(chéng)地賠禮道歉,請(qǐng)求他人原諒; 同樣我們也可能受到別人無意中的傷害,對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒而不能得理不讓人,更不可冤冤相報(bào).(P102中間一段)3、寬容是解決沖突的良方 現(xiàn)實(shí)生活中,我們難免會(huì)在無意中傷害別人,也可能由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí),我們要體諒、尊重他人的感受,真誠(chéng)地賠禮道歉,請(qǐng)求他人的原諒。同樣,我們也可能受到別人無意之中的傷害,對(duì)別人的“對(duì)不

5、起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒,而不能得理不饒人,更不可冤冤相報(bào)。二、寬容他人 悅納自己 1、小培為什么要向小亮道歉?小培和小亮(課本第102-103頁) 答: 答:因?yàn)樗┩髁诵×粒×梁軐捜莸貙?duì)待了他的“冷嘲熱諷”。小亮的寬容大度使小培很慚愧,所以他向小亮道歉。2、小亮處理問題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)?答:寬容是一種美德,我們?yōu)槿藢捜荩湍軌蚪馊酥y,補(bǔ)人之過,諒人之短,我們?yōu)槿藢捜?,就能夠贏得朋友,贏得友誼。 寬容是一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容,他就掌握了一種自我提高的方法。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們:善于寬容,利人利己。1.寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為。2.寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視、體

6、驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。P104第一段第四行品閱 故事兩則 (一) 相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!?老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。弟子開始悟道,禪師也贏得了尊重。 慧能大師是終南山一有道高僧。寺旁有一少女,與

7、仇家之子相戀,暗結(jié)珠胎,足月后生下一子,其父責(zé)問是誰的兒子,此女被逼不過,又怕心上人吃虧,就隨口說是慧能大師的。其家人把新生兒送到廟中,并對(duì)慧能大師百般羞辱;慧能大師什么也沒說,就把孩子抱入廟中,把同道的冷嘲熱諷當(dāng)作耳邊風(fēng)。為了使新生兒活下去,他每天下山為孩子找奶吃,任人們往臉上唾口水,毫不在意,只當(dāng)是自己的孩子一般。后來兩家和好,相愛的年輕人終成眷屬。兩人至此才說出真相。女家很不好意思,人們知道真相后,紛紛為慧能鳴不平。大家一起上山向慧能大師表示歉意?;勰艽髱熓裁匆矝]說,把已經(jīng)會(huì)走路的小男孩交給小兩口,就進(jìn)廟去了。 大師的無言,不正是對(duì)寬容一詞的最好注釋嗎?這不也是對(duì)大師人格魅力的一種肯定嗎

8、?(二)辨析:小明的奶奶非常疼愛他,每天都給他一些零花錢用??墒切∶鞑]有把這些錢用在正經(jīng)事上,而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽非常氣憤想教訓(xùn)了小明一頓,可因?yàn)橛心棠痰奶蛔o(hù),小明更加囂張了。問:寬容就是為了一團(tuán)和氣,縱容別人嗎?怎樣對(duì)他人才算寬容? 寬容并不意味著我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容,是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。 當(dāng)我們受到他人無意的傷害時(shí),要; 對(duì)待家人、同學(xué)、朋友,當(dāng)然,我們不能遷就“壞人惡人”,在原則問題上不 能讓步。P104下邊第一段 小華覺得自己不夠漂亮,經(jīng)常埋怨自己的父母,有一次上臺(tái)表演出了丑,被同學(xué)說她笑得很夸張,嘴很大很難看。她便再也不

9、允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。她這么做對(duì)嗎?怎樣寬容自己?P104最后一段 寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不妄自菲薄,全盤否定自己,也不妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下改過遷善的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己里留下信心和希望。大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人閱讀感悟 有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,留下一個(gè)孩子。他忙于生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗非常聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。 有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪

10、,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血。閱讀感悟 主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但孩子并未受傷。 他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了。 誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能體諒對(duì)方、反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生的。溫馨提示: 誤會(huì)一開始,即一直只想到

11、對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò);這樣會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步。人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,那人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想像。品閱 故事兩則 (一) 相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服?!?老禪師寬容了他的弟子。他知

12、道,寬容是一種無聲的教育。弟子開始悟道,禪師也贏得了尊重。 慧能大師是終南山一有道高僧。寺旁有一少女,與仇家之子相戀,暗結(jié)珠胎,足月后生下一子,其父責(zé)問是誰的兒子,此女被逼不過,又怕心上人吃虧,就隨口說是慧能大師的。其家人把新生兒送到廟中,并對(duì)慧能大師百般羞辱;慧能大師什么也沒說,就把孩子抱入廟中,把同道的冷嘲熱諷當(dāng)作耳邊風(fēng)。為了使新生兒活下去,他每天下山為孩子找奶吃,任人們往臉上唾口水,毫不在意,只當(dāng)是自己的孩子一般。后來兩家和好,相愛的年輕人終成眷屬。兩人至此才說出真相。女家很不好意思,人們知道真相后,紛紛為慧能鳴不平。大家一起上山向慧能大師表示歉意。慧能大師什么也沒說,把已經(jīng)會(huì)走路的小男

13、孩交給小兩口,就進(jìn)廟去了。 大師的無言,不正是對(duì)寬容一詞的最好注釋嗎?這不也是對(duì)大師人格魅力的一種肯定嗎?(二)宿舍風(fēng)波 A 馳騁球場(chǎng)回來,興奮不止,其臭汗味也滿屋肆虐,加之那唯一與“香港”沾邊的腳,小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。 B 泡水回來,一推門便皺上眉頭?!皠隈{,您的尊鞋去散散氣行嗎?” A 譏笑到:“你是想我這人也一起出去吧!” “能出去當(dāng)然好,否則想吐還來不及,怎么有胃口吃?”B 小聲嘀咕。 “你什么意思?這又不是你家,我干嘛出去?況且我腳臭怎么了?難不成你的腳香??!” 看苗頭不對(duì),我立刻放下手中家書,勸道,“小 A,剛才隔壁來找你,咱們?nèi)タ纯词裁词聝骸!彼奚犸L(fēng)波 可未等我說完,B 已開

14、始反攻了:“雖然不是我家,可也不是你家。當(dāng)然,我的腳怎能跟您的比呢?貴腳不僅香,還香港呢;不僅美名傳眾,美味還傳千里呢!誰敢比,誰能比呀!也不注意點(diǎn)影響!” 瘡疤被揭,A 早已火冒三丈:“什么影響?你整天把滴水的濕衣服到處掛,弄得宿舍開魚塘就叫注意影響?每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽歌叫注意影響?” “算了算了,我們走吧!”我好容易插進(jìn)一句。 B 道:“瞎摻和什么?關(guān)你什么事?你以為你好啊,我們都忍了你很久了。整天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆,連睡著了也不安靜;還愛插耳機(jī),又是英語又是日語,還有流行歌曲,咿咿呀呀吵得人心煩?!彼奚犸L(fēng)波 不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火,我大聲嚷到:“夠了!夠了!別吵了!大家都罪孽深重,

15、那么法庭上見吧!” “嘭!”踢開門,我煩躁地離開了“仙境”1、在故事中你認(rèn)為誰是對(duì)的,誰是錯(cuò)的?怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨?2、你認(rèn)為每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢?寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。寬容不是放任、不是縱容,不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造,是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川,有容乃大”。寬容是“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。寬容講策略講原則。一句話領(lǐng)悟:寬容是什么生活告訴我們: 寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,諒人之短,從而贏得友誼,獲得更多的朋友。 寬容也是一種境界。真誠(chéng)地寬容別人的過失,不僅提升了自我,也使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。 寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。善于寬容,利人利己。 1、寬容是一種美德,是一種境界2、寬容利人利己 寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。一個(gè)懂得寬容的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,心胸開闊、與人為善,因而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論