小學(xué)美術(shù) 嶺南版 三年級下冊《“捉迷藏”》課件_第1頁
小學(xué)美術(shù) 嶺南版 三年級下冊《“捉迷藏”》課件_第2頁
小學(xué)美術(shù) 嶺南版 三年級下冊《“捉迷藏”》課件_第3頁
小學(xué)美術(shù) 嶺南版 三年級下冊《“捉迷藏”》課件_第4頁
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“捉迷藏”深圳市南山區(qū)華僑城小學(xué) 洪函嶺南版美術(shù) 三年級下冊第17課觀察發(fā)現(xiàn)輸入標(biāo)題捉迷藏的時候發(fā)生了什么有趣的事情？ 你會捉迷藏嗎？看我變一個小魔術(shù)師，帶你玩一個紙上“捉迷藏”的游戲吧！具體玩法制作紙上“捉迷藏”步驟01020304折紙畫上捉迷藏的人用另外一張紙畫躲藏的人及背景，再剪下來粘貼成型嘗試探索將長方形的紙變成立體的形狀，有多少種方法？可以變成哪幾種不同的紙上“捉迷藏”的游戲？老師嘗試了兩種方法，大家一起來看看。教師示范動動手任選一種方法設(shè)計一個紙上“捉迷藏”的游戲。再一起展示，看誰的作品既精美又有趣。學(xué)生作品在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。學(xué)生作品課后拓展聲明 本課件所用素材僅供學(xué)習(xí)參考，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)請聯(lián)系告知，將在規(guī)定時間內(nèi)給予刪除處理。謝謝深圳市南山區(qū)華僑城小學(xué) 洪函

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