中班幼兒工作計(jì)劃8篇

1、Word 中班幼兒工作計(jì)劃8篇 制定工作方案的目的是為了將簡單的工作變得更加簡易，預(yù)先擬定一份系統(tǒng)的工作方案能夠有利于我們查漏補(bǔ)缺，我今日就為您帶來了中班幼兒工作方案8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 中班幼兒工作方案篇1 為了更好的促進(jìn)xx幼兒園的工作成功開展，現(xiàn)在對(duì)xx幼兒園的周工作做下詳細(xì)的支配： 一、來園接待 1.新學(xué)期到來了，老師能熱忱接待好每一位孩子，讓那個(gè)孩子開快樂心的來上幼兒園。 2.在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的嬉戲。 二、晨間活動(dòng) 1.指導(dǎo)幼兒參加熬煉活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒熬煉的樂觀性，特殊是不喜愛熬煉的幼兒。鼓舞個(gè)別幼兒不怕困難。 2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，

2、動(dòng)作基本到位。 三、晨談 1.幼兒講講自己在家里遇到的快樂的事情，情愿把自己的歡樂與別人共享，要求幼兒寧靜傾聽他人講話，不插嘴。 四、點(diǎn)心 1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位，不邊吃邊講話。 五、教學(xué)活動(dòng)主題: 主題建筑工人辛苦了 主題目標(biāo)： 1.了解建筑工人與我們生活的關(guān)系，產(chǎn)生對(duì)建筑工人的喜愛、敬重之情。 2.知道常見的建筑材料、簡潔的建筑工具，對(duì)房子的建筑過程感愛好。 3.學(xué)習(xí)制造精神，感受勞動(dòng)的歡樂。 六、戶外活動(dòng) 1.嬉戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息。 2.在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)嬉戲。 七、餐前活動(dòng) 1.能用正確的方法洗手，洗完后最終的小伴侶能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。 2.能寧靜的嬉戲。 中班幼兒工作方案篇2 一、

3、本月工作重點(diǎn)： 1加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。 2加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 3.仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。 4.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 5給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)覺和感受秋天的變化，特殊是落葉顏色的變化。 6.樂觀籌備團(tuán)體操競(jìng)賽。 二、家長工作： 1.連續(xù)做好家訪、電訪工作。 2.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。 3.常常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜，關(guān)心孩子熟悉和了解蔬菜。 4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的愛好，養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。 5.重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

4、三、教育教學(xué) 1.帶幼兒有方案地了解，葉子是如何變色的；葉子的外形；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。 2.結(jié)合秋季種植有方案地連續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。 3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。 4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。 中班幼兒工作方案篇3 一、狀況分析 本學(xué)期幼兒40名，其中男孩25名，女孩15名，在經(jīng)過在小班的磨練，幼兒已初步了解肯定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班上的幼兒較活潑、好動(dòng)，還

5、是需要班級(jí)老師的急躁教育。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀看，做好幼兒保育工作和平安工作。 二、教育教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，要做到仔細(xì)備課、細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分預(yù)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)仔細(xì)地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、平安衛(wèi)生教育、學(xué)問積累和技能培育貫穿于各科教學(xué)中。班級(jí)老師仔細(xì)做好自己的崗位工作，共同創(chuàng)建班級(jí)環(huán)境。 三、保育工作 切實(shí)為幼兒供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，根據(jù)園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，做好消毒工作，在戶外活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給幼兒換衣服、擦汗，以及每個(gè)幼兒的平安。 四、家園工育 準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，仔細(xì)填

6、寫好家園聯(lián)系手冊(cè)，班級(jí)老師共同努力把班級(jí)帶的更好！ 中班幼兒工作方案篇4 一活動(dòng)內(nèi)容：幼兒早操。 二活動(dòng)目標(biāo)：提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面進(jìn)展，給全園老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)，激勵(lì)老師刻苦鉆研，樂觀進(jìn)取，共同為幼兒園的富強(qiáng)而努力。 三活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月28日 四活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 五參與人員：全園師生 六評(píng) 委：王淑英、王麗娟、董玉玲、段春輝、各班班主任 七獲獎(jiǎng)等次設(shè)置：同級(jí)部中評(píng)比一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)為“運(yùn)動(dòng)歡樂獎(jiǎng)”。 八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1、老師示范指導(dǎo)：精神飽滿、活潑自然，老師動(dòng)作熟識(shí)，到位，感染力強(qiáng)。（25分） 2、服裝：老師著裝干凈、大方得體，適合運(yùn)動(dòng)，

7、幼兒服飾相宜、干凈。（15 分） 3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列整齊、疏密得當(dāng)、隊(duì)形變化合理。（20分） 4、動(dòng)作進(jìn)展：動(dòng)作精確 、有力到位、動(dòng)作與音樂節(jié)奏全都。（15分） 5、主配協(xié)作：老師分工合理，協(xié)作默契，注意個(gè)體差異。（5分） 6、幼兒心情：留意力集中，參加早操心情高，能大膽的表現(xiàn)動(dòng)作。（10分） 7、整體效果：整體協(xié)調(diào)、幼兒留意力集中，參加樂觀。（10分） 九活動(dòng)詳細(xì)支配： 中班幼兒工作方案篇5 一生活常規(guī)： 1幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。 2幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。 3開心用心進(jìn)餐，保持桌面地面的干凈，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。 4寧靜入睡房，較快速的脫穿衣服，寧靜

8、入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。 5適量飲水，依據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服 二行為習(xí)慣： 1訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。 2教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動(dòng)后會(huì)快速將其分類，整理整理好玩具。 3早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。 4能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。 三禮貌方面： 1要求幼兒自覺主動(dòng)地向四周的人問好。早上入園向老師同伴問好。 2離園時(shí)，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小伴侶道別。 四學(xué)習(xí)常規(guī)： 1要求幼兒在課堂上能仔細(xì)用心的聽講，不任憑插嘴講話，并樂觀舉手發(fā)言。 2讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后

9、再發(fā)言。 3情愿幫助老師預(yù)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。 4能聽音樂信號(hào)做相應(yīng)的事情。 5在老師或同伴的提示下能自覺訂正不正確的坐姿 五其他方面： 1老師實(shí)行“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。 2老師要堅(jiān)持正面教育，以表揚(yáng)和鼓舞為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，關(guān)心幼兒形成是非觀念。 3發(fā)覺和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。 中班幼兒工作方案篇6 （一）目標(biāo)方案： 1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。 3、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。 4、了解自己，能感受四周

10、成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。 5、 引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 6、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。 7、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。 8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。 （二）保教工作 1、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案； 2、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。 3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。 4、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒

11、園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。 （三家長工作 1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。 2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。 3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。 4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。 （四）教研工作 1、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。 2、討論制定課題方案。 3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。 4、參與班級(jí)集體備課活動(dòng)。 中班幼兒工作方案篇7 新的學(xué)期又開頭了，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順當(dāng)開展，使幼兒健康歡樂的成長，現(xiàn)制定中三班班級(jí)工作方案如下： 一、

12、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念 本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽等等。 我們本期的教學(xué)目標(biāo)是： 1、親近老師、親近伙伴兒，情愿上幼兒園，開心地參與幼兒園的各類活動(dòng)； 2、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中情愿與伙伴們一起玩耍； 3、敢于表達(dá)自己的想法。 二、保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn) 保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提，要求班里老師要了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開展。 把學(xué)問融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運(yùn)用已有的學(xué)問閱歷解決某些日常生活中簡潔的

13、問題，從孩子的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，削減力量差異。 三、班本課程的開展 本學(xué)期，我們還會(huì)連續(xù)開展班本課程巧巧手，在巧巧手活動(dòng)中和孩子一起動(dòng)手完成不同類型的美工作品。 四、家長工作 1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和嬉戲。 2、準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒的在園狀況，通過面對(duì)面交談、利用校訊通、留言、家園聯(lián)系記錄單反映孩子在園的變化。 3、樂觀動(dòng)員家長協(xié)作幼兒園作好幼兒的學(xué)問預(yù)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 4、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時(shí)地反饋其他家長的看法，向老師推舉書籍、信息，供應(yīng)教育資源，關(guān)

14、心老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。 中班幼兒工作方案篇8 新學(xué)期開頭，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作方案： 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃裕嘤變鹤粤⑿?。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)自立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師