考前作文 詳細版課件

1、和你在一起如果有機會能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠與你為伴！ 清風，海浪，萬里天空失意，郁悶時，無處傾訴，你逢時來到，與我交談：同樣是憂愁，古人卻在此基礎上大筆自揮，誦下千古絕句：“楊柳岸，曉風殘月”使柳永心中的憂與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無意間勾畫一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉(zhuǎn)，盡顯不滅雄心：“長分破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白心中的豪情；同樣是競爭，古人卻能面對古稀之軀感慨：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的曹操又擁有何等抱負！ 和你在一起，我誦詩，體味其中的睿智。 思念，心愿，千萬心聲無論何時，與你在一起，體驗便會如潮水涌來。你告訴我面對思念，李清照吟出

2、了：“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂意；你告訴我，面對壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。是何等深長的報國之心；你告訴我，面對有情人天各一方，無法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對思鄉(xiāng)念家的邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。是何等的奉獻精神與偉大毅力！智慧，博學，嚴守紀律當我開始學會深思時，你向我講述起屹立與中國古史的偉人事跡。我開始悟出詩圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的英雄-諸葛亮的生平，他“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相

3、待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風，火燒赤壁，盡顯他過人智慧；為勸孫權(quán)連合劉備共同抗曹，只身入?yún)巧鄳?zhàn)群儒，使他的滿腹博學得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話，使他的“嚴于律己，賞罰分明”為世人所稱頌。 和你在一起，我讀史，體味其中的萬古佳話與千年古訓。初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會好不猶豫的決定：書，我愿用一生時間伴陪你，永遠和你在一起！和你在一起一路走來，與你相伴，一直在一起初識你是在那深沉的月光平鋪的走廊上，宿舍太喧嘩，我走

4、出們想要靜一靜，發(fā)現(xiàn)你正在仰望星空。口中低吟的越長大越孤單恰是我喜愛的歌曲，我走到你身旁，凝望夜空，與你一同淺唱孤單。不久，班主任編位置把我和你編在了一起。我望著你清澈如水的眼眸，心里不禁迷惑和不安，興許是害怕與你合不來吧、我的任性，你的安靜，該怎么去搭配？此后，我們，安靜又吵鬧地適應著彼此。在朝夕相處中，我發(fā)現(xiàn)我們喜愛的東西大有相同，雖然性格全然不同，但有一點是不可否置的，我們，都習慣了寂寞，都愛上了彼此。親愛的，我說“下雨了”，你會說“我們一起去淋雨”嗎？我說“我們?nèi)ゲ莸亍?，你會說“一起躺著看天空”嗎？我說“我們一起去旅行”，你會說“我們一起去看海”嗎？哦，我想，你會的！每天早晨，我們一起

5、繞著操場走邊邊，一步一個腳印，踏出了各自許下的承諾。那時候，世界是美好且悲傷的，我和你，是快樂且憂傷的。我們相互依偎、保護不受傷害。這種約定，是三天，還是三個月，或者，是三年。我喜歡與你說很多很多事，告訴你我以前的故事、我愛吃的食物、我喜歡的顏色、好像永遠也說不完。在你面前，我可以肆意地胡鬧、撒嬌，又哭又笑，不加任何的掩飾。那個時候，我會覺得自己很幸福、無論多大，都可以有人疼我們都從各自身上分享著給彼此，又從彼此身上索取自己的所需。但我們卻依舊完好如初，沒有一絲瑕疵。為對方開一扇窗，于是得到了徐徐清風，將心靈上的塵埃一點點除凈。同樣是單純的孩子，所以總是學不到忘記。曾經(jīng)的人、事、物，都為我們的

6、思念找了個適當?shù)睦碛伞Ｔ谛︻伻缁ㄏ?，總會有脆弱受傷的自己。我和你，都停留在往事的邊緣，為曾?jīng)的種種感情，哭了又笑了，笑了又哭了前途的風太大，我們除了躲進彼此懷里，別無選擇。同學，我最親愛朋友，一路走來，感謝有你。因為有你、我的天空明徹如初、依舊很藍我們一起走過我說你是人間四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才

7、華橫溢的你。 凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學習有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的我的四季一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。 說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學知識，學習知識，更重要的是你教會我自信，

8、奮斗?，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。 愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。 親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的鄉(xiāng)色酒來感謝你陪我走過這三年： 三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。最美的太陽你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽。張杰最美的太陽耳朵里塞著

9、耳機，MP4里播放著不想長大。那天真爛漫的曲調(diào)的確勾起我想了很多。窗外下起了蒙蒙的細雨，又是一輪春天，一個新的開始。想到小時候，那無憂無慮的童年，那依在媽媽背上聽的故事，那一邊玩球，一邊念著的歌謠（即使忘了詞，也會“自創(chuàng)”幾句加進去）。那時真的很開心。肩上沒有包袱，前方?jīng)]有雨水。我就像一只毛毛蟲，在溫暖的春天，沐浴著明媚的春光，幸福地在那片屬于我的天地玩耍。并且，以為那片天地永遠屬于我。可是，不知什么時候，那片春天，那份陽光，那片天地，突然沒有了。我步入了青春，告別了童年，本以為那是一種幸福，但是不知何時，肩上多了壓力，壓得快透不過氣來。那無憂無慮的童年永遠離我而去。 窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，

10、天空烏云遮蓋。原來長大竟會如此痛苦？我不禁生起了畏懼與無奈。就在這時，音樂換了，最美的太陽,“我的天空，因為有你，不會黑給我快樂為我傷心流眼淚”當聽到這句歌詞時，我都會不由得振奮起來。其實，我知道每個人的人生都要面臨種種關卡，次次考驗，肩上只有壓力，才會給我們動力，去攻克難關，對付考驗。“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，放棄、逃避，只是一種消極的態(tài)度。熱茶的清香、濃郁，是茶葉經(jīng)過幾次熱水中的上下翻騰換來的。蝴蝶的美麗，是毛毛蟲歷經(jīng)千萬般的疼痛蛻變得到的。人生的絢麗，是人們幾經(jīng)挫折與失敗，不甘墮落，頑強拼搏掙來的。所以，面對壓力與困難，我們應該有戰(zhàn)勝它的決心與毅力才行。這時，前方的雨停了，天邊的云后升

11、起一輪最美的的太陽。我心中仿佛也升起了一輪太陽，照得我心里亮堂堂的。我也告訴自己，無論何時，心中的太陽不能落下，要永遠堅強、勇敢地面對人生，留下絢麗燦爛的一幕。童年轉(zhuǎn)為少年，褪去天真始知愁。也許陽光所到之處仍有陰影，但穿透心靈的陽光將照亮整個人生，就像你踩過泥濘和坎坷的路，陽光初照后，會隱現(xiàn)屬于你的堅實印記。只有這樣，最美的太陽才不會落下。成長路上有一個眼神一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。 那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我

12、徹底失望，回到家里。 因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。 我以為父親會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發(fā)表意見。讓我說什么好

13、？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。 吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。 夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼睛；要在學校，現(xiàn)在正是午睡的時候，我早已經(jīng)呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容 “當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你

14、那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！” 父親的眼神讓我受不了，我的后脊已經(jīng)流汗了，不是熱汗，是冷汗。 當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。 第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學！” 后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。 時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴的你的眼神。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠。父親的眼神不是這樣，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉

15、默的父親，我忘不了你的眼神！”教室讓我陶醉午后，陽光透過玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股困倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學伏在桌上小憩，更多的是神游太虛。 這樣的日子，難道不應該是極愜意的么？舒適的風將我引出了教室門外，一瞬間陽光灼眼，視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室，找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來，話題從游戲到NBA跳躍不停，人人津津樂道，只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數(shù)更愿意呆在教室里，略駝著背，伏在課桌上奮筆疾書，細瘦的肩胛骨淺顯易見，額上微微有汗滴順著臉頰流進衣領里，轉(zhuǎn)瞬不見了。天花板上的電風扇“

16、吱啦吱啦”，頑強地抵抗著歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動得厲害，引得坐在電風扇下邊的人惶惶不可終日。大家都說，教室是學習的場所，操場是玩鬧嬉戲的區(qū)域，而學校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅墻白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道這些所有一切的一切，無一不在提醒著我，這里是我的學校，我的班級，我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。大抵是中午，所有人都在教室里做作業(yè)，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風氣。一派人主要以學習為主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生為領導，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽者

17、津津有味，也不在乎現(xiàn)在聊天是有多么的不合時宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結(jié)果引來了老師的極為不滿。“你們那么多人擠在一起在干什么，肯定不是在討論學習！”聲音里夾雜著一股硝煙。“我們在取暖！”老師頓時啞然失笑，想要發(fā)火的想法卻也消失得沒有一點兒痕跡。這個回答令人啼笑皆非。笑過之后稍稍出了神，想到不知不覺自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久，喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動仿佛一輩子的事都濃縮在這里體驗過了，不禁有些仲怔。常有人說，班集體就是一個小型的社會，果不其然。倏忽間有人拉著我的手，目光凝聚才發(fā)現(xiàn)是死黨站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪著我?！霸趺戳?？”“還問怎么了？班里人都走光了，忘記

18、了么，運動會啊。”理所當然地擺著一張“完全敗給你了”的臉，“我們要給大家加油啊，咱班最團結(jié)了！”我所身處的集體，是一個充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個承載夢想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。“喂”遠處的朋友們，陽光下縮成了掠影，她們微笑著，她們揮手，仿佛是一場盛大的道別，“別愣在那里，你來不來，不來我們可走了”嬉戲聲，打鬧聲。像是個溫暖而美好的童話。一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童 請以因為有了期盼為題寫一篇

19、文章。因為有了期盼“啪！”爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書？” 我無言,覺得沒什么好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎？或許我太天真了,在不爭氣的分數(shù)面前，以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單：從今以后,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:“不！” “什么？你”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他?！芭?！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣

20、的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當?shù)仨憘€不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。 我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動：我不能！ 這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，

21、在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。 門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？ 我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉(zhuǎn)身走向門去2010北京中考作文題目凝聚親情才會有幸福的家庭

22、，凝聚友情才會有溫馨的集體，凝聚愛心才會有和諧的社會，凝聚智慧和力量才能戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)理想請以“凝聚”為題寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限。凝聚無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前?！安怀粤?。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白?！俺园桑欢ㄒＷC在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運