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文檔簡(jiǎn)介

1、民國(guó)北京政府法律制度 主講:江兆濤課時(shí):2教學(xué)目的和要求:掌握民國(guó)北京政府歷次制憲活動(dòng);了解民國(guó)北京政府的立法特點(diǎn)和法律內(nèi)容;了解民國(guó)北京政府的司法制度。重點(diǎn):制憲活動(dòng)司考考點(diǎn):中華民國(guó)約法 目次一、制憲活動(dòng) 二、法制概括 三、司法制度 一、制憲活動(dòng) (一)中華民國(guó)憲法草案(“天壇憲草”)1.制定背景“二次革命”失敗,但國(guó)民黨在國(guó)會(huì)中尚占多數(shù)席位。2.主要內(nèi)容(1)繼續(xù)肯定責(zé)任內(nèi)閣制。(2)繼續(xù)擴(kuò)大國(guó)會(huì)的權(quán)力。(3)嚴(yán)格限制總統(tǒng)任期為五年,只能連選連任一次。 (二)中華民國(guó)約法(“袁記約法”) 1.制定背景袁世凱解散國(guó)會(huì),另立約法會(huì)議制定。 2.主要內(nèi)容(1)取消內(nèi)閣制,實(shí)行總統(tǒng)制,并全面強(qiáng)化

2、總統(tǒng)權(quán)力。(2)取消國(guó)會(huì)制,設(shè)立有名無實(shí)的立法院和參政院。3.評(píng)價(jià)專制獨(dú)裁憲法性文件。 (三)中華民國(guó)憲法(“賄選憲法”) 1.制定背景直系軍閥用武力脅迫和高價(jià)收買并施的手段制定。2.主要內(nèi)容(1)規(guī)定中華民國(guó)永遠(yuǎn)為統(tǒng)一民主國(guó)。(2)實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,限制總統(tǒng)權(quán)力。(3)授予地方廣泛的自治權(quán)力。3.評(píng)價(jià)這是中國(guó)第一部正式“憲法”,僅從內(nèi)容上看,是民國(guó)北京政府時(shí)期最民主的一部憲法。 民國(guó)曹錕憲法紀(jì)念銀幣二、法制概況 (一)大量援用清末法律(二)軍閥假借軍法審判干涉司法現(xiàn)象嚴(yán)重(三)以判例及解釋例以彌補(bǔ)制定法的不足 三、司法制度 (一)縣知事兼理司法依暫行法院編制法,民國(guó)北京政府普通法院實(shí)行大理院、

3、高等審判廳、地方審判廳、初等審判廳等四級(jí)三審制。 因司法經(jīng)費(fèi)拮據(jù),專門司法人才短缺,全國(guó)各縣級(jí)地方難以設(shè)立獨(dú)立審判機(jī)關(guān)。1914年民國(guó)北京政府公布縣知事兼理司法事務(wù)暫行條例,縣知事兼理司法實(shí)際上成為縣級(jí)地方的主要司法模式。 (二)1914年3月,公布平政院編制令,設(shè)平政院職掌行政案件裁判平政院典型案例:魯迅狀告教育部案案情簡(jiǎn)介民國(guó)14年秋天(1925年),北京學(xué)界發(fā)生了一場(chǎng)有名的行政訴訟。教育部?jī)L事魯迅(周樹人)向平政院起訴當(dāng)時(shí)以章士釗為總長(zhǎng)的教育部,要求法院撤銷教育部對(duì)周樹人的免職令。章士釗免去魯迅在教育部的公職,直接原因是女師大風(fēng)潮。1924年5月,北洋政府教育部任命楊蔭榆為北京女子師范大

4、學(xué)校長(zhǎng)。楊蔭榆到任后,網(wǎng)羅黨羽,排斥異己,引起教職工的不滿。 1925年1月18日,女師大學(xué)生自治會(huì)召開緊急會(huì)議,決定從即日起不承認(rèn)楊蔭榆為女師大校長(zhǎng),發(fā)動(dòng)“驅(qū)楊”運(yùn)動(dòng)。時(shí)任教育部?jī)L事兼女師大講師的魯迅堅(jiān)決支持學(xué)生的舉動(dòng)。 1925年8月6日,章士釗在國(guó)務(wù)會(huì)議上以女師大學(xué)生“不受檢制,競(jìng)體忘形,嘯聚男生,蔑視長(zhǎng)上學(xué)紀(jì)大紊,禮教全荒”為由,提請(qǐng)通過停辦女師大令,并在國(guó)務(wù)會(huì)議上得以通過。8月10日,教育部正式下令停辦女師大,另成立國(guó)立女子大學(xué)。女師大學(xué)生拒絕“解散令”,成立校務(wù)維持會(huì),并在京報(bào)上發(fā)表國(guó)立北京女子師范大學(xué)緊要啟事稱:“章士釗欺內(nèi)媚外,摧殘教育,”“若章士釗在部,敝校與教部完全脫離關(guān)系

5、”。魯迅為“女子師范大學(xué)校務(wù)維持委員會(huì)”發(fā)起人并在8月13日被推舉為校務(wù)維持委員會(huì)委員兼總務(wù)主任。 章士釗以魯迅身為教育部官員,竟然參與學(xué)生鬧事,并任維持會(huì)總務(wù)主任,支持學(xué)生對(duì)抗政府等為理由,于1925年8月12日呈請(qǐng)政府免去魯迅教育部?jī)L事的職務(wù):“敬折呈者,竊查官吏服務(wù),首在恪守本分,服從命令。茲有本部?jī)L事周樹人,兼任國(guó)立女子師范大學(xué)教員,于本部下令停辦該校以后,結(jié)合黨徒,附和女生,倡設(shè)校務(wù)維持會(huì),充任委員,似此違法抗令,殊屬不合,應(yīng)請(qǐng)命令免去本職,以示懲戒(并請(qǐng)補(bǔ)交高等文官懲戒委員會(huì)核議,以完法律手續(xù))。是否有當(dāng),理合呈請(qǐng)鑒核旅行。僅呈臨時(shí)執(zhí)政?!钡诙?,段祺瑞的執(zhí)政府下令照準(zhǔn)。 8月15

6、日,魯迅自己親自草擬起訴書,控告章士釗 :“樹人充教育部?jī)L事,已十有四載,恪恭將事,故任職以來屢獲獎(jiǎng)敘。詎教育總長(zhǎng)章士釗竟無故將樹人呈請(qǐng)免職,查文官免職,系懲戒處分之一。依文官懲戒條例第十八條之規(guī)定,須先交付,懲戒始能依法執(zhí)行。乃濫用職權(quán),擅自處分,無故將樹人免職,顯違文官懲戒條例第一條及文官保障法草案第二條之規(guī)定。此種違法處分,實(shí)難自甘緘默。” 1926年3月23日平政院下達(dá)裁決書:“教育部之處分取消之。”其理由是:“被告停辦國(guó)立女師大學(xué),原告兼任該校教員,是否確有反抗部令情事,被告未能證明??v使屬實(shí),涉及文官懲戒條例規(guī)定范圍,自應(yīng)交付懲戒,由該委員會(huì)依法議決處分,方為合法。被告遽行呈請(qǐng)免職,確與現(xiàn)行規(guī)定程序不符。至被告答辯內(nèi)稱原擬循例交付懲戒,其時(shí)形勢(shì)嚴(yán)重,若不采用行政處分,深恐群相效尤等語,不知原告果有反抗部令嫌疑?先行將原告停職或依法交付懲戒已是示儆,何患群相效尤?又何至迫不及待必須采取非常處分?答辯各節(jié)并無理由,據(jù)此論斷,所有被告呈請(qǐng)免職之處分系屬違法,應(yīng)予取消,茲據(jù)行政訴訟法第二十三條之規(guī)定裁決如主文。”章士釗敗訴,根本原因是對(duì)魯迅擅自處分的程序違法。判決書有兩個(gè)層

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