2022年武漢紡織大學輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年武漢紡織大學輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1高校教學過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和( )A.思想性B.理論性C.層次性D.獨立性答案：D考點高等教育學2反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指( )。A.教育制度B.學校教育制度C.教育體制D.學校領導制度答案：C解析：教育體制是一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。教育體制是教育機構與教育規(guī)范的結合體、統(tǒng)一

2、體，它是由教育的機構體系與教育的規(guī)范體系組成的。考點高等教育學3高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)規(guī)定輔導的基本文化程度是( )。A.大學專科以上學歷B.大學本科以上學歷C.碩士以上學歷D.博士以上學歷答案：B考點輔導員知識4否認思維和存在具有同一性的哲學是( )。A.唯心主義B.形而上學C.不可知論D.二元論答案：C解析：恩格斯指出，全部哲學特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題。如何認識思維和存在的關系是區(qū)分唯物主義和唯心主義的關鍵;是否以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的、矛盾的觀點來考察世界是區(qū)分辯證法和形而上學的標準;世界的本原是否只有一個，是區(qū)分一元論和二元論的標準;思維與存在

3、是否具有同一性，是劃分可知論與不可知論的標準。故本題選C?？键c政治理論5創(chuàng)造性的核心部分是( )A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案：C考點心理健康教育6人在做夢的時候，大腦處于( )狀態(tài)A.快速眼動睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D.兩者均不是答案：A考點心理健康教育7高校師生間的組織與工作關系屬于哪一個領域關系的表現(xiàn)形式( )A.社會學意義B.心理學意義C.倫理學意義D.教育學意義答案：A解析：社會學意義上的高校師生間關系是工作關系和組織關系，心理學意義上的高校師生間關系是認知關系和情感關系，倫理學意義上的高校師生間關系是道德義務的

4、關系?？键c高等教育學8黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?！边@說明真理( )。在認識過程中不斷被推翻在發(fā)展過程中不斷超越自身是具體的有條件的在認識中不斷超越歷史條件A.B.C.D.答案：D解析：“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身，項符合題意。“每一步都是它前一步的直接繼續(xù)”說明真理是具體的、有條件的，符合。真理若不斷被推翻那就不是真理，觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件，觀點錯誤。故本題選D?？键c政治理論9通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，如“5.25”心理健康節(jié)、( )心理健康知識宣傳月、1

5、2月的年度感恩周等，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加強對心理健康知識的理解，達到自助與助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月答案：C考點輔導員知識10適用于學習專業(yè)課程教學中的專門問題的是( )A.講授法B.討論法C.自學指導法D.演示法答案：C解析：自學指導法主要適用于學習專業(yè)課程教學中的專門問題?？键c高等教育學11大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有( )的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性答案：D解析：題干所述體現(xiàn)了大學生自我概念的豐富性。考點高等教育心理12心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢

6、師乙匯報工作。乙問甲在工作中的體會，甲說:“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太，總是說個沒完，煩死人了?！奔椎穆殬I(yè)錯誤是( )A.民族歧視B.職業(yè)歧視C.宗都信仰歧視D.年齡歧視答案：D考點心理健康教育13中國第一個網(wǎng)絡BBS是( )。A.神州學人B.水木清華C.天涯論壇D.三角地答案：B考點輔導員知識14加強和改進大學生思想政治教育的基礎是( )A.理想信念教育B.公民意識教育C.愛國主義教育D.思想道德建設答案：D考點輔導員知識152017年5月14日至15日，中國舉辦了新中國成立以來，由中國首倡、中國主辦的層級最高、規(guī)模最大的多邊外交活動，也是今年中國最重要的主場外交活動，這次活動是(

7、)。A.G20峰會B.“一帶一路”國際合作高峰論壇C.APEC會議D.亞信會議答案：B解析：2017年5月14日至15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉行。這是新中國成立以來我國首倡主辦的層級最高、規(guī)模最大的主場外交活動，是中國國際地位和影響力顯著提升的重要標志。故本題選B。考點政治理論16思想政治教育的重點對象是( )A.兒童B.少年C.青年D.領導干部答案：D考點思想政治教育17高等教育的重要本質特征是( )A.學術性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案：B解析：高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育，專業(yè)性是高等教育的本質特征?？键c高等教育學182014年12月5日，教育部對研究生參加

8、“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“( )”的原則，做好管理體系建設、制度機制建設和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導員知識19( )學生的自我體驗最為強烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案：C解析：我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展的，但大學三年級是自我意識發(fā)展的“轉折期”，表現(xiàn)為大三學生的自我認識、自我調控發(fā)展較低，而大學

9、一、二、四年級則基本上隨年級而發(fā)展;大三學生自我體驗最為強烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢基本一致?？键c高等教育心理20“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學原理是( )。A.意識是對物質的反映B.社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致C.社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性D.社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用答案：B解析：這句話體現(xiàn)了社會意識與社會存在的不一致性。故本題選B?？键c政治理論21列寧指出:“沒有革命的理論，就不會有革命的運動?！边@句話的哲學含義是( )。A.哲學對經(jīng)濟、政治有著決定性的作用B.哲學是社會變革的先導C.哲學指引人們追求美好的未來D.哲學反映了時代的任務和要求答案：B解析

10、：列寧的這句話說明，只有真正的哲學才能引導人們更新觀念，解放思想，指引人們追求美好的未來，動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量，推動時代的步伐，指導社會的變革，成為社會變革的先導。考點政治理論22在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人( )參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權B.必須C.有權答案：C考點輔導員知識23勤奮、懶惰、謙虛、驕傲，這些反映的是( )特征。A.能力B.氣質C.性格D.情感答案：C考點心理健康教育24區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質變的根本標志是( )。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質變C.事物的變化是否超過度的范圍

11、D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內的幅度，要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C。考點政治理論25人的心理與生理、精神和身體、機體內外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體，這一觀點被稱為( )。A.生物、心理、社會醫(yī)學模式B.生物醫(yī)學模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學模式答案：A考點心理健康教育二、多選題1新生入校，獨立是第一關，獨立應該從哪些小事做起?( )A.整理好自己的領地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子答案：ABCD2高等教育

12、法所稱的高等學校是指( )。A.大學和獨立設置的學院B.高等?？茖W校C.高等職業(yè)學校D.成人高等學校答案：ABCD3現(xiàn)代情緒心理學研究認為，情緒的產生主要受下列因素影響( )。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個體的心理結構D.認知過程答案：ABCD4加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是:( )A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。C.以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育。D.以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育。答案：ABCD5有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有( )

13、A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案：AB6一位科學家說:“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應理解為( )。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結果B.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉化為人化自然D.現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質答案：ABC解析：DE兩項明顯是唯心主義觀點，與題干不符。7大學生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為( )。A.焦慮B.抑郁C.冷漠D.憤怒

14、答案：ABC8普通高等學校學生管理規(guī)定中將學生紀律處分的種類分為哪幾種?( )A.警告B.嚴重警告C.記過D.記大過E.留校察看F.開除學籍答案：ABCEF9思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案：ABCDE10下列屬于短時記憶特點的是( )A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾答案：ABCDE11良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面( )。A.避免從眾心理B.確定適當?shù)穆殬I(yè)目標C.避免理想主義D.克服依賴心理答案：ABCD12人的心理健康可以分為哪三個等級( )。A.身體不適B.一般常態(tài)心理者C.輕度失調者心理者D.嚴重病態(tài)心理者

15、答案：BCD13大學的教育功能主要體現(xiàn)在( )等方面。A.傳授知識B.思想道德教育C.科學研究D.技術開發(fā)答案：AB14觀察法可分為( )A.參與性觀察與非參與性觀察B.長期性觀察與短期性觀察C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察D.情景性觀察與控制性觀察E.結構性觀察與非結構性觀察答案：ACE解析：從觀察者的參與程度劃分，觀察法可以分為參與性觀察與非參與性觀察;依據(jù)觀察的組織程度，觀察法也可以分為結構性觀察與非結構性觀察;依據(jù)觀察的系統(tǒng)性，觀察法又可以分為系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察。15以下關于心理危機的說法正確的是( )。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機，是

16、因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案：ABCD三、判斷題1畢業(yè)班學生離校時其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。( )是否答案：否考點輔導員知識2我國傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。( )是否答案：否解析：采用灌輸式教育方法，缺乏交流式的教育方法?？键c思想政治教育3動機強度與解決問題的效率有密切關系，動機越強，解決問題的效率越高。( )是否答案：否考點心理健康教育4班級授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進行說明的。( )是否答案：是解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的大教學論最早

17、從理論上對班級授課制做了闡述，為班級授課制奠定了理論基礎。考點高等教育學5支部大會討論接受預備黨員或預備黨員轉正時，被討論對象可以不參加會議。( )是否答案：否考點輔導員知識6正常學制下，借款學生在校期間的貸款利息由學校全額補貼( )是否答案：否考點輔導員知識7普通高等學校學生管理規(guī)定第三十四條規(guī)定:學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)結業(yè)證書。( )是否答案：否考點輔導員知識8學生參加校外勤工助學酬金由校外用人單位按協(xié)議支付。( )是否答案：是考點輔導員知識9氣質和性格都有好壞之分。()是否答案：否解析：氣質和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點，但是又不是一成不變的。氣質和性格都沒有好壞之分?？键c心理健康教育10畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)證書和學位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學校核實后應當出具相應的證明書。證明書與原證書不具有同等效力。( )是否答案：否考點輔導員知識11情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質內容。( )是否答案：否考點心理健康教育12智力水平越高，心理水平越高。()是否答案：否考點心理健康教育13情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果得不到宣泄就會造成危害。( )是否答案：是考點心理健康教育14違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分。( )是否答案：是考