節(jié)約用水班會(huì)教案

1、文檔編碼 : CZ7I3U5E7T1 HI4E3R8G10W8 ZE9F1F8Q3R2學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載三柏學(xué)校六 1 班珍愛(ài)生命之水主題班會(huì)教案執(zhí)教： XXX 一 活動(dòng)背景：水是人類(lèi)賴(lài)以生存而又無(wú)可替代的資源,然而水資源嚴(yán)肅匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話(huà)題； 因此,作為學(xué)校生應(yīng)當(dāng)從小樹(shù)立節(jié)省用水的環(huán)保意識(shí),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,珍愛(ài)每一滴水；二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng) ,使同學(xué)明白水與人類(lèi)生活的親熱關(guān)系 ,熟識(shí)到疼惜現(xiàn)有水資源的重要性樹(shù)立節(jié)省用水的環(huán)保觀(guān)念,務(wù)；明確節(jié)省用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義2、讓同學(xué)懂得節(jié)省用水從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,把握一 些節(jié)水的方法；三、活動(dòng)預(yù)備：收集

2、有關(guān)水資源,節(jié)水措施等資料；四、活動(dòng)過(guò)程（一）明白水與人類(lèi)生活的親熱關(guān)系,熟識(shí)到疼惜現(xiàn)有水資源的重要性1、主持甲上場(chǎng),奇妙地說(shuō)：“ 我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ),你們?cè)敢鈫幔俊?大家回 答：“ 愿意！”它來(lái)；”主持甲口述謎語(yǔ)：“ 雙手抓不起,一刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都要請(qǐng)主持甲問(wèn)：“ 誰(shuí)知道這是什么？” 生答：“ 水！”主持甲：“ 回答正確,這不,猜到水,水就來(lái)了！”2、帶水滴頭飾的同學(xué)上場(chǎng)：“ 我就是同學(xué)們猜到的水；我的用處可大了,同學(xué)們,你們知道我有多重要嗎？”齊答：“ 知道；”小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可寵愛(ài)你了,沒(méi)有水我們會(huì)死掉的；花說(shuō)：我們花草樹(shù)木更寵愛(ài)和你做伴侶,沒(méi)有水,我們?cè)缇涂菟懒?就不能 為美化環(huán)

3、境做貢獻(xiàn)了；莊稼說(shuō)：假如沒(méi)有水農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng),沒(méi)有糧食蔬菜,人類(lèi)吃什么呢？學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載人類(lèi)（全體同學(xué)）：是啊,是啊,假如沒(méi)有水,我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生存；主持甲：水啊,水啊,你跟我們的生活親熱相關(guān),人類(lèi)一刻也離不開(kāi)你；四2 班珍愛(ài)生命之水主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭,第一請(qǐng)我們的班長(zhǎng)同學(xué)給我們說(shuō)一說(shuō)水的故事；班長(zhǎng)講話(huà)： 同學(xué)們, 你們知道地球上的水資源都有哪些嗎？（引入第一張幻燈片介紹；）所以說(shuō),我們的地球是美麗的藍(lán)色水球；（幻燈片）然而,近幾年我們的水資源受到污染,遭到破壞,能被我們?nèi)祟?lèi)飲用的淡水資源也越來(lái)越少；下面請(qǐng)大家聽(tīng)各小組調(diào)查報(bào)告；3、以小組為單位,結(jié)合圖片介紹水資源缺乏現(xiàn)狀；（各組組長(zhǎng)）班長(zhǎng)

4、：同學(xué)們,聽(tīng)了各小組的匯報(bào)你有什么感想？大家暢所欲言；班長(zhǎng)總結(jié)：水資源如此短缺,而我們卻時(shí)刻也離不開(kāi)它；假如缺水一天,我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)大家從我們四 找到答案吧；請(qǐng)觀(guān)看童話(huà)劇缺水的一天同學(xué)：（抱著小狗）2 班珍愛(ài)生命之水主題班會(huì)中媽媽告知我,今日家里停水,讓我去奶奶家；（回頭看小黃狗）小黃狗,你怎么直伸舌頭呢？你生病了嗎？小黃狗：沒(méi)有,今日太熱了,太陽(yáng)快把我烤焦了,我渴得要命；同學(xué)：我也是又渴又熱,實(shí)在是走不動(dòng)了,先在樹(shù)下涼快涼快吧,這樹(shù)怎么 不遮陽(yáng)呢？樹(shù)葉都是卷卷的；樹(shù)：我都快渴死了；這么熱的天,早上應(yīng)當(dāng)給我澆水,現(xiàn)在仍沒(méi)澆呢！假如 我不把葉子卷起來(lái), 水分會(huì)蒸發(fā)得更快, 那樣我

5、的命就快保不住了； 嗯？哪來(lái)的 一股酸味？同學(xué)：今日我家停水,早上沒(méi)洗臉,衣服也沒(méi)水洗,剛才又出了這么多汗；樹(shù)： 你怎么了？同學(xué)：哎喲,怎么肚子又疼上了；樹(shù)： 哎呀,那邊有濃濃的黑煙,是不是你奶奶家？同學(xué)：哎呀,是！小黃狗、樹(shù)：不會(huì)是火災(zāi)吧！學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)：哦,我的天哪！水！水！ 主持乙：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇,你想到了什么？同學(xué) 1：我認(rèn)為,假如沒(méi)有水的一天,人類(lèi)、動(dòng)物、植物將無(wú)法生存,會(huì)發(fā) 生想像不到的災(zāi)難；同學(xué) 2：在童話(huà)劇中那只小狗多可憐啊！口干舌燥,沒(méi)有水小動(dòng)物們也無(wú)法 生存；同學(xué) 3：我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,同學(xué)們你們看,水的作用多大,童話(huà)劇中的大樹(shù)因 為沒(méi)有水已經(jīng)快死了；同學(xué) 4

6、：看了童話(huà)劇缺水的一天,我真擔(dān)憂(yōu)有火災(zāi)的時(shí)候沒(méi)有水；同學(xué) 5：從現(xiàn)在起讓我們大家都珍愛(ài)水疼惜水吧；主持乙：看了這個(gè)童話(huà)劇沒(méi)有水的一天,我明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物,沒(méi)有水是無(wú)法生存的；主持甲：水對(duì)我們是那么熟識(shí),它處處在為我們?nèi)祟?lèi)造福！主持乙：請(qǐng)同學(xué)們談一談, 從早上起床開(kāi)頭我們都用水做了什么？仍有什么 地方用到了水？（同學(xué)談生活用水）1、我爸爸是建筑工人,在建高樓大廈的時(shí)候要用水；2、我媽媽是醫(yī)生,給病人看病時(shí)候要用水；3、我媽媽是皮毛廠(chǎng)的工人,在洗毛的時(shí)候需要水；4、我的叔叔是洗車(chē)店的老板,給客人洗車(chē)的時(shí)候需要用水；5、我們吃的雪糕制作時(shí)要用水,冰凍后真好吃,仍能解暑呢；6、飲料也是用水做的；

7、7、我奶奶他們是農(nóng)夫,地里的莊稼需要常常澆水,否就就長(zhǎng)不起來(lái),我們 就吃不到蔬菜,收不下糧食；8、水能發(fā)電；主持乙：看來(lái),水對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了；下面請(qǐng)聽(tīng)快板水 的用處真叫大甲：竹板一敲來(lái)說(shuō)話(huà),水的用處真叫大；乙：洗衣服,洗碗筷,洗臉洗手又刷牙,甲：煮飯洗菜又沏茶,生活處處離不開(kāi)它；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載乙：栽小樹(shù),種莊稼,農(nóng)夫伯伯把它夸；甲：魚(yú)兒河馬大對(duì)蝦,日日夜夜不離它；乙：采煤發(fā)電要靠它,京城美化更要它；甲：江河湖海水真多,地球幾乎被埋沒(méi)；乙：啊？ 甲：說(shuō)水多,水不多,只有少量水能喝；乙：噢！ 甲：如把人體比地球,能喝的水和人的眼淚差不多；乙：哈哈哈哈,不會(huì)吧？掉；甲：各位同學(xué)

8、您別笑,節(jié)省用水最重要,今日從我來(lái)做起,別把清水鋪張乙：對(duì)！合：節(jié)了水,種水稻,節(jié)了水, 煉鋼鐵, 建設(shè)祖國(guó)促進(jìn)展, 祖國(guó)明天會(huì)更好；會(huì)更好；主持甲：水是地球的血液；主持乙：沒(méi)有水,地球上就沒(méi)有生命；主持甲：沒(méi)有水,地球上就沒(méi)有人類(lèi)；主持乙：有了水,我們的世界才會(huì)有美麗的顏色；（二）溝通身邊有哪些鋪張水的陋俗 水滴上場(chǎng)： 同學(xué)們, 既然我與你們?nèi)祟?lèi)得生活這么親熱相關(guān),我們的水資源 又是如此短缺,那你們身邊有鋪張水的現(xiàn)象嗎,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)？甲：有的同學(xué)洗手時(shí)水開(kāi)得很大,也不關(guān)水,很鋪張；很多水都濺到了水池外面, 打肥皂的時(shí)候乙：仍有的同學(xué)洗完手,或沖完拖把,急連忙忙就走了,連水都不關(guān),太不 應(yīng)當(dāng)了

9、；丙：上次我去浴室洗澡,觀(guān)看一些大人打肥皂時(shí)不關(guān)水,洗好走了也不關(guān),水就在那一個(gè)勁兒地流著,看著真叫人心疼,仍是我?guī)退麄冴P(guān)上的呢；丁：有的同學(xué)買(mǎi)來(lái)水只喝幾口就將瓶子扔掉了,水喝的孩子,這些同學(xué)不覺(jué)得慚愧嗎？太鋪張了, 想想山區(qū)那些沒(méi)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載主持人：是啊,假如每個(gè)人都像他們這樣, 那中國(guó)這么多人一天要鋪張多少 水呀！假如能把這些水送到災(zāi)區(qū)那該有多好呀！水滴上場(chǎng)：我想為這些鋪張水的人朗誦一首詩(shī),期望他們聽(tīng)后能夠醒悟：水是生命之源配樂(lè) 水是生命之源,她像乳汁般甘甜；她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛 輝煌；她讓小鳥(niǎo)唱歌悅耳,她使大地憤怒盎然；生命從水中走來(lái),一代代生息繁 衍；那是生命的源泉,

10、生命從水中走來(lái)；珍愛(ài)寶貴的水源吧,一代代生息繁衍；水是生命之源,請(qǐng)珍愛(ài)每一滴水；鋪張會(huì)讓森林失去綠色,揮霍將使 鮮花不再輝煌； 鳥(niǎo)兒將沒(méi)有悅耳的唱歌, 地球上也不再有人類(lèi)顯現(xiàn)； 珍愛(ài)寶貴的 水源吧,那是生命的源泉?。ㄈ贤ü?jié)水方法：主持人乙： 水是無(wú)法替代的珍寶, 大家確定要節(jié)省用水； 讓我們一起來(lái)珍愛(ài) 水！節(jié)省用水,大家有什么好方法嗎？在座的各位叔叔、議嗎？同學(xué)：阿姨你們有什么好的建1、洗手時(shí),用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水；爸媽洗蔬菜水果或洗碗時(shí) 也一樣,開(kāi)著水龍頭不停的沖洗特殊費(fèi)水；把用過(guò)的水存下來(lái)仍可以再次利用；2、淘米水可以洗菜,不僅節(jié)省了水,書(shū)上說(shuō)仍能有效地清除蔬菜上的殘存 農(nóng)藥

11、；3、洗完菜的水可以澆花；4、魚(yú)缸里換的臟水也可以用來(lái)澆花,沖洗廁所；5、洗衣服的水用來(lái)洗拖把,再?zèng)_廁所；也可以用來(lái)擦門(mén)窗；6、沖廁所時(shí)盡量不開(kāi)大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的“ 臟水” ；7、洗完手后水龍頭要擰緊；8、夏天里不玩水槍?zhuān)?、洗車(chē)時(shí),不用水沖,用濕布擦,這樣最省水；家長(zhǎng)代表：各位同學(xué),今日我們幾位家長(zhǎng)受大家的邀請(qǐng)來(lái)參加咱們四 2 班 舉辦的珍愛(ài)生命之水主題班會(huì),我們感到特殊的榮幸；同時(shí)也為你們的杰出表現(xiàn)而感到興奮； 在班會(huì)活動(dòng)中作為家長(zhǎng)我們看到了孩子們的成長(zhǎng),看到了學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我們六 1 班這個(gè)大家庭的風(fēng)采,很是欣慰,也很受訓(xùn)練；節(jié)省用水人人有責(zé),為 此,我們幾位為大家?guī)?lái)

12、了一份特殊的禮物“ 節(jié)水公益語(yǔ)” ；有請(qǐng)兩位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng) 書(shū)法表演；中間穿插背景音樂(lè)水之歌；主持人接過(guò)禮物,表示感謝；并宣讀公益語(yǔ)內(nèi)容；一滴清水,一片綠地,一個(gè)地球；水是生命之源,請(qǐng)您節(jié)省用水；節(jié)省用水光榮,鋪張清水可恥；節(jié)省每滴水,造福全人類(lèi)；珍愛(ài)每滴清水,擁有美好明天；節(jié)省用水,珍愛(ài)生命；主持人甲：感謝各位叔叔阿姨給我們帶來(lái)這么寶貴的禮物,我們確定會(huì)像節(jié)水公益語(yǔ)中所說(shuō)的節(jié)省用水從我做起；那我們也寫(xiě)一份倡議書(shū), 倡議大家都來(lái)節(jié)約用水；我們六 1 班向全校同學(xué)發(fā)出倡議；倡 議 書(shū)同學(xué)們：為了更好的節(jié)省用水,我們六1 班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、人人做一名小宣揚(yáng)員,告知家里全部人節(jié)省用水好方法；二、發(fā)覺(jué)自來(lái)水有滴水現(xiàn)象要準(zhǔn)時(shí)關(guān)好；三、拖地后留下的水澆樹(shù)；四、建議同學(xué)們這個(gè)夏天不玩水槍 六 1 班全體同學(xué) 2022 年 5 月 主持人乙： 這些方法真不錯(cuò), 假如我們每個(gè)人都能這樣做,中國(guó)十幾億人又 能節(jié)省多少水呀！節(jié)省用水,珍愛(ài)生命,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),別讓世 界上最終一滴水變成我們的眼淚； 下面請(qǐng)班主任王老師為我們這次班會(huì)作簡(jiǎn)要總 結(jié)；大家歡迎；（四）、班主任講話(huà)：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載同學(xué)們,各位家長(zhǎng)們, 大家好； 第一我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加