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1、Word - 3 -幼兒園優(yōu)秀教師發(fā)言稿 幼兒園優(yōu)秀老師發(fā)言稿 在當今社會生活中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡潔便利,以下是收集整理的幼兒園優(yōu)秀老師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,盼望對大家有所關心。 敬重的各位領導,同仁們: 大家好! 年少輕狂的你我都曾有遠飛的幻想,懷揣抱負的你我也曾苦苦追尋漂亮的幸福。當幻想被物欲橫流的現(xiàn)實擊破時,我們卻緊緊握住了手心里的幸福。由于我們老師是生活在生命花園中的群體,雖然勞碌,卻能聽見花兒開放的聲音;雖然辛苦,卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。在紛繁簡單的人世間,校內永久是一方純潔的樂

2、土,這里沒有物欲橫流的污濁,這里沒有勾心斗角的邪氣。這里有的是無私奉獻的精神,這里有的是其樂融融的氛圍。這里有的是孩子純真甜蜜的微笑,這里有的是家長贊許信任的目光。幸福在這里靜靜滋生,歡樂在這里漸漸成長! 離開師范學校已經(jīng)十余年了,在腦海里時常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶。當時我抽到的題目是:我的夢。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲。說到這,我不得不圓滿地告知大家,我當時的幻想,不是老師,而是期盼成為一名自由的個體戶。那時我簡潔地認為能夠賺到大把的鈔票就是幸福。我校謝旭芝主任說過這樣的話:當老師不是我無怨無悔的選擇,但當了老師,我肯定會盡職盡責。屈指算來,如今我已走過十幾年的教學歷程

3、,彷徨過、哭泣過、微笑過、感動過,在不斷地總結分析中 此處隱蔽897個字一次班主任例會上說過這樣一句話:老師的工作每天都會煩著,累著,但要歡樂著。是呀,我們何嘗不是在講臺上感悟幸福。 去年的六月底,我的腰椎間盤突出病痛再一次發(fā)作,由于我的63個孩子立刻要面臨全市統(tǒng)考,我不想給他們落下一節(jié)課,平常特殊留意形象的我,連續(xù)幾天幾乎是寸步難行,只能佝僂著腰、拖著麻木的右腿進出教室,課堂上連平常一個簡潔的轉身板書動作也是鉆心的痛苦,一節(jié)課下來,汗水濕透衣背。到了第五天,單靠我自己已經(jīng)下不了床了,老公是一邊心疼,一邊埋怨,并強行我去市醫(yī)院檢查。檢查過后,醫(yī)生也一再叮囑我要臥床休息,可我總覺得還有很多事沒和

4、我的孩子們交代清晰,還有很多問題沒和我的孩子們講解到位。下午,從市醫(yī)院回來的路上,我就求老公先送我回學校。當我扶著欄桿佝僂著腰一步一步走到教室門口時,我的孩子們,我那63個可親可愛的孩子們,用熱鬧的掌聲歡迎了我,還有幾位沖到門前搶著要扶我,給我捶背,還不斷說著:“老師,還疼嗎?”“老師,一上午沒看到你,我們都想你了?!贝藭r此刻,我再也無法抑制自己的感情,任淚水簌簌地滴落在講臺上,融匯在孩子們熱鬧的掌聲里、暖暖的話語里。我從這淚水和掌聲里又一次劇烈地體驗到了人生最大的幸福,一旦擁有這種幸福,一生則別無他求!一份春雨,一份秋實;一份汗水,一份收成。這次全市統(tǒng)考我們班數(shù)學成果名列其次,同一年我們班被評為縣文明班級、縣首屆“十佳班集體”。更為重要的是我班63個孩子在愛的感悟下,一個個都健康歡樂地成長。 最終我想告知大家,如今我的夢依舊沒有轉變,我同樣還想當個“個體戶”,不同的是我經(jīng)營的

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