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1、寫作指導(dǎo)課12022/10/11寫作指導(dǎo)課12022/10/10 寫景狀物的方法 22022/10/11 寫景狀物的方法 22022/10/10 描寫菊花: 菊花的顏色 菊花的外形 菊花的香味32022/10/11 描寫菊花: 菊花的顏色32022/10/10寫景狀物的方法 描寫要有“鏡頭特寫”,可以把一個整體,分解為若干細(xì)部,一部分一部分地來描寫。【方法一】分解法42022/10/11寫景狀物的方法 描寫要有“鏡頭特寫”,可以 那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成
2、為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹! 白楊禮贊美文欣賞52022/10/11 美文欣賞 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息, 混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng) 中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背 上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著. 62022/10/11 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。寫景狀物的方法【方
3、法二】感覺法 通過人的感官,充分接受外界的信息. 在視、聽、味、嗅、觸等方面對事物進(jìn)行多重感知。72022/10/11寫景狀物的方法【方法二】感覺法 通過人的感官,沙沙,沙沙,起風(fēng)了,微風(fēng)徐來,像一面透明的紗布,輕拂在我的臉上,舒服極了。迎著風(fēng)深深呼吸,然后仔細(xì)辯別,風(fēng)兒夾著泥土淡淡的芬芳、小草青青的氣息,使我的心胸一下子開朗起來。再聞聞,這味兒還有點(diǎn)兒咸呢。啊,風(fēng)漸漸地大了,順著呼呼的響聲尋去,遠(yuǎn)處,一層白色的海濤涌過來。 82022/10/11沙沙,沙沙,起風(fēng)了,微風(fēng)徐來,像一面透明的紗布,輕拂在我的臉92022/10/1192022/10/10寫景狀物的方法 【方法三】想像法 有時候,描
4、寫的對象很單調(diào),可運(yùn)用聯(lián)想、打比方多方想像,突出其特征,表現(xiàn)其神韻。 102022/10/11寫景狀物的方法 【方法三】想像法 有時候,描寫在青蔓綠葉的掩映下,透露著碧綠的瓜皮,反射著幾點(diǎn)柔和的陽光。拔開枝蔓,你看吧,它靜靜地躺在那兒,仿佛遠(yuǎn)古留下的未曾孵化的恐龍蛋。瓜皮上的淺綠和深綠布成了許許多多奇異的圖案,深綠的似“漫江碧透”的湘江,淺綠的似朱自清先生眼里的“女兒綠”。它映著陽光像是在用離合的神光招引著你:快來欣賞,快來品嘗.112022/10/11在青蔓綠葉的掩映下,透露著碧綠的瓜皮,反射著幾點(diǎn)柔和的陽光。寫景狀物的方法【方法一】分解法 【方法二】感覺法【方法三】烘托法 122022/10/11寫景狀物的方法【方法一】分解法 【方法二】感覺法【方法 已是秋天了,樹葉黃了,風(fēng)一吹就落了下來。小草也黃了,桂花開放了,秋天真的來了。寫作小醫(yī)生 請你診斷一下,毛病出在哪里:132022/10/11 已是秋天了,樹葉黃了,風(fēng)一吹就落了下來。小草也高手支招 請你運(yùn)用學(xué)到的方法,幫助修改秋天片段 已是秋天了,樹葉漸漸黃了,風(fēng)一吹,就飄落了下來。小草也黃了,桂花開放了,秋
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