七年級信息技術(shù)教案第七課用Outlo收發(fā)電子郵件

1、 七年級信息技術(shù)教案第七課用Outlook收發(fā)電子郵件 八年級信息技術(shù)教案第七課用Outlook收發(fā)電子郵件 一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：1、通過比擬體會到使用電子郵件客戶端軟件進(jìn)展電子郵件收發(fā)的便利和安全。 技能：1、把握Outlook Express的設(shè)置； 2、把握運用Outlook Express進(jìn)展電子郵件收發(fā)的方法； 3、把握Outlook Express中的其他功能。 情感：1、通過體驗Outlook Express收發(fā)電子郵件的功能，使學(xué)生體會到軟件功能與技術(shù)帶來的便利，激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣和熱忱。 2、通過對Outlook Express其他功能的探究與體驗，激發(fā)學(xué)生的制造力量。 二、教

2、學(xué)重點與難點： 本節(jié)課的教學(xué)重點：如何正確的在Outlook Express中完成對郵箱帳號的配置，這是能否使用Outlook Express進(jìn)展電子郵件收發(fā)的前提和關(guān)鍵。 本節(jié)課的教學(xué)難點：如何讓學(xué)生有目的地對Outlook Express其他功能的探究與體驗 三、教學(xué)分析 課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：把握Outlook Express軟件進(jìn)展收發(fā)電子郵件的根本方法和技能 1、教材分析：使用Outlook收發(fā)電子郵件是四川人民出版社信息技術(shù)八年級(下) 第七節(jié)課的內(nèi)容，本課主要是把握把握Outlook Express軟件進(jìn)展收發(fā)電子郵件的根本方法和技能。本課重點是讓學(xué)生學(xué)會正確完成Outlook Expr

3、ess中郵箱帳號的配置和利用Outlook Express進(jìn)展電子郵件的收發(fā)。難點在是在于如何組織學(xué)生有目的地對Outlook Express其他功能進(jìn)展探究與體驗。 2、學(xué)生分析 學(xué)生是教學(xué)活動的主體，充分了解學(xué)生對相關(guān)學(xué)問與技能的把握狀況，是取得良好教學(xué)效果的必要條件。學(xué)生的主要狀況是：全班共50位學(xué)生，全部學(xué)生均通過上節(jié)課電子郵件根底的學(xué)習(xí)在校園網(wǎng)上的郵件效勞器上申請了屬于自己的電子郵箱。但超過90%的學(xué)生均習(xí)慣用IE來收取郵件，對使用像Outlook Express這樣的郵件客戶端軟件進(jìn)展郵件收取缺乏意識。所以在這節(jié)課的設(shè)計上，我首先是要激發(fā)起學(xué)生要使用Outlook Express進(jìn)展電子郵件收發(fā)的興趣，并通過體驗Outlook Express豐富的功能，來建立起使用Outlook Express 進(jìn)展電子郵件收發(fā)的意識。四、教學(xué)預(yù)備： 教師預(yù)備工作： 1、教師檢查學(xué)校郵件效勞器能否正常工作 2、教師將練習(xí)涉及的一些電子郵件發(fā)送到學(xué)生的郵箱中去。 3、制作好“Outlook賬號配置”的視頻、“探究任務(wù)”演示文稿、Outlook Express學(xué)習(xí)反應(yīng)調(diào)查問卷文檔 五、教學(xué)過程描述 六、教學(xué)反思 本課的設(shè)計思路，是基于學(xué)生已經(jīng)具備較