小學疫情開學復課銜接教學 小學疫情復學開學銜接教學工作計劃2篇

1、 1/9 小學疫開復課銜教 小學疫復學開銜接教工作計 2 一、正確引領，合理度學校成立以校長為組長、以分管教學的 副校長為副組長以及體任課教師參與的學科教研組，認真研 討，積極備課，并且求做到以下幾點： 求,合理安排教學進度提前 劃 二、盡快恢復正常授 1.加強級管理，各學科任課教師形成 力，充分結(jié)合疫情的程資源，預防近視的優(yōu)秀視頻資料等，上 好開學第一課。 1/9 三、重視班級文化，造積極學習狀態(tài)線上學習極大的考驗了學 生的自主學習能力以自我約束力，但是同時也存在一定的局限 性，缺乏師生互動、生交流的環(huán)節(jié)，導致學生上課過程中缺乏主動性、參與性。 四、教師要了解學生況，做好知識銜接 1.學科知

2、識內(nèi)容的銜接，是學生線上線下學銜接的關鍵環(huán)節(jié)。 2/9 3/9 五、做好課后輔導工學生愛玩、好動，自控能力以及自我約束 能力都比較差，因此要充分利用課后的時間，尤其是比較落后 的同學，教師要充分解學生的現(xiàn)狀，有針對性的進行輔導。 六、管理工作常抓不 1.抓好校安全管理，建立管理責任制定期檢查，并做好記。 七、家校合作，共同高 1.學前，孩子要在家長的指導下， 照正常復學后的作息間管理自己的居家生活，為開學做好準 備。 二、班級學生情況分本班現(xiàn)有學生 *人其中男生*人，女生*人。 握 3/9 三、教材分析本學年語教學內(nèi)容為全一冊，共*個單元，上 學期結(jié)束已經(jīng)上完*個單元剩余 5 個單元計劃在 6

3、 周內(nèi)完成教學任務。括 前 握 8 種時態(tài) 四、開學安排（一）對“空中課堂”講過知識運用課堂時間進行回顧復習，不放任何一個知識點，使學生已經(jīng)掌握的知識進行復習鞏固，未掌握的知識達到掌握的狀態(tài)，縮小學生之間的差距，為后教學工作的展開打好基礎。（二）根據(jù)學生學習情況，用一定的時間和精力，以測試的方式了解學生在線上教學階段對每一每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格求。 4/9 5/9 （三）的培養(yǎng)。學習新知識的同時，持不懈地抓好學生良好學習習慣 培養(yǎng) 賞 課 （四）從思想上扭轉(zhuǎn)學生以的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣課堂上精講多練。 （五）根據(jù)學生各人的具體況，要求各自提

4、出明確的學習目標，具體的分數(shù),每次考試后都要進行析并制定下一次的目標只準前進不許后退建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切地刻苦學習.（六）每堂課一定注意當堂的學習效果，突出點難點.務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西注意檢學生做筆記的情況。 （七）教學過程應突學生的主動性，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高綜合用能力。 啟 想: 的 5/9 工作目標:一、更新個理念用魏書的新理念管理班級，探索 并改進班級管理。二、樹立兩個意識:1牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā) 展的良好局面。2 三、優(yōu)化三個建設。123四、開展四個活動:1開展“我運動我健康我快樂”及“書香校園”主題教育系活動。2命 100 動3、開展春季 五、實現(xiàn)五個提高。1 23 4工作要點:（一）實一個發(fā)展。 * 6/9 7/9 （二）搞好兩個工作 （三）落實三個學習開展三個建設、實施三個節(jié)約。1 ）4 2 3 午 730（夏） 午 8:00（ （四）開展四項活動 7/9 命 100 周年 （五）組織五項值日 排2 月開展“動 2 3禮 劃 3 月開 1 書 2、開 8/9 9/9 34 動 1、開展“第七屆體育節(jié)活