小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)四 乘與除植樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、植樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)華陽(yáng)小學(xué) 李秀娟學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版三年級(jí)上冊(cè)P36、37頁(yè)兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合“植樹(shù)”的現(xiàn)實(shí)情境，經(jīng)歷分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能正確計(jì)算。經(jīng)歷實(shí)際分物的過(guò)程，再次體驗(yàn)分物過(guò)程與除法的內(nèi)在練習(xí)，在與他人交流過(guò)程中體驗(yàn)算法的多樣化。在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)除法在生活中的實(shí)際應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能正確計(jì)算。體會(huì)出發(fā)在生活中的應(yīng)用，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程：口算123 156 148 427 812404 2002 30006 4207 8109方法

2、小結(jié)：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法的方法是：先把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用整十?dāng)?shù)乘另一個(gè)乘數(shù)，再用個(gè)位上的數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)把這兩部分加起來(lái) 口算整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的方法是：先按表內(nèi)除法計(jì)算，再在得數(shù)后面添上一個(gè)0或者兩個(gè)0. 今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)口算除法植樹(shù) 新授出示課本情景圖（找信息,理解題意）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察情景圖，要求平均每班分到多少棵樹(shù)苗？需要哪些信息，誰(shuí)能來(lái)試著將有用的信息和問(wèn)題連起來(lái)完整的描述。你會(huì)列式解答嗎？（分析問(wèn)題、解決問(wèn)題）這樣列式，你是怎么想到的呢？會(huì)算的同學(xué)舉手。你能把你的算法，用圖、算式、語(yǔ)言等方式表示出來(lái)，讓別人能看得懂或聽(tīng)得懂你的算法嗎？先說(shuō)給自己聽(tīng)一聽(tīng)。（獨(dú)立思考、解決問(wèn)題）看書(shū)上的方法，嘗試著理解別人的想法。（看圖、分步列式）及時(shí)練習(xí)：第二個(gè)綠泡泡。兩位數(shù)除以一位數(shù)口算方法的小結(jié)：先把被除數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)兩部分先用整十?dāng)?shù)去除以一位數(shù)，再用分出來(lái)的一位數(shù)去除以除數(shù)將兩部分的結(jié)果再合起來(lái)，就求出了他們的商。舉例驗(yàn)證（再次練習(xí)）課本P37頁(yè)練一練的第一題算法的進(jìn)一步理解和掌握課本P36頁(yè)算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？（獨(dú)立練習(xí)，找其中的規(guī)律，用笑笑的一組算式驗(yàn)證規(guī)律，然后運(yùn)用規(guī)律算出524，最后嘗試著用語(yǔ)言來(lái)總結(jié)規(guī)律）規(guī)律：除數(shù)3不變，被除數(shù)每次加上3，商每次增加1（增加1個(gè)3）除數(shù)4不變，被除數(shù)每次加上4，商每次增加1（增加1個(gè)4