小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊五 認(rèn)識人民幣《認(rèn)識人民幣》教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊五 認(rèn)識人民幣《認(rèn)識人民幣》教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊五 認(rèn)識人民幣《認(rèn)識人民幣》教案_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊五 認(rèn)識人民幣《認(rèn)識人民幣》教案_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊五 認(rèn)識人民幣《認(rèn)識人民幣》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、認(rèn)識人民幣 唐金蘭教學(xué)內(nèi)容:教材第52-53頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習(xí)十一第1題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能認(rèn)識各種面值的人民幣及人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2、會進(jìn)行人民幣的簡單換算,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。3、使學(xué)生知道如何愛惜人民幣,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。教學(xué)重點:會辨認(rèn)各種面值的人民幣。教學(xué)難點:人民幣單位間的進(jìn)率。教具、學(xué)具:課件、各種面值的人民幣。教學(xué)過程:一、情境引入同學(xué)們,你們?nèi)ミ^超市嗎?請看,這就是超市(課件出示主題圖),你看到些什么?學(xué)生一一回答。觀察得真仔細(xì)!買東西要用什么?(對,買東西要用到錢)每個國家使用的錢都不同,我們中國的錢叫什么

2、?(人民幣)這節(jié)課,我們就一起來認(rèn)識人民幣。(板書:認(rèn)識人民幣)學(xué)生齊讀。二、認(rèn)識單位元、角、分1、小組活動同學(xué)們見過人民幣吧?請拿出你準(zhǔn)備的人民幣,找出你認(rèn)識的人民幣,給同桌的小朋友說一說,你是怎么認(rèn)出來的?開始!2、認(rèn)識元幣師:誰來當(dāng)小老師,讓我們認(rèn)識1元的人民幣?生:上面有數(shù)字11下面有兩個漢字壹圓,壹是大寫的數(shù)字“1”,圓是人民幣的單位,現(xiàn)在一般寫成這個元。(板書:元)愛護(hù)人民幣教育:同學(xué)們,這個是什么?(課件:國徽)這是國微,它代表我們偉大的祖國,所以我們要愛護(hù)人民幣。那么,我們怎樣做才是愛護(hù)人民幣呢?(學(xué)生自由回答)同學(xué)們,你會認(rèn)1元的人民幣了嗎?舉起來讓我看看。咦,有的同學(xué)拿的是

3、這種1元,它是用紙做的,叫紙幣,有的同學(xué)舉的是這種,是硬幣(課件:1元硬幣)(師:人民幣有紙幣和硬幣)還有哪些人民幣上面有單位圓呢?讓我們一起來認(rèn)一認(rèn)。(課件出示:2元、5元、10元、20元、50元、100元)這些人民幣上都有單位圓,它們是元幣,有數(shù)字幾就是幾元。3、認(rèn)識角幣同學(xué)們,請看:我這有張紙幣,上面也有數(shù)字1,它也是1元嗎?(課件出示1角紙幣)生:不是1元,是1角。師:為什么呢?生:1后面是角師:你真棒!觀察得真仔細(xì)!角也是人民幣的單位。(板書:角)它比元小一些。1角有硬幣嗎?(課件:1角硬幣)師:還有哪些人民幣上面有單位角?我們一起來看看。(課件出示:2角)2角現(xiàn)在很少用了。(課件:

4、5角)5角也有硬幣。(課件:5角硬幣)這些都是角幣。4、認(rèn)識分幣這里還有一些人民幣,我們來認(rèn)一認(rèn)。(課件出示:1分、2分、5分)這些都是分幣,分也是人民幣的單位。(板書:分)分是人民幣的最小單位,我們祖國富強了,現(xiàn)在分幣都不用了。5、小結(jié)(課件出示:1元、1角、1分)我們在認(rèn)識人民幣時,不但可以看顏色、圖案、大小、還可以看數(shù)字,但是一定要看清數(shù)字后面的單位,人民幣的單位有元、角、分。(課件)學(xué)生齊讀。師:同學(xué)們,這里有兩位小朋友把自己的零花錢捐給了希望小學(xué)。蘭蘭捐了幾張?有哪些呢?誰來認(rèn)一認(rèn)、算一算?(課件:5角、1角、1角)圓圓也捐了3張,又有哪些呢?誰來認(rèn)一認(rèn)、算一算?(課件:1元、5角、

5、1角)請學(xué)生起來回答。三、認(rèn)識元、角、分的關(guān)系1、認(rèn)識 1元=10角老師給同學(xué)們講個故事:過新年,森林動物園都會給表現(xiàn)好的小動物發(fā)紅包,小驢一摸紅包笑了,小豬一摸紅包卻哭了,這是怎么回事呢?想知道嗎?(放映課件)誰知道了?抽學(xué)生說。小豬別哭別哭,我們幫它看一看,好不好?這是1張1元紙幣(課件:1張1元出來)。小驢還在得意呢,我們也幫它看一看,好不好?里面是好多張1角紙幣(課件),到底有多少張1角呢?1角2角往下數(shù),開始。(課件:1張1張出來)(學(xué)生數(shù)到10角)小豬和小驢的錢誰多?(同樣多)對,小豬和小驢的錢同樣多,小豬還在哭呢,你們該怎么來安慰小豬呢?(學(xué)生自由說)同學(xué)們這一安慰呀,小豬笑了。

6、(課件)10角就是1元,1元等于10角。(板書:1元=10角)齊讀。老師來考考你:(課件) 1元=( )角 40角=( )元2元=( )角 60角=( )元2、認(rèn)識1角=10分這是多少錢?(課件:1角紙幣)1角錢在同學(xué)們眼里很少,但唐老師小時候要存1角錢可真難呀!我要1分1分地存,猜猜我要存多少分錢才能換1角錢呢?(學(xué)生先猜,再課件出示)(板書:1角=10分)學(xué)生齊讀。 練習(xí): 1角=( )分 20分=( )角 3角=( )分 50 分= ( )角(課件)1分錢雖少,但可以積少成多,10個1分是1角,10個1角就是1元,所以我們要節(jié)約用錢,不能浪費1分錢。有一首兒歌就叫1分錢,來,我們一起跟著唱。(課件播放: 1分錢)(撿到別人的錢要交給老師或警察叔叔,做一個好孩子。)3、課堂練習(xí) 同學(xué)們,我們輕松了一下,是不是更有精神了?請看課堂練習(xí)。(課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論