有關(guān)烏龜匯編五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)烏龜匯編五篇有關(guān)烏龜作文匯編五篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的烏龜作文5篇，希望對大家有所幫助。 烏龜作文 篇1 從前，有一只想飛的烏龜。 烏龜每日望著天空想：我真想飛到天上去?？墒菫觚敍]有翅膀，怎么也飛不起來，它往往望著天空發(fā)愁。 有一天，烏龜碰見了仙鶴，它談起這件事，仙鶴說：“這有什么難的！我?guī)泔w上天去！說完，仙鶴背起烏龜，一飛沖天，烏龜看見高樓大夏變成了火柴盒，人們變成了小螞蟻，

2、自己的家變成了小甲蟲，池塘變成了一面小鏡子，山像一丁點綠色的油漆，樹木花草變成了微觀粒子，同伴都看不見了！烏龜平生笫一次飛上天空，覺得又驚訝又刺激，有說不完的樂趣！仙鶴問烏龜：“好玩嗎？烏龜說：“好玩，感謝你！仙鶴說：“不用謝，你愉快就好！然后，他倆向更高的天空飛去了！ 烏龜作文 篇2 今天，高鈺帶了一只大烏龜?shù)轿覀儼嗉墎恚瑩?jù)說，這只烏龜是她奶奶撿到的。 這是一只特大號的烏龜，大約有20厘米長，比我們的語文書還大。全身是深綠色和淡綠色的。它眼泡圓圓的，鼓出來了，眼珠像兩顆黑黑的寶石一般。鼻子很簡單發(fā)現(xiàn)，由于它是三角形的 ，突在外面，兩個鼻孔小小的像兩個迷你的小洞，里面是白色的。它的嘴巴不注意是

3、很難看到的，聽高鈺說：別看它的嘴巴很不起眼，張大時能吞下一大塊肉。龜背是深綠色的，邊上都翹起來了，像穿了一條花邊裙子。它的腹部是黃色的，上面有一團團黑色斑紋，像一個書法家用毛筆在宣紙上渲染上墨團一樣。爪子長長的，我們可不敢抱這個大家伙，生怕被它尖利的爪子傷到了。 方老師在講課的時候，大烏龜探出那長長的腦袋，左顧右盼的，把黑板上的內(nèi)容都看了一遍。接下來就一動不動地看著講課的方老師。瞧它全神貫注的眼神，真是個認(rèn)真的“學(xué)生。趁方老師去喝水的時候，它就伸出長長的四肢，靈活地爬著，想去本子堆邊檢查我們的作業(yè)質(zhì)量如何，引得大家一陣尖叫。幸虧方老師及時趕到，一把按住了它，它才停了下來。不過方老師的力氣小了些

4、，它又掙扎著朝前爬了幾步。最終方老師實在支持不住了，快按不動它了，只能把它放在臉盆里，這才安置下來。 這個頑皮的家伙，給我們班級帶來了好多快樂！ 烏龜作文 篇3 我特別喜歡小烏龜，每天都纏著媽媽，讓她給我買一只。今天，媽媽終究允許了。 小烏龜有一個三角形的腦袋，又寬又大的嘴巴，小而有神的眼睛，一身深綠色的“盔甲，短小的尾巴，靈敏而又柔和的四肢，整個身體只有我手掌那么大，真可愛！ 小烏龜吃東西的時候最好玩兒。我往魚缸里撒了一點龜糧，小烏龜會馬上游過來，大口大口地吃起來，嘴巴一張一合；吃完以后，小烏龜會游到魚缸里一個寧靜的角落，呼呼地睡起來，不管什么聲音都不 會吵醒它。 每次我走到魚缸旁邊，小烏龜

5、都會歡快地朝我游來，一條小尾巴擺來擺去，四只小腳劃來劃去，好像在說：“小主人，你可回來了。 小烏龜成了我最好的伙伴，我十分喜歡它。 烏龜作文 篇4 媽媽送我一只小烏龜。它的外殼是橢圓的，棕灰色，上面還附著十三塊六邊形的蝙蝠花紋，十分威風(fēng)！ 我家以前養(yǎng)過巴西龜，它就吃顆粒狀的現(xiàn)成魚食。所以一開始，我只拿魚食喂它，它竟然視而不見。我又嘗試給它喂青菜，它連看都不看一眼。我又換了毛豆喂它，它就當(dāng)毛豆是空氣。 有一天，我無意中把一只蝦扔進(jìn)了養(yǎng)龜?shù)拇笸肜?，突然發(fā)現(xiàn)它開吃了！不過它吃蝦的動作有些滑稽，就像啃雞腿一樣。只見它伸出兩只前爪，摁在蝦肚子上，不緊不慢地用嘴巴啃了一下暴露在外的蝦肉。過了好久，它再次探

6、下頭去，啃其次口。我終究知道烏龜為什么長壽了，那是由于它吃食物細(xì)嚼慢咽。我又把剝了殼的半只蝦放在它的面前，一開始，它嚇了一跳，腦袋縮進(jìn)了龜殼，并向后躲了一下?？赡苁俏r的香味吸引了它，只一會兒功夫，它就重新探出頭來，這次它只兩三口就把蝦吃了個精光。 我們家的小烏龜愛吃蝦，知道了這個機要，我準(zhǔn)備逗逗它。我先把它從碗里拿出來，放在了地上，讓它自己爬。過了一會兒，它把頭伸出殼一點點，好像在巡查這個陌生的世界。放心以后，它便大膽地四處爬。你們猜它爬了幾米？哈哈，確定猜不著，告訴你吧，它爬了一米多長呢！我把烏龜重新放到一個大一點的水池中，想看看它是如何游泳的！為了增加烏龜游泳的難度，我還在水池中參與了好幾

7、把牙刷，作為障礙物。最終，我還在水池中放了一，只蝦，餓了它可以補充能量。誰知那所謂的障礙物根本不堪一擊，烏龜毫不吃力，便鎖定了蝦。隨我怎么撥弄它，它都置之不理，只顧美美地享用的它的食物。這可如何是好，我靈機一動，想出來一個讓烏龜重新游起來的好方法。 我用手不停地攪動水面，讓蝦隨著波浪打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，烏龜也就不得不跟著蝦轉(zhuǎn)，目的只有一個，那就是吃完美味可口的蝦。轉(zhuǎn)了好一會兒，烏龜也游了好一會兒，我的手酸了，再也轉(zhuǎn)不動了，烏龜機瞅著機遇，把沒吃完的蝦死死地按在龜殼下，一動也不動，不讓我再次把蝦奪走。 我彎下腰，靠近看小烏龜。可能是剛剛追趕食物太累了，我發(fā)現(xiàn)烏龜悄悄地睡著了。我現(xiàn)在還能聽見它甜甜的打呼聲呢！ 烏龜作文 篇5 我鄰居家養(yǎng)了兩只小烏龜，我每天都會去探望那兩個小家伙。小烏龜身穿綠盔甲，上面還有一小塊一小塊的圖案。就像我們寫作業(yè)時用的田字格一樣。兩只眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的。 每次我捉它們時，它們都會把