有關(guān)同桌的5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)同桌的5篇有關(guān)同桌的作文5篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我精心整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 同桌的作文 篇1 同桌，多么迷人的字眼。一想起他我的同桌，我便會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。 那是一個(gè)中午，我正捧著我心愛(ài)的三國(guó)演義看得津津有味。“起立！只聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的喊聲，我還沒(méi)弄明白，出于習(xí)慣的力量，就“騰地一下子站了起來(lái)?？僧?dāng)我茫茫然站起來(lái)后，他我的同桌卻正捧腹大笑，一霎那間，教室里一陣哄堂大笑，我知道被捉弄了，只覺(jué)得臉上火辣辣的。我白了他

2、一眼，迅速坐下。 他看見(jiàn)后，立刻跑過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，好班長(zhǎng)，我只是在練習(xí)高音，你知道的，我的音樂(lè)成績(jī)很差嘛！沒(méi)想到，把您老給嚇到了。唉，實(shí)在道歉！我坐在原位看書(shū)，沒(méi)有理睬。他眼珠子一轉(zhuǎn)，“喏，在看三國(guó)演義啊！我看過(guò)，是不是那個(gè)什么雞國(guó)、鴨國(guó)、鵝國(guó)的人在吵架呀？真是幼兒園小朋友看的小兒科，去！我一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們，你們說(shuō)，我能不笑嗎？你別看他下課時(shí)這般淘氣，他呀，可是我們班的作文大王呢！在上作文課時(shí)，他一拿到作文題目，略一思忖，提筆就寫(xiě)，這時(shí)，看看別的同學(xué)，還在對(duì)著題目冥思苦想、不知所措呢！只見(jiàn)他的筆尖像神了似的，幽美的詞句，暴笑的片段，統(tǒng)統(tǒng)流到紙上，真讓人刮目相看！ 他除

3、了學(xué)習(xí)好之外，他的體育成績(jī)也是本班的“頂呱呱。首先要說(shuō)說(shuō)他在籃球方面的優(yōu)良表現(xiàn)。他是學(xué)?；@球隊(duì)的絕對(duì)主力?！凹佑?！加油！又一次別開(kāi)生面的鎮(zhèn)級(jí)籃球賽又開(kāi)始了。 開(kāi)始，我們鎮(zhèn)的蘭方斌控球，對(duì)方的一個(gè)男同學(xué)向蘭方斌撲去，蘭方斌將球一撥，他得到了球，他冷靜的運(yùn)著球，一個(gè)人撲來(lái)，他向左動(dòng)了一下，那人也向左邊動(dòng)了一下，他乘此機(jī)遇，向右邊跑去，輕松的突圍。 在三分線外時(shí)，兩個(gè)對(duì)方的選手堵了上來(lái)，他向上騰了一下，做出投籃的樣子，兩名對(duì)手也隨之跳起來(lái)，但是，沒(méi)想到的是，他并不要投籃，而是將球傳給了我方選手，他則迅速向球籃下跑去，當(dāng)他站好位置，我方控球隊(duì)員把球又傳給了他，他一拿到球后，縱身一躍，右手持球，左手扶球

4、，右手向下一按，球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了籃筐。這時(shí)，他以落地，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，一張臉上洋溢著微笑，那進(jìn)球和落地的瞬間濃縮成一個(gè)字：“酷！他籃球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。 在一次體育課上，老師要我們1000米長(zhǎng)跑，他已經(jīng)跑了一圈，可有些同學(xué)才跑了半圈。跑到后來(lái)，洋洋同學(xué) 趴在地上呼呼地喘著大氣，不想再跑了，老師慌張地叫著：“洋洋，快起來(lái)！他見(jiàn)狀，跑過(guò)去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好冒死地跟著他跑。我的同桌竟然把他拉著跑完了全程。同學(xué)們都稱贊不已。這就是他，一個(gè)淘氣、聰明、球技一流而又熱心腸的人，他就是我的同桌況佳俊。你是不是想和他做好朋友呢？ 同桌的作文 篇2 剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和江來(lái)清

5、同桌，我的同桌。江來(lái)清成績(jī)很好，長(zhǎng)的挺美麗的，個(gè)子胖胖的，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。上課的時(shí)候，每次我和江來(lái)清一起舉手，有什么不懂的，相互請(qǐng)教對(duì)方。這樣的好日子沒(méi)多久，我便和全班倒數(shù)第一坐了，原因是老師要我?guī)椭Ｋ懿粌?nèi)向，大白天在操場(chǎng)撒尿，不洗澡都行。剛和他做的時(shí)候，我滿肚子氣，我真不樂(lè)意做他的同桌，同學(xué)們勸我跟老師講，可我還是忍住了。 過(guò)了兩個(gè)星期，我知道他爸媽沒(méi)管他，學(xué)習(xí)才會(huì)差，原來(lái)有原因，我對(duì)他有了一些好感。有一次他上課在玩，老師批評(píng)他，他低下頭，我在旁邊一個(gè)勁的笑，心想：活該學(xué)習(xí)不好，跟我坐，呸！有一次上課，我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，他看見(jiàn)了，把書(shū)借給我，老師來(lái)檢查書(shū)了，我把書(shū)抱緊

6、，心里很緊張，生怕他說(shuō)出真相，老師問(wèn)他書(shū)怎么沒(méi)帶，他說(shuō)：“忘了。此后我改變了對(duì)他的看法，我相信只要努力，不管他爸媽管不管他，他絕對(duì)成績(jī)會(huì)上升。 同桌的作文 篇3 我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的男孩，他瘦瘦的，眼睛很大，看起來(lái)挺可愛(ài)的。不知為什么，他總是喜歡站著，因此也鬧了不少笑話。 有一次，數(shù)學(xué)老師正生氣呢：“沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上數(shù)學(xué)作業(yè)的給我站起來(lái)!我向我旁邊一瞧：咦?我的同桌明明是寫(xiě)了作業(yè)的哎，他怎么站起來(lái)啦?!數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，她又好氣又好笑，說(shuō):“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!他環(huán)顧四周片刻，才傻傻的允許這：“哦。與此同時(shí)，他也快速坐下了。 他還是一個(gè)靈活鬼。雖然他很頑皮，但是體育還是不錯(cuò)的。 體育課上

7、，他總趕在我們前面到操場(chǎng)。他和別人玩耍著，靈活地蹦跳著，像一只精明的小麻雀兒。跑步時(shí)，他總以最快的速度沖上去，還帶著嬉皮笑臉的，很搞笑。 他學(xué)習(xí)很好，從不馬虎。只要有不會(huì)做的題，就會(huì)去找老師?？?，他寫(xiě)的字多美麗啊!一筆一劃的，像一個(gè)小小書(shū)法家。 他就是這樣一個(gè)人，雖然很愛(ài)搞笑，但是不丟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真。 同桌的作文 篇4 每個(gè)人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了，現(xiàn)在，我們已經(jīng)稱得上是知己。 去年，我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌，一開(kāi)始，我和她不太熟，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，老師叫同桌探討，她總是說(shuō)她自己的，我總是說(shuō)我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她閑聊，

8、對(duì)我很冷漠。 有一次，張悅沒(méi)帶橡皮，我借給了她，她第一次對(duì)我說(shuō)：“thank you?。ǜ兄x）我開(kāi)始覺(jué)得她是個(gè)不太簡(jiǎn)單接受別人的一類，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！ 在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽(tīng)說(shuō)她和我的家住得很近，我就放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，逐漸的，我們成了好朋友，在一起的時(shí)間終究很少，眼看快六年級(jí)了，我們也更珍惜在一起的時(shí)光，幾乎每日在一起，逐漸我們也生疏了大量，大量時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的友情不會(huì)變！ 我的同桌張悅，我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) 同桌的作文 篇5 我和我的同桌上初一之前就認(rèn)識(shí)了，是通過(guò)一個(gè)和我們關(guān)系都很好的朋友認(rèn)識(shí)的。如今我們又坐在了一起，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。 他是一個(gè)身高和我差不多的胖子，有將近140斤。也帶著一副眼鏡，看起來(lái)呆呆的。有一次下課我第一次看見(jiàn)他把眼鏡摘下來(lái)，看見(jiàn)了他那與眾不同的眼睛，小得像瞇成了一條縫，看著都想笑。 今天早上開(kāi)始軍訓(xùn)前要跑一圈，我同桌就站在我前面，我們都是直接用手拿著水杯，而他卻拿著袋子掂著水杯，說(shuō)是水杯有點(diǎn)漏水?？炫芡暌蝗Φ臅r(shí)候，我跑著跑著前方有一個(gè)水杯從隊(duì)伍旁邊滾過(guò)，我看著眼熟，想到了是同桌的水杯，我側(cè)過(guò)頭往前看了一下，看見(jiàn)同桌手里只拿了一個(gè)袋子，袋子里的水杯沒(méi)了蹤影，看著她有點(diǎn)不知所