2022年浙江省溫州市瑞安市十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列食物中富含維生素的是A魚B雞蛋C米飯D西紅柿2下列用途與物質(zhì)的性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A乙醇具有可燃性可用作汽車燃料B氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護(hù)氣D鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑可制鋁合金門框3下列有關(guān)溶液的說法正確的是A鹽水的沸點(diǎn)比水

2、低B無色澄清液體一定是溶液C只有固體能作溶質(zhì)D溶液的各部分性質(zhì)均相同4學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)方案，其中不正確的是（ ）A濃硫酸干燥氫氣和氧氣B澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wC少量稀鹽酸檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)D石灰石、純堿和水為原料制取燒堿5下列事故的處理方法錯(cuò)誤的是A炒菜時(shí)，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B圖書室起火，立即用泡沫滅火器滅火C發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治D如果濃硫酸沾到皮膚上,先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液6實(shí)驗(yàn)室可用“高錳酸鉀、氯酸鉀、雙氧水”分解制取氧氣。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)原理，下列說法正確的是（）A都需要加催化劑B都有兩種元素的化

3、合價(jià)發(fā)生了變化C都生成氧化物D生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大7某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4A該純凈物中含有C、H元素，不含O元素B該反應(yīng)中O2和COC該反應(yīng)中O2和H2D該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：48以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說法正確的是（）A鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素D無機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料9化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A取用少量液體B用量筒

4、溶解C聞氣味D稀釋濃硫酸102019年被定為“國際化學(xué)元素周期表年”，以紀(jì)念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（）A碳原子的質(zhì)子數(shù)為6BX表示N2C氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00gD三種元素原子的核外電子數(shù)相同11已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng): 。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證m g某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無水硫酸銅遇水分變藍(lán))。連接裝置后先通一段時(shí)間氮?dú)?，再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是:A裝置的連接順序依次為混合氣體ECB

5、D A尾氣處理B實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通混合氣體后點(diǎn)燃酒精噴燈C計(jì)算CO的質(zhì)量時(shí)，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計(jì)算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計(jì)算，二種方法均準(zhǔn)確D通過裝置B、C、D在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量12下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ）A濃硫酸 B石灰水 C濃鹽酸 D氯化鈉溶液二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)據(jù)圖回答：P點(diǎn)的含義是_t2時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_（填寫“能”或“不能”）t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的

6、溶解度按由小到大排列順序是_將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_14在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請(qǐng)回答下列問題：配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。15鋼鐵是使用最多的金屬材料。鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的_發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。自行車的支架采取的防銹措施是_；用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_。用一氧化碳和

7、赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為_?；厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是_。16推進(jìn)污染防治，打好環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。2017年房山區(qū)實(shí)施了“煤改氣”工程，用天然氣（主要成分是甲烷）替代煤，實(shí)現(xiàn)清潔取暖，甲烷的化學(xué)式為_。為減少發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣，可在汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17下圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置小紅在實(shí)驗(yàn)室用圖 1 所示裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；請(qǐng)指出圖中至少一處明顯錯(cuò)誤_。某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4

8、KO2+2CO2=2K2CO3+3O2；此外，超氧化鉀還能與水、鹽酸、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳(往往混有少量氣體)與超氧化鉀反應(yīng)來制取較為純凈的氧氣。實(shí)驗(yàn)中使用了如圖2所示各裝置：為了完成上述實(shí)驗(yàn)，圖2中各裝置的連接順序依次為：_(填字母編號(hào))；裝置E中(CO2與碳酸氫鈉不反應(yīng))發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。18請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：（1）儀器的名稱是_。（2）若用 A 裝置制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體藥品是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_裝置（填上圖裝置字母），化學(xué)方程式為：_。研究顯示O2的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)可使

9、帶火星的木條復(fù)燃，因此，氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_裝置（填上圖裝置字母）。（4）圖 F 所示的裝置可以替代啟普發(fā)生器制取二氧化碳。I、該裝置右側(cè)放的藥品是_，左側(cè)放的藥品是_。II、使用該裝置制取氣體應(yīng)滿足的條件是_。III、請(qǐng)簡述使該裝置中反應(yīng)停止的原理：_。（5）實(shí)驗(yàn)室用 100g 的大理石與足量的稀鹽酸制取二氧化碳，充分反應(yīng)后生成 0.5mol 二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)問參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為多少克？_（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取

10、，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。制取的質(zhì)量是_g。原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、魚中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、西紅柿中富含維生素，故選項(xiàng)正確。故選：D。2、D【解析】A乙醇具有可燃性，可用作汽車燃料，故正確；B氫氧化鈉具有堿性，可用于去除油污，故正確；C氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故正確；D在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以可用鋁合金

11、來制門框，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、D【解析】A、水中加入溶質(zhì)后溶液的沸點(diǎn)升高凝固點(diǎn)降低，故A錯(cuò)誤；B、溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物無色澄清液體不一定是混合物例如水，故B錯(cuò)誤；C、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故C錯(cuò)誤；D、溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物，所以溶液的各部分性質(zhì)均相同，故D正確故選D4、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣，選項(xiàng)正確；B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀能使

12、澄清的石灰水變渾濁，所以化學(xué)上常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，選項(xiàng)正確；C、鹽酸與熟石灰和變質(zhì)后生成的碳酸鈣均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且鹽酸與氫氧化鈣的反應(yīng)先于鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)，少量稀鹽酸不能檢驗(yàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和燒堿（氫氧化鈉），選項(xiàng)正確，故選C?！军c(diǎn)睛】濃硫酸做干燥劑干燥氣體時(shí)不能干燥氨氣，因?yàn)榘睔饽芘c硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。5、B【解析】A、炒菜時(shí)，油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，起到滅火的目的，不符合題意；B、圖書室著火，應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火，不會(huì)因留下任何痕跡而使圖書損壞，符合題意；C、發(fā)生一氧化碳中

13、毒，應(yīng)立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方，使中毒者呼吸大量新鮮空氣，不符合題意；D、如果濃硫酸沾到皮膚上，先用布檫，再用大量水沖洗，后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，操作正確，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下；干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。6、D【解析】A加熱高錳酸鉀制取氧氣不需要催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B用過氧化氫制取氧氣時(shí)，過氧化氫

14、在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，只有氧元素的化合價(jià)由1價(jià)變成2價(jià)和0價(jià)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，沒有氧化物生成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D由化學(xué)方程式 可知，生成等量的O2消耗KMnO4的質(zhì)量最大，此選項(xiàng)正確。故選：D。7、D【解析】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉?，是正確的敘述；B.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和

15、CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；C.有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和生成的水的質(zhì)量可知反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比（11.2g/32）:（5.4g/18）=7：6，是正確的敘述；D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為（2.4g/12）:（0.6g/1）=1:3，故是錯(cuò)誤的敘述，故選D。8、C【解析】A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，錫不是人體所需的微量元素，故A錯(cuò)誤；B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多，故B錯(cuò)誤；C、水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素，故C正確；D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料，故D錯(cuò)誤。故

16、選C。9、C【解析】A.向試管中滴加液體時(shí)，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.量筒只能用于量取一定量的液體，不能用量筒溶解，因溶解過程中常伴隨能量變化，易導(dǎo)致量筒的刻度不準(zhǔn)確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項(xiàng)正確；D. 稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符

17、號(hào)，正下方為相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、從題中信息示意圖中可知，碳元素的原子序數(shù)為6，而原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，因此碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，選項(xiàng)A正確；B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7，該元素為氮元素，其元素符號(hào)為：N，選項(xiàng)B不正確；C、相對(duì)原子質(zhì)量是相對(duì)質(zhì)量，單位不是“g”，單位是“1”，一般不寫，選項(xiàng)C不正確；D、在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同，選項(xiàng)D不正確。故選A。11、B【解析】A、在連接裝置檢驗(yàn)二氧化碳是用澄清石灰水檢驗(yàn)，二氧化碳與石灰水反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗(yàn)水的存在，除去

18、水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應(yīng)該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗(yàn)和吸收之前，所以應(yīng)該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過后面裝置進(jìn)行計(jì)算。裝置的連接順序依次為混合氣體EDBCA尾氣處理，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通混合氣體后點(diǎn)燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計(jì)算，故C錯(cuò)誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過裝置B、C在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，

19、故D錯(cuò)誤。故選B。12、B【解析】A、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小，溶液質(zhì)量也隨之減小，故此選項(xiàng)正確；C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液長期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā)，溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、t1時(shí)a與c物質(zhì)的溶解度相等 不能 cba bac 升溫 【解析】（1）P點(diǎn)的含義是t1時(shí)a與c物質(zhì)的溶解度相等故填：t1時(shí)a與c物質(zhì)的溶解度相等（2）

20、t2時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只有25g能夠溶解，能形成75g溶液故填：不能（3）t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是cba故填：cba（4）t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液中，a和c的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，a和c的溶解度小于b的溶解度，因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大；溫度升高到t2時(shí)，b和a變成不飽和溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而c仍然是飽和溶液，析出晶體，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，因此將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是bac故填：bac（5）因?yàn)閏物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，要使C從飽和溶液中析出晶體可采用升溫或蒸發(fā)溶劑的方法

21、故填：升溫【點(diǎn)睛】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力14、（1）7.5（2）（3）左盤放氯化鈉，右盤放砝碼 小于【解析】試題分析：（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制75g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=75g10%= 7.5g。（2）配制75g10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序是。（3）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，應(yīng)左盤放氯化鈉，右盤放砝碼。若不進(jìn)行改正

22、，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小?？键c(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制15、（1）氧氣、水 噴漆等 Fe203+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O（2）Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2節(jié)約金屬資源（或節(jié)約能源、減少環(huán)境污染）【解析】試題分析：（1） 鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程，防止生銹的原理是隔絕氧氣和水，自行車的支架采取的防銹措施是噴漆等，鐵銹的主要成分是氧化鐵，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為：Fe203+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O（2） 用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO高溫2Fe

23、+3CO2，回收利用廢舊金屬制品的目的之一是：節(jié)約金屬資源（或節(jié)約能源、減少環(huán)境污染）考點(diǎn)：鐵生銹的條件及防止生銹的措施，化學(xué)方程式的書寫16、CH4 2CO+2NO2CO2+N2 【解析】（1）甲烷的化學(xué)式為CH4； （2）由微觀反應(yīng)示意圖可知，一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓换瘜W(xué)反應(yīng)方程式為2CO+2NO2CO2+N2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 試管口向上/試管內(nèi)導(dǎo)管過長(寫出1點(diǎn)即可得分) BECADF NaHCO3+HCl=NaCl +H2O+CO2 【解析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為 ；圖中有兩處錯(cuò)誤：試管口向上和試管內(nèi)導(dǎo)管過長（至少填一處）；題中要求完成用純凈的二氧化碳來制取較純的氧氣，因?yàn)槌趸浤芘c水、鹽酸、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以首先要除去二氧化碳的氯化氫氣體，再干燥除去水蒸氣，然后通入超氧化鉀中制取氧氣，接著除去混在氧氣中沒有參加反應(yīng)的二氧化碳，最后用排水法收集。故圖2中各裝置的連接順序依次為：BECADF；裝置E中因?yàn)镃O2與碳酸氫鈉不反應(yīng)，所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)