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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)梧桐樹(shù)六篇有關(guān)梧桐樹(shù)作文六篇 在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼奈嗤?shù)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 梧桐樹(shù)作文 篇1 我喜歡那婀娜多姿的柳樹(shù)、四季常青的松樹(shù)。但我最喜歡的是那屹立的梧桐樹(shù)。 萬(wàn)物復(fù)蘇的春天靜靜地來(lái)了,梧桐樹(shù)會(huì)把自己打扮成什么樣呢?讓我來(lái)告訴你吧!到了春天,梧桐樹(shù)的打扮可不比其他“花遜色。它花枝招展,你知道梧桐花是什么顏色嗎?梧桐花是淡紫色的。遠(yuǎn)看,它像一大片紫色云霞,悄悄的掛在空中;又像那穿著淡紫色連衣裙的

2、百花仙子坐在枝頭;還像一個(gè)個(gè)帶有野性的小姑娘在玩耍。走近一看,嘿,那梧桐花像一個(gè)個(gè)淡紫色的小鈴鐺,我仿佛還能聽(tīng)到那清亮順耳的鈴聲呢!春雨過(guò)后,梧桐花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,梧桐樹(shù)下像鋪了一個(gè)“花雨陣似的。立刻,那代表著希望的“小音符出現(xiàn)了,它們貪婪地吸取著大地的乳汁。逐漸的,它們變了一個(gè)小“魔術(shù),變成了墨綠色。 烈日炎炎的夏天來(lái)了。梧桐樹(shù)會(huì)像其它植物一樣無(wú)精打采嗎?不會(huì)的。它們依舊挺直胸膛,像士兵一樣守護(hù)著我們。樹(shù)葉郁郁蔥蔥,十分繁茂。瞧!那樹(shù)葉挨挨擠擠,重重疊疊,仿佛在搶位置。那樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌,仿佛能托起那萬(wàn)里無(wú)云的天空;又像一個(gè)個(gè)獨(dú)特手掌形的小扇子在賣(mài)力的扇走火熱。那時(shí)候,我們?cè)跇?shù)底下玩耍。別

3、提玩得多愉快啦! 金風(fēng)送爽的秋天帶著豐收的喜悅來(lái)啦!只見(jiàn)那梧桐的葉子換上了秋天送來(lái)的秋衣。想知道它們的衣服是什么樣的嗎?它們的衣服有的還堅(jiān)持穿著自己嫩綠的裙子,不遠(yuǎn)讓金黃吞噬它的身體,有的好心接受秋天的禮物,畏懼秋天悲傷。還有的特別愛(ài)打扮,把自己的“裙子染上了金邊,特別唯美。微風(fēng)吹來(lái),他們隨風(fēng)飄落,有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞;有的像一只只可愛(ài)的小黃鶯飛行;還有的像舞蹈演員一樣展示自己修長(zhǎng)的身姿。 冬天靜靜的來(lái)了。梧桐樹(shù)雖然只剩下那光禿禿的樹(shù)枝,但它不畏酷寒,抬頭挺胸,在風(fēng)雪中站著,好像在挑戰(zhàn)那飛雪。北風(fēng)吹斷了它那樹(shù)枝,它不屈不撓,在雪中堅(jiān)韌的站著。冬爺爺被它這頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了,用皚皚白雪為它織

4、了一層棉被,讓北風(fēng)叔叔送給梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)感謝完冬爺爺之后,便披著棉被,悄悄地睡了,相信它醒來(lái),會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě)它的頑強(qiáng)奇跡。 我愛(ài)好梧桐樹(shù)。愛(ài)它春天的花枝招展,夏天的無(wú)私奉獻(xiàn),秋天的落葉繽紛,冬天的頑強(qiáng)不屈! 梧桐樹(shù)作文 篇2 在我們的學(xué)校操場(chǎng)中心,有一棵高大雄偉,活力勃勃的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高,要兩個(gè)人合抱才能夠報(bào)住。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮粗糙,凹凸不平。外形千奇百怪,有的像眼睛,有的像耳朵,還有的像它就像是一名忠實(shí)的衛(wèi)兵,每天守護(hù)在大門(mén)口。 每當(dāng)春天,梧桐樹(shù)的枝干上就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,那嫩芽像是剛出生的小寶寶。逐漸地,嫩芽開(kāi)花了,這花是粉紅色的。呈喇叭形。不久就會(huì)長(zhǎng)出毛茸茸的果實(shí)。 夏天,葉子從翠綠變成了墨

5、綠,這時(shí)的梧桐樹(shù)既是自然的空調(diào),也是自然的保護(hù)傘。在樹(shù)底下玩耍,不會(huì)受到太陽(yáng)的爆嗮,所以那里總是會(huì)傳出同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。 秋天,半紅半黃的樹(shù)葉在風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),與風(fēng)兒手挽手跳著天鵝舞。落在地上,像是為大地鋪上了一層漂亮的地毯。??!這真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 冬天,雪花飛翔,純凈的雪花為梧桐樹(shù)穿上了一層銀色的衣裳。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)下堆雪人,打雪仗,玩好多的游戲。 這校園由于有了同學(xué)們和梧桐樹(shù)才豐富多彩,我愛(ài)梧桐樹(shù),更愛(ài)我們的校園。 梧桐樹(shù)作文 篇3 在一條擁堵的馬路上,有大量梧桐樹(shù),它們四季中姿態(tài)萬(wàn)千,惹人喜歡。 春天,嫩黃色的“小嬰兒好奇地鉆了出來(lái),眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了

6、,“小嬰兒貪婪得喝著“乳汁,躺在雄壯的樹(shù)枝搖籃里。一副活力勃勃的景象。 夏天它們變成了綠色,已經(jīng)是“年少了,想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹(shù)下有人在乘涼,微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙四處都是,可好聽(tīng)啦! 秋天,“少年變黃了,已經(jīng)是大人了,它們耷拉著腦袋,好像小孩子犯了錯(cuò)一樣,風(fēng)吹過(guò),幾片落葉掉了下來(lái),地上滿(mǎn)是金黃色的,像一塊塊地毯蓋在大地上。之后,葉子會(huì)腐爛,變成褐色,沉睡在泥土里,轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng),獻(xiàn)給大樹(shù),讓大樹(shù)有足夠過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)。 冬天,樹(shù)枝上光溜溜的,一片樹(shù)葉也沒(méi)有,一個(gè)人孤零零的,沒(méi)有人陪,沒(méi)有人來(lái),沒(méi)有人玩。樹(shù)枝骨瘦如柴,這時(shí),雪花飄來(lái),靜靜地說(shuō):“我能陪你。大樹(shù)同意了,于是,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,大樹(shù)和雪花玩得很愉快

7、。 當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候,“小嬰兒又好奇地鉆了出來(lái) 梧桐樹(shù)作文 篇4 有人喜歡傲立屹立的松樹(shù);有人喜歡秋天果實(shí)飽滿(mǎn)的果樹(shù);有人喜歡像刷了白漆一樣的楊樹(shù);又有人喜歡像爆炸了一樣的龍血樹(shù),而我卻喜歡古銅顏色一樣的梧桐樹(shù)。 春天,梧桐樹(shù)的枝葉嫩綠;夏天,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,葉子肥厚;秋天就逐漸變成了金黃;等到冬天的時(shí)候,梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始飄零,時(shí)而會(huì)掛上雪花,很漂亮。 梧桐樹(shù)就像一個(gè)和藹的母親,雄壯有力的胳膊上長(zhǎng)著好多個(gè)小手,嬌嫩的小手上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的葉子寶寶;梧桐樹(shù)又像一個(gè)強(qiáng)壯的父親,當(dāng)夏天太陽(yáng)公公暴曬地球的.時(shí)候,梧桐樹(shù)讓我們有一個(gè)躲避烈日的好地方,幫我們消暑解熱。 ??!梧桐樹(shù),我愛(ài)你!我不僅喜歡它你的高大

8、,更喜歡你對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。 梧桐樹(shù)作文 篇5 火紅的楓葉、金黃的銀杏、屹立的松樹(shù)這些樹(shù)木讓古今中外的詩(shī)人潑灑了多少的淚水、墨水。而我覺(jué)得,在南京最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)才是最值得人們欽佩的。 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一顆種子從地底探出頭來(lái),好奇的端詳著這個(gè)世界,這時(shí),一棵生長(zhǎng)在它身邊的老梧桐樹(shù)對(duì)它說(shuō):“孩子,你要努力地長(zhǎng)??!長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為人民服務(wù)。就在這時(shí),小梧桐的心中就埋下了一顆為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,于是它就努力地向上生長(zhǎng),把根部努力地向地底伸去,把手臂盡力向上延伸,它一刻不停地長(zhǎng)著,晝夜不息地長(zhǎng)著,不顧一切地長(zhǎng)著 夏天,它的頭已經(jīng)頂上了天空,根已經(jīng)伸到了地底,枝葉繁茂,像一頂綠色的大傘撐立在路邊,烈日炎炎,梧桐樹(shù)頂著烈日,成就了一片綠蔭。老人們?cè)跇?shù)下下棋,孩子們?cè)跇?shù)下玩耍,聽(tīng)著孩子們銀鈴般的笑聲,梧桐樹(shù)的一切疲乏都化為烏有,它終究懂得了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。 秋天,它用落葉給大地鋪上了一層金色的大衣,以迎接寒冷的冬天。 冬天,它為流離失所的人們遮風(fēng)擋雨,雖然它的葉子已被寒風(fēng)吹走。 其次年,那棵梧桐已經(jīng)不在,只剩下一株孤零零的樹(shù)柱,我想,它應(yīng)當(dāng)已經(jīng)把自己燃燒了吧 梧桐樹(shù)作文 篇6 在洛陽(yáng)師范學(xué)院我坐班車(chē)的地方長(zhǎng)著一棵又粗又大的梧桐樹(shù)。 這是一棵十分高大的梧桐樹(shù)。它的樹(shù)干用力兒地往上伸,快有三層樓那么高了。它又十分地粗,需要三個(gè)小朋友手拉

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